学习语言文字 胜西小学课堂内外活动多

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……”成都市胜西小学每年四月的读书节，不仅是孩子们最爱的活动之一，也已成为学校开展阅读活动的传统项目。

据介绍，胜西小学以课堂作为学习语言文字的主阵地。学校要求教师在教育教学中说标准普通话，写规范汉字，起到示范作用，同时严格要求学生对遣词造句、标点运用、行文格式等语言文字知识的学习，提升学生驾驭语言文字的能力。同时学校还分阶段有序地测试学生的语言综合能力。

除了课堂，胜西小学把课外也作为学习语言文字的舞台。学校各年级段根据孩子特点与实际开展阅读活动，比如三年级开展“快乐阅读农场”的实验，家校合作共同培养学生的阅读习惯；四年级进行漂流图书，保证了学生的阅读量；五年级开展交流活动，以循环日记的形式交流读书心得；六年级注重读写结合，开展“我手写我心”活动。

本报记者 赵子君

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