她把一所普通学校发展成示范学校 记成都市特级校长牟忠瑜

彭州市机关幼儿园园长牟忠瑜从教30年来，长期担任小学语文的教学、研究和管理工作，其间担任班主任工作10年、兼任德育主任和分管语文教学的教导主任3年；2005年起分别担任彭州市清平小学（现东城小学）校长、西郊小学校长、机关幼儿园园长至今。

牟忠瑜一直以来都承担学校各种重要教学任务，曾经因为学校需要，在努力完成行政分管工作的同时，还承担跨不同年级两个班的语文教学任务。担任校长职务之后，她提出“同伴教育”理念，倡导教师和学生“同行同悟、健康成长”，用智慧、勤奋和爱心将一所普通学校带领成长为全市的示范学校、集团龙头学校，连年获全市学校综合考评一等奖。她个人先后获得省、市各级荣誉称号40多项；教育教学研究与管理等20多篇各类论文分别获得国家、省、市级一、二、三等奖；在四川省、成都市、彭州市级教育刊物发表论文10多篇。

在教学中她十分注重培养学生的语文综合能力，讲究教学内容的丰富生动、教学过程的自主活泼，以学生的问题为教学的切入点，以圆满解决学生的问题为教学阶梯，以培养学生持久的学习兴趣、探究精神和探究能力为教学的目标，经常承担公开课、示范课、研究课任务，曾经获得成都市语文课堂教学比赛一等奖、多次在彭州市和校级各类赛课活动中获奖。

在教育科研方面成绩显著。她作为课题负责人和主研人员执笔撰写的《构建网络环境下学生自主学习模式的研究》报告获得全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”“基于网络环境的教学模式和教学设计的理论与实践研究”项目经验交流会优秀成果一等奖；目前她是国家“十二五”规划课题《小学高效课堂教学模式的探索与研究》、成都市教育科学研究院课题《学校发展与校长领导力提升》子课题等课题研究的主持者，课题有的结题有的获优秀成果奖。

在行政管理工作中带领学校领导班子大胆求索，改革创新，以“同伴教育、艺体特色”为办学理念，以培养“爱、勤、思”三个习惯和学生核心素养为办学目标，以高效课堂建设、实施综合实践课程、“同行学院”社团活动开展等为手段，积极进行课改，统整课程学习，促进学校内涵发展，打造富有特色的校园文化，学校成为雅致校园、书香校园、活力校园、智慧校园。将艺术和体育作为学校特色课程，活动开展有声有色，学生参加彭州市及以上艺术、体育项目比赛和演出等获奖颇丰，近年获得15个冠军，其中少儿川剧参加四川省非物质文化遗产展演比赛连年荣获一等奖，参加成都市体育舞蹈、艺术节诗朗诵等比赛连年获得一等奖。教师积极参加各类学科教学竞赛均获彭州市及以上奖励，有的还代表彭州市参加成都市比赛并取得好成绩，每年有40多篇教学论文获得彭州市及以上奖励或发表、交流。

记者 杨军

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