绘满“书香校园”幸福底色 写在广元市利州中学学生斩获天越杯现场作文大赛双料冠军之际

董忠伟（右二）和同学们在阅览室阅读

杨鹏记者汪江婷文/图

书香校园，让阅读点亮人生。

5月上旬，利州区作家协会和利州区教育局联合举办的2018天悦杯“庆祝改革开放40周年激情拥抱人类命运共同体”现场作文大赛中，利州中学九年级学生董忠伟因表现优异，斩获初中组唯一的特等奖和书写奖，也成为本次大赛仅有的一个双料冠军获得者。

此次作文大赛历时七个月。活动旨在庆祝改革开放40周年，讴歌伟大祖国建设的辉煌成就，激励广大青少年及市民道路自信、制度自信和文化自信，用文字来书写时代精神。利州中学学生董忠伟荣获本次作文大赛佳绩，是该校积极创建书香校园，让学生在书香文化中快乐成长的有力见证。

“学校长期从读、说、听、写四个方面入手，开展特色多样活动，让学生们在书香校园中，沁润心灵，启迪智慧，点亮幸福人生。”利州中学党总支书记、校长杜文志介绍道。

书写与阅读进课表培养学生腹有诗书气自华的气质

“能获得特等奖，有点出乎意料，这都要感谢老师们长期的教导与帮助！”董忠伟开心地说。虽然董忠伟曾在全市英语风采大赛中获得佳绩，但还是第一次参加校外的大型的征文活动。

“董忠伟成绩好、爱看书、踏实勤奋、严谨、动手能力强、多才多艺。”班主任刘丽评价道。

谈及自己的写作、书写的经验，董忠伟说：“这和从小学开始老师们的严格要求分不开。”

董忠伟从小学一年级起就在利州中学上学。学校里老师们重视培养学生的阅读与写作，除了要求学生阅读教材上指定的课外名著，还积极推荐其它阅读书目，要求学生积极撰写读书笔记，并组织各种形式的读书主题交流会，来培养学生的阅读兴趣。董忠伟因此涉猎了多领域的书籍，除了教材必读书目，他还喜欢看《镜花缘》、《世界通史》、《猎人笔记》、《解忧杂货店》等书。

“学校一直对学生的书写与阅读抓得比较紧，这样可以让学生在书中学得知识，培养腹有诗书气自华的气质，更能让学生养成良好的阅读与书写习惯。”董忠伟的语文老师邓雪华介绍道。丰富多彩读书节活动让学生在品味文字之美中成长

最是书香能致远，读书之乐乐无穷。4月8日，利州中学为期一个月的“书香浸润心灵，阅读点亮人生”校园读书节系列活动拉开了帷幕。

启动仪式上，学校负责人希望师生们都能爱上读书，感受阅读的快乐，遇见更好的自己。

校园读书节系列活动中的读书交流会。各班级从“共读一本书”、“我向大家推荐一本书”、“读书悄悄改变了我的生活”、“让读书成为一种习惯”等方面交流对阅读的理解和感悟。精彩的语段朗读、争先恐后的好书推荐、彰显合作精神的小组交流等形式把孩子们带入了书香的百花园，孩子们踊跃发言，气氛热烈，尽情分享着读书的快乐。

校园读书节系列活动中的阅读手抄报、读书笔记展览。孩子们读名著，品经典，识名家，在书山跋涉，在书海遨游；获取更多的知识，经历更好的成长，手抄报是最好的见证。

校园读书节系列活动中的经典诵读展演。美文如画，诗词如歌……在飘散着浓郁书香的舞台上，师生们共诵美文，经典诵读展演活动精彩纷呈。

省市级课题探究教育教学书香校园文化品牌逐渐彰显

“无奋斗，不青春”。在这鲜花绚烂的季节，利州中学师生们通过多彩的活动，师生致力于“书香校园”的建设，以读书乐趣，让生命焕发光彩。

通过长期的书香校园构建，该校师生10余次在市区征文、写作等比赛中荣获佳绩。学校的《基于群文阅读的初中生阅读能力培养的实践研究》省级课题顺利开题并正有序开展。

据了解，利州中学通过前期的调查了解和学情反馈，结合学校学生阅读能力较弱的实际情况，从2018年11月开始分四个阶段，加强“群文阅读”研究，通过制定学生阅读能力提升计划，加强阅读方法的分层指导，提升阅读能力等方面做了大量的工作，全校师生的阅读能力得到较大提升，更使语文教学迈上了一个新的台阶。

面对学校在“书香校园”构建中取得成绩，利州中学教育人表示：“‘书香校园’的创建给学校自身发展带来了新的生机，让莘莘学子都能感受到校园浓厚的文化底蕴，还原校园本色，凸显学校特色，为进一步教育教学的改革打下坚实的基础。我们将继续致力‘书香校园’的建设，让读书成为师生一生的乐趣，让每个生命焕发光彩。”

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