新优质路上奏响师德最强音

郑全海小学高级教师，学校教导处副主任，近二十年的教学中， 时刻以“德高为师，身正为范”提醒自己，勤勤恳恳地工作在教学一线，多次荣获“课题研究先进个人”、“优秀教师”、“优秀辅导老师”等光荣称号；多次参加各级课堂教学比赛、教师基本功大赛、语文规范化知识大赛、论文撰写比赛等，硕果累累。“教育是事业，事业的定义在于奉献；教育是科学，科学? 赵新颖一直坚守在教育教学第一线，老优秀教师代表。几十年的教学工作默默奉献，本学期在学校图书馆工作，自从坐镇图书馆后，学校学生图书借阅量猛增，图书室被打理得很出色。在从事教学二十多年里，始终保持年轻的心境。曾当过多年的班主任，对待学生会从孩子的角度去体会他们的喜怒哀乐，以便在班级管理和教学中因势利导。对待家长，也会从他们的角度去看待 李振中共党员，一级教师。自1999年9月参加工作以来，先后获得“合肥市优秀教师”、“蜀山区教学新秀比赛一等奖”、“蜀山区第二届青年教师基本功大赛一等奖”、“蜀山区优秀教师”、“蜀山区骨干教师”、“蜀山区师德标兵”、“蜀山区青少年信息学竞赛优秀辅导教师”等荣誉称号。并有多篇教学论文、教学设计获奖，多次辅导学生在参加信息学竞赛、电教作品比? 霍修敏语文教师，学校优秀青年教师代表。从事教学工作将近10年。十年来默默付出奉献。被教育主管部门授予“师德标兵”、“优秀教师”的光荣称号。教学中受到学生的尊敬和信赖。班级管理上得到家长的认可和积极支持。在蜀山区语文学科“达标评优”比赛中，获评二等奖。座右铭：“授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。” 杨毛毛中共党员，体育教师，篮球教练，学校少年宫的负责人之一，毕业至今一直从事基层篮球教练员工作，并多次带领篮球队获得市区级奖项。曾获蜀山区基本功大赛二等奖，课堂评比二等奖；蜀山区“师德标兵”；少年宫“优秀辅导员”等称号。教育理念：体育教育就是领着学生在人生的道路上“跑”“跳”“投”，跑进理想，跳过障碍，投入社会。 王丽小学英语高级教师。从事教育工作11年，一直担任英语教学兼教研组工作。曾获区级优秀教师，多次被蜀山区评为“师德标兵”、“先进德育工作者”等光荣称号。撰写的经验论文多次获市级一、二等奖。如《城乡一体化共建校小学英语教学困境与对策》获合肥市教育教学论文一等奖，《论小学英语教师自身语言学习的实践与创新》获市优秀论文二等奖，辅导学生多次? 卜泽华体育教师 国家二级篮球运动员，国家二级裁判员，国家社会体育一级指导员，安徽省一级篮球教练员。执教合肥市蜀新苑小学篮球队在2016年5月合肥市春芽杯青少年篮球赛男子乙组第二名，2016年8月合肥市第十一届全民运动会篮球男子乙组第三名，2016年10月合肥市青少年未来之星三人篮球赛二等奖，2017年8月合肥市中小学生篮球联赛（小学组）第一名，2017年10月合? 金海燕中共党员，优秀班主任代表，现任班主任及数学教学工作。多次参加赛课，曾获区级课堂教学比赛一、二等奖，微课曾获合肥市二等奖，参加全国信息化大赛曾获三等奖。多篇论文荣获省、区级一、二、三等奖。曾获蜀山区“优秀少先队辅导员”称号，所带班级曾获“市先进班集体”、区“优秀中队”等称号。学生的进步是教师最大的快乐，学生的成功是教师前行的动

2015年，学校仅有1名市级骨干教师，1名区级骨干教师，教师队伍信心不足；目前，学校已拥有市级骨干教师3人，蜀山区骨干教师5人，安徽省中小学教师资格面试考官2人，教师人人爱岗敬业，争当“四有” 好老师。短短数年，合肥市蜀新苑小学教师队伍的蝶变令人刮目，让人好奇。然而，当你回看荣耀获选“合肥市第二批新优质学校”的蜀新苑小学“创优”之路时，你会发现这其实是一种水到渠成的必然。

打造“新优质”强师先立德

2015年，蜀新苑小学确立了创建“合肥市第二批新优质学校”的宏愿。在其创建指导思想中，明确将“学生、教师、学校共同发展”作为实现“新优质”的目标。但，“教育大计，教师为本”，迅速提高教师队伍的专业素养和职业情怀，成为蜀新苑小学必须优先解决的问题。

“强化教师的师德师风建设，提升教师的专业能力，深化教师管理的综合改革，真正让教师成为令人羡慕的一种职业。”蜀新苑小学锻造教师队伍的篇章由此开启。

根据《合肥市义务教育三大提升工程实施方案》和《蜀山区师德提升工程实施方案》等文件精神，学校开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感，引导教师加强学习，提升个人修养，规范教学行为，让“办人民满意教育”的理念深植到每个教师心间。

为此，学校构建了师德师风建设的良好机制。党支部书记、校长彭林挂帅学校师德师风建设的第一责任人领导组织开展了各项工作：完善师德师风考核机制，列入教师考核的核心内容；严格执行师德师风建设制度，先后出台了《教师日常行为规范》、《教育教学管理办法补充意见》等7项规章制度，对教师的失德行为“零容忍”；搭建师德师风建设监督平台，校长在校园网公布“书记信箱”和其他举报平台，逐步形成社会、家长、学生、学校“四位一体”的师德师风建设监督体系。

今年，在合肥市师德师风建设提升年的时代背景下，蜀新苑小学以此为契机，在校园内进一步开展了转变作风、加强学校师德师风建设的系列活动。全体教师签订了《蜀新苑小学教师师德师风承诺书》，党员干部签订了《举办婚宴等承诺书》。彭林要求所有教师要严于律己，用爱与责任服务于学生的终身发展，“做一个有社会责任感、事业责任感、家庭责任感的有担当的人。”

多举措并进助教师成长

以师德师风为打造优良之师的军魂，为帮助教师成长，蜀新苑小学还从“职业规划”、“名师引领”、“课程建设”、“校本研修”等方面“推波助澜”。

学校建立“教师专业成长记录档案”， 帮助教师找到自己的成长点，找准自己的立足点，制定符合自身实际的个人奋斗目标，规范老师教育教学的态度和行为，提升教师的个人修养，在促使学生在养成教育过程中起到良好的示范作用。

该校建成蜀山区及合肥市小语钱梅娟名师工作室，经常开展名师送教、微课制作培训、专题讲座等系列活动，促进老师个人专业迅速成长，一批教坛新星得以脱颖而出。

学校邀请上海教科院基础教育研究所的专家团队来校指导课程建设，把“微笑教育”作为学校的教育哲学，并构建了“SMILE课程”。全新的课程体系推动了教师的专业素养的提高。

每学期每位教师利用新技术在校内上一节公开研讨课，每月一次教研活动，每周一次集体备课， “引导自学型”研讨课……学校为教师的专业发展量身搭建了校本研修舞台。近两年，该校教师在国家、省市级评选中获奖百余之多，或许就是对这个舞台最用心的回报。

“创建‘新优质\’的成功只是我校打造‘名优特\’教师工程的一个逗号，建设一支德艺双馨的教师队伍，蜀新苑小学永远不会画句号！”彭林说。

万毅 张承宇

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