3 见贤思齐花开二外 导航教育幸福一生

学生手绘导航漫画“中学门”科技节纸桥承重比赛舞蹈队表演《水》社团活动校长和学生校长助理在一起

2015年，导航教育犹如一粒种子,被校长唐国成和他的团队播撒在泸县二中外国语实验学校这片教育的净土上。

2016年，“泸二外”被评为泸县导航教育示范学校。2017年，被评为泸县导航教育特色示范学校。

2017年，美国希望高中、四川省西充中学、贵州省织金育才学校、重庆北山中学、泸州高中分校、内江东兴区教育考察团、乐山市校长培训班、泸州市校长研修班等20多个考察团队到“泸二外”观摩学习。“泸二外”成为四川智慧教育联盟成员学校，被评为四川省文明校园，连续六年荣获泸州市教学质量评估一等奖……校长唐国成当选为四川省中学校长协会初中工作部副理事长。

花开无声，教育有痕。三年来，导航教育的种子，已经在“泸二外”的校园里生根、破土、发芽……川江都市报记者 何晓梅

小事情做出大教育

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2015年，校长唐国成带领团队创立“导航教育”品牌，为泸二外办学规划航线，新征程扬帆领航。三年来，泸二外的导航教育从顶层设计到落地执行，逐渐构建起一个完整的、具有可操作性的体系。

“导航教育，一方面要做实细节，一方面要做大格局。”日前，面对川江都市报记者，善于“以小见大”的唐国成，对该校的导航教育品牌实施过程进行了具体介绍。

记者：这一年你们的导航教育是如何实施的？

唐国成：这一年是导航教育落地执行的一年，安全导航团、德育导航团、教学导航团，三个导航团具体实施，安全第一、德育为先、教学为重、服务护航、队伍为本。每个导航团期期有规划、月月有计划、周周有督查、天天有落实。

安全是最大的质量、最大的民生。学校安全实行视线责任制、安全首问制、一票否决制，学校制定了41个岗位安全目标责任书，天天进行安全专项检查，同时，校长要给老师安全感、校长要给班主任安全感、校长是学校安全的第一责任人。

德育就是育德，就是培养人的正念。德育导航，坚持“富家寒养、铁纪柔情、自主发展、以孝为先”四个原则，从学校、年级、班级三个层面，培养学生健康、自律、包容、感恩四种品行。大兴礼仪之风、大兴感恩之风、大兴励志之风。从见到老师问好开始、从捡起地上的垃圾开始、从抓好厕所文化开始，从常被忽略的细微之处入手，从小事情里做出大文章。

课堂是生产力，课程是推动力。做好课程体系、课堂体系、课题体系、评价体系。教师立德树人，心怀责任进课堂，肩负责任出教室。掀起一场新的教育革命，推广智慧教育，用新型学习工具提高课堂教学效率，提升学生学习力。推行学生素质发展学分制，多一把评价的尺子，多一批成功的人才。

记者：新时代的导航教育，将从哪些方面来发挥它的育人功能？

唐国成：泸二外的导航教育为学生的人生观、价值观和终身幸福导航。孩子们的价值观重要的是责任和担当，就是要认真践行社会主义核心价值观，就是要修炼泸二外的八大核心素养：健康、自律、包容、感恩、审美、求真、善学、创新。

导航人生观、导航价值观，就是导航一颗中国心。心在哪儿，责任和担当就在哪儿。我们从传统文化入手，培养学生传统文化十德，养成传统文化六艺。我们讲中国故事，过传统中国节，弘扬传统文化，文化育人、活动育人，培养孩子们的中国心。

学校不仅为学生的德性导航，还为家庭教育导航，让学校教育和家庭教育深度融合，形成教育的合力。举办家长学校，每月定期开展家校讲堂，更新家长的教育观念，优化家庭教育方法。晒家风、讲家事、写家书，经营幸福家庭，传承中华文脉。

小空间做出大格局

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记者：经过三年的建设与完善，导航教育应该怎么实现高位发展？

唐国成：教育梦，中国梦，中国梦要从教育抓起。教育要培养更多适应社会发展的人才，从人口大国到人才大国，从教育大国到教育强国，我们的努力，就是要让学生根基牢实，目标高远。

一是成就学生成才梦。封闭式管理、开放式教学，智慧课堂、多元发展，让学生从普通变优秀，从优秀变卓越，一个都不差。人人高中，一流高中，人人大学，一流大学。人人成才，幸福人生。

二是成就教师成功梦。通过青蓝工程、玉蟾讲堂等活动，给教师成长搭建舞台；通过教师技能大赛、优质课评比等竞赛，让教师充分展示自我。据统计，2017年教育部“一师一优课、一课一名师”活动，泸县有7人获教育部等级奖，泸二外占5人；四川省“一师一优课、一课一名师”活动，泸县有7人获省一等奖，全部来自泸二外；泸县“一师一优课、一课一名师”活动，12人获一等奖，也全部来自泸二外；泸县9个学科优质课竞赛，泸二外获9个一等奖；泸州市9个学科优质课竞赛，泸二外获8个一等奖、1个二等奖。

三是成就学校教育梦。我们创造适合学生的教育，办人民满意的学校，让选择泸二外的家长不后悔，最终实现“五个二外”梦想，即：生态二外、书香二外、平安二外、人文二外、幸福二外。

记者：“导航教育”这辆快车飞速前进，终将抵达何处？

唐国成：校园很小，但教育的天地很广。要做大导航教育的格局，首先是做学校文化的大格局。

泸二外的文化，首先是“家”文化。“家是最小国，国是千万家”，一个校园是一个家、一个班级是一个家、一个寝室是一个家，通过“小手拉大手，小家强大家”，让学校倡导的“家”文化深入到每一个家庭，进而影响社会。在此基础上，二外的“四个四”让一家人理念更具生命力，即：四个一家人：我们和教职员工一家人，我们和学生、家长一家人，我们和董事会一家人，我们和泸县二中一家人；四个共同体：学习的共同体、事业的共同体、命运的共同体、信仰的共同体；四讲一家人：一家人讲政治、一家人讲正气、一家人讲自律、一家人讲奉献；四事一家人：一家人要有本事、一家人要会理事、一家人要干大事、一家人要办成事。

记者：我三次走进泸二外，校园年年新气象，导航教育的笑容写在孩子们的脸上，相信他们未来会更幸福。

唐国成：爱因斯坦说，当把学校所学的东西都忘记之后，剩下的就是教育。台湾教育学者说，不要给学生背不走的书包，要给学生带得走的东西。朱永新说，教育就是一生有用的东西。三年来，我们用心做这些“文章”，就是希望孩子们在二外校园里展示活力、张扬个性，品尝成功的快乐，就是要给他们剩下的东西，带得走的东西，一生有用的东西。

三团队做出大文章

生活导航：生活也是半台戏

“做精细管理，为‘家人\’服务。”分管后勤的副校长代自强认为，家庭是孩子的第一个学校，二外是孩子的第二个家庭。在保证教学质量、提升德育品质的同时，做好服务护航，服务好每一名师生，唱好生活这半台戏，导航教育落地执行才能做到全方位、多层次。

“泸二外”生活导航要求“3待”，待人接物的首感印象是舒服、待人接物的整体感觉是诚信、待人接物应该给对方留下希望。只有那些有温度的服务，才是机器无法取代的疆域！

生活导航团做好“衣食住行”这些细节教育，从细微之处着眼，规范穿戴、节约粮食、垃圾分类、餐桌礼仪、书桌文化、内务整理等小事情里做“大文章”。倡导“我走过的地方没有垃圾”，净化校园环境，构建温馨舒适的幸福园区。

大商无算、大爱育人。民办精办、民办心办。凡对学生成长有益的事，学校就要尽心去做。饭不够可加，菜不够可添；饭前有汤喝，饭后有水果，过节日有惊喜；服务见微笑，营养巧搭配；就餐有礼仪，消费讲节约，成长会理财。

人无礼，无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，在二外，餐桌礼仪更是一种文化，一种懂礼的好习惯。通过教导孩子的餐桌礼仪，让他们学会爱惜粮食。学校要求全校师生常诵读《悯农》，“读一读，说一说，看一看”，潜移默化，感受到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的不易，认识到自己每天的盘中餐真的是粒粒皆辛苦，从而学会珍惜，形成节俭的优良习惯。

成才先立身，大气大成更要看细节。书桌是孩子们学习的地方，从收拾书桌就可以看出一个人的学习习惯。所以，我们倡导学生们要养成 “四入”的好习惯，即“入校即礼、入楼即静、入坐即学、入学即专”，要认识到书桌是他学习的伙伴，要爱护书桌，保持书桌的干净整洁。

内务整理十分重要，泸二外实行寝室六条线，床上一条线、书柜一条线、凳子摆放一条线、牙膏牙刷一条线、鞋柜一条线、毛巾一条线。从叠被看出做人，铺盖整洁就是卷面整洁，铺面精细说明卷面精细，叠被子叠得方正，说明做人就堂堂正正；内务整理精细，说明做人做事就精细。

成人导航：培养学生的精神长相

“浇花浇根，育德育心。”在分管德育的副校长王乾平看来，未来优秀才是真正的优秀，德育导航“不为德育而赢得德育”，让学生在实践中去感悟、去获得、去成长。

学校层面，注重发挥德育课的阵地功能，实施分层德育，开发德育校本教材。以“五六七八九”为重要抓手，唤醒和激励学生的正能、正念。

“五不添”——遵守社会公德，不给社会添麻烦；遵守学校规章，不给学校添麻烦；做好作业，不给老师添麻烦；做好值日，不给同学添麻烦；自己的事情自己做，不给家长添麻烦。

“六不见”——教学楼听不见噪音，校园里见不到垃圾，餐桌上见不到饭粒，校园里听不到脏话，墙壁上见不到球印，书桌上见不到划痕。

“七个一”——根据学生身心发展规律、不同年级有不同的“孝敬父母七个一”活动。如初一是“给父母一个拥抱，给父母买一次菜，给父母洗一次脚，给父母洗一次衣服，给父母叠一次被子，给父母做一张贺卡，与父母分享一次成功”。

“九拒绝”——拒绝饮料，拒绝零食，拒绝名牌；拒绝网游，拒绝手机，拒绝早恋；拒绝娇气，拒绝攀比，拒绝懒惰。

心理教育是德育教育的基础，“泸二外”要求心理老师要完成教师——心理教师——心理咨询者的角色定位，每周心理课，每天心理咨询，做好咨询台账，及时疏导学生困惑。

年级层面，月月表彰优秀、周周帮扶有困惑的学生，天天励志。每月各年级进行学生行为习惯、学生违规违纪等五个方面的综合评比，优秀班级获得升班旗资格，举行庆祝活动。借此激发学生的集体荣誉感，培养团队意识，变批评德育为赏识德育，变扣分德育为加分德育，变个人德育为团队德育，学生自然而然地学会自我约束，向上向善。

班级层面，泸二外实行的是“双班一体化”德育管理模式，相邻两个班班主任，互为副班主任，互为彼此班级的助手，形成“1+1>2”的教育合力。班主任左肩扛起的是家长的重托，右肩担负的是祖国的未来。有高素质的班主任才有高素质的学生，通过班主任成长沙龙、班主任青蓝工程、楼层班主任教研会等活动，搭建起1+1+4，即一个学校、一个年级加四个楼层单元的德育教育模式。

学业导航：“两课建设”提升师生学习力

“课堂和课程是导航教育的基石，两课建设是提升学校竞争力的关键。”分管教学科研的副校长周雪峰介绍，泸二外坚持后勤围着前勤转、处室围着年级转、领导围着教师转、教师围着学生转、全校围着导航转。通过课程开发，教材整合，教学方式与学习方式更新，使教育教学不断贴近学生学习规律、认知规律；通过对不同学科不同属性的特点，研究课堂的温度、广度、梯度。

强化课程意识，明确人人是课程，处处有课程，时时做课程的观念。提高全校师生员工课程建设与课程开发的主动性，用物化的成果，记录课程建设和研究达成的水平，建立二外课程资源包。

为提升全校教师的科研、教学、管理能力，全校聚焦到“导航教育”研究上，全校教师结合自己的岗位，集中研究如何实施导航教育，形成导航教育的实际操作体系，共同打造泸二外的“导航教育”品牌。

通过小组合作共同体、智慧课堂、微视频、翻转课堂等手段狠抓高效课堂的“牛鼻子”，搞好两课建设，探索出一套导航教育特色课程。学校专程邀请省市知名专家来校指导导航教育课题科研工作。

“导航教育科研课题，就是要研究培养怎样的人，办怎样的学校，架构怎样的课程体系，打造什么样的课堂，怎么管理，怎么评价。”周雪峰介绍，学校课题分三级研究。《泸二外导航教育四合一模式构建研究》为总课题，《生活导航研究》《成人导航研究》《学业导航研究》《事业导航研究》《初一导航研究》《初二导航研究》《初三导航研究》为二级子课题，二级子课题下还有58个三级子课题，分为教研类、课程类、德育类、管理类4类。

目前，58个课题已开题。为解决当前课题研究中遇到的实际问题，2017年11月6日，学校举行第25次导航教育论坛活动，特邀泸县进修校教研室副主任刘朝贵主讲《教育科研》。“4个大类，58项课题大面积投放，让每个教师都参与到科研中来，泸二外科研迈出了坚实的一步，我在泸二外真正看到了科研兴校理念的落实。”刘朝贵对泸二外导航教育课题研究给予了高度评价。

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