“阿云老师”：让每名学生心中充满阳光 ■通讯员 陆炳生

“阿云老师”：让每名学生心中充满阳光

■通讯员 陆炳生

在含山县含山中学有这样一位老师，中等身材，穿着普通，微胖的身体，微秃的脑门，他是一名普通的高中历史教师兼班主任，被学生亲切地称为“阿云”老师。然而在他所带的2020届文科毕业班中，51名学生有41人考上一本大学，8人考上二本大学，其中7人考上复旦大学、北京师范大学、武汉大学、华东师范大学等名校，在马鞍山市3县中，文科前5名都来自这个班级，刷新了含山中学建校以来文科高考最佳成绩，而其中的文科状元季兆冉还是建档立卡贫困生。

春风化雨育桃李

2020年7月7日，高考第一天下午考完数学后，季兆冉走出考场，感觉没考好，顿时控制不住情绪，泪流满面。守在考场外的阿云老师发现这一情况后，立即走上前去安慰她说：“你难，别人也难，数学本就不是你的强项，后面还有文综和英语，把强项发挥出来就可以了。”

考虑到当时季兆冉情绪激动，阿云老师没有过多说什么，当天晚上吃完饭后，他拨打了季兆冉的电话，再次对她进行心理辅导，这一次电话整整打了半个小时。第二天，季兆冉精神状态明显好了很多。高考后，季兆冉本以为考得不理想，但想不到的是，竟以633分成了全县的文科状元。

“多亏了这3年，你们班主任和老师关心，非常感谢你们！”得知女儿的高考成绩后，季兆冉的母亲非常激动地对阿云老师重复说道。

作为一名建档立卡贫困学生，季兆冉初中时，父亲病逝，母亲抚养她和姐姐两人。高中三年，她始终在阿云老师的关心下成长。季兆冉表示，阿云老师对她的帮助最大。

“高中每次月考后，阿云老师都会和我谈话，考虑到我数学成绩不太好，他鼓励我经常问数学老师题目，还希望每天能看到我问数学老师。他还常和我说不要担心上大学没钱，让我消除这方面的担心。每次考试有波动，他都会帮我分析，找出问题，真的很感谢他。”季兆冉说道。

关怀无微不至

每天晚自习前，阿云老师总会提前到校，将在办公室烧好的两瓶开水带到班级，方便学生取用，这一做法从他2011年开始当高中班主任开始持续至今。原来，他看到学生在教师办公室倒水不太方便，便自己卖了两个大水瓶，坚持每晚为学生们烧水。

“在高三时，有段时间我晚上睡不着觉，阿云老师知道后，对我开导说每个人在高三可能都有睡不着的时候，压力大、紧张时偶尔睡不着很正常，逐渐调整会好起来。”2020届高三文科学生黄雅欣说。

“阿云老师待人很细心、很体贴、很耐心，我感觉他更像是我们的亲人，我永远感激他对我的关怀。”2020届高三文科学生张某媛说。

在高考前两个月，张某媛父母离异，这对张某媛来说打击很大。阿云老师得知后，经常私下找她谈心，还经常和其他老师一道去张某媛居住处家访，并为她争取帮扶资金。

阿云老师对她说：“父母的事情是大人的事情，你目前没有这个能力管，你能做的是做好自己的事情。”经过疏导，张某媛把精力更加放在学习上，有时不清楚的找阿云老师沟通。虽然在高中考试时有几次成绩掉到班级后面，但在高考中发挥出色，以616分考入了华东师范大学。

“阿云”可爱可亲

“阿云老师最让我佩服的是班级小组管理很好，凝聚力很强，很融洽，班级同学互帮互助的氛围浓厚，就算贫困学生也不会感到低人一等。”含山中学高中教师汪海华说。

“阿云老师的优点很多，他对学生的关爱是一般老师做不到的，甚至有的学生家长也做不到，他还常为学生倒水、扫地、整理书本等，无微不至关爱学生，把学生当做自己的孩子，让每名学生心中充满暖流和阳光。”含山中学高中教师宋燕说。

“阿云老师课下像朋友，对每名学生都很关心，平等对待每名学生，会对每人进行不同的指导，既有学科，也有心理方面。在每次考完试，他都会对班级进行整体分析，还对个人进行谈话，分析考试情况。他平时不会对我们管得太严，还经常开展一些活动。”2020届高三文科学生黄雅欣说。

阿云老师从高二开始，为他所带的班级设置了一个“班级生日”，他将自己母校南京大学的校庆日5月20日作为“班级生日”，并在当日自费购买生日蛋糕和零食，在班级集体过生日，以此激励学生报考名校。他对班级进行小组划分，每个小组六七名同学，每组中既有某一科成绩突出的，也有中等和较薄弱的，小组内和小组之间互帮互助。他还让其他学科老师多关注该学科较差的小组，加强指导和提问。每年元旦、中秋节，他都自费买点小礼物送给学生，还对在参加班级和学校各类比赛取得成绩的同学进行适当奖励。

阿云老师名叫朱守云，近年来，他所带的班级荣获市、县先进班集体等称号，个人荣获市骨干教师、县“脱贫路上最美人物”称号等。

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