让孩子们走上人生“正轨”

孟振兴张林忠

10月12日上午，南宁龙翔学校八年级教室内，宾阳籍学生小安（化名）正与同学们一起认真朗读课文。谁能想到，就在1个月前，未满14岁的小安还是问题少女，曾辍学在家数月。

小安的变化，源自宾阳县控辍保学的有力举措。

今年以来，宾阳县继续加大控辍保学工作力度，多方劝返辍学儿童、帮助其家庭解决实际问题，实现建档立卡贫困户适龄儿童失学辍学“清零”。“但是，仍有极个别学生厌学情绪严重，有的到校只是‘打卡’、有的不时逃课，影响学校的教学管理秩序。”宾阳县教育局基础教育股股长韦剑说，该县经过多次调研，决定与南宁龙翔学校合作开设“普职融合教育班”，尝试从源头上破解控辍保学的“顽疾”。

9月2日，包括小安在内的首批39名学生到学校报到（其中26人为建档立卡贫困户适龄儿童）。习惯玩手机、逛街的孩子们一时无法接受学校的管理制度，制造了不少麻烦。“学校为普职融合班配备了专职的职业兴趣引导老师、心理辅导老师和行为指导老师，在规范其日常行为的同时，从孩子们的兴趣、特长和职业理想出发‘量身定制’教学内容，最大限度减少他们的抵触和厌学情绪。”校长周建军说。刚入学的小安在与老师交流时“伶牙俐齿”，老师建议她把想法写进作文并参加教师节征文比赛，小安“一挥而就”，获得了年级组二等奖，拿到奖状的她开心不已；小明（化名）上课总是敲桌子，老师带着他到音乐室学敲架子鼓，几天下来，架子鼓敲得有模有样……

一个月下来，39个孩子的状况都有明显好转，国庆长假结束后都返校继续上课，这让老师、家长以及宾阳县教育局等部门工作人员都松了一口气。“工作取得了初步成效，我们还要继续努力，与学校、家长一起为孩子们规划职业前景，帮助他们走上人生的正轨。”韦剑表示。

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