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人工智能“催课Call”不妨推而广之

来源:烟台晚报 2019-03-17 10:55   https://www.yybnet.net/

罗琪绘图邓海建

“我是杭电辅导员智能语音助手小AI,今天发现你旷课了,课程是《高等数学B》”———杭州电子科技大学大二学生小吴接到一个电话,提醒他已旷课。这是学校“易班”网络平台新推的“上课啦”智能应用。目前这个应用已覆盖全校50%以上的课程,运行两周来,同课平均出勤率比上学期提高了7个百分点。(3月12日澎湃新闻网)

作为硬约束的点名制度,就像社会秩序的法治底线一样,是兜底高教秩序的基本设计。工欲善其事必先利其器。

本科不牢,地动山摇。出勤率是课堂建设之本。不来听课,何以“习得”?平时不抓课堂,毕业何以“严出”?教育与AI的融合不是一种形式主义的“强融”,而应该是因时因地的有机共生。人工智能“催课Call”没有冗杂的界面、没有商业的心机,既不会绑定隐私、也不至束缚生活,倒逼学生强化自我管理,辅助教师把控课堂生态,起码是学生管理领域的有益尝试。在校园APP做减法的当下,人工智能“催课Call”倒不妨推而广之。

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