没想到的“校车” □高杨

与安田真理女士的第一次见面，是在户冢第一小学二楼的小会议室里。与区役所（区政府）约好了下午两点，我们夫妻带上孩子一起拜访校长，就孩子入学细节进行商谈。去之前，我特意为全家准备了正装，熨烫平展，要给学校留一个好印象嘛。

下午一点五十，我们步行到达了户冢第一小学门口，按了门铃，被门口接待的老师带上二楼，翻译老师已经坐在会议室等待我们了。翻译是一位优雅的女性，她在日本生活了二十多年，但还是乡音无改，标准的辽宁本溪口音。是国际理解室安排她来辅助我们这次交谈的。我们互相问好，然后坐下来等候安田真理校长。少顷，一位年轻的女教师端来冰冻的乌龙茶，请我们再稍候几分钟。安田校长还在开会，但是，女教师强调：她不会迟到的。

好大的派头，这个久久不露面的校长大人会以何种姿态出场呢？我的胃口被吊得好高。几分钟后，突然听到楼道里一阵细碎的脚步声，有人一边在小声交代着什么，一边朝小会议室方向走来。脚步声越来越近，还没等回过神，门就被轻轻地推开了，一位笑吟吟的中年妇女已经走进了小会议室。她，就是安田校长。看起来也有五十岁出头了，鬓边已经有几缕白发，身穿棉质短袖衫，宽松长裤，和一双菜场常见的已经被洗得发白的布鞋，体型微胖，面色黧黑，既没有日本女人必画的淡妆，也没有日本女人唯美的过膝裙，实在跟菜店收银的大妈没什么两样。

我们赶紧起身问好，以示礼貌，安田校长也弯腰回礼。双双落座后，她便开始介绍学校历史、校规；学校作息时间；着装要求……为了让我们明确认知，她做了很多准备，实物的，模型的，甚至早早请人写了一张中文的时间安排和课程表……没想到她工作做得这样细致，我心里有些感动，竟不能小看这位外表并不精致的日本女性。

最后，她告诉我，小学期间的教学任务一定要牢记。我马上拿出笔和本子，准备记录。教学任务嘛，必然是掌握多少词汇，多少句型，背会多少文章，会做多少运算，以及运用几门外语。没想到，翻译老师告诉我们，小学六年期间的教学任务就是：让孩子成为一个锲而不舍的人。

我握着笔的手僵在了半空，复杂的情绪在心里翻滚。我低头默默地打量着身边那个瘦小的孩子。前一天晚上我告诉她：你代表的不是你自己，而是所有中国少年的形象。所以，此刻她正坐得板直，双眼直勾勾地看着安田校长，虽然她一个字也听不懂，但，还是认真地聆听着。偶尔转过来看看我，仿佛在说：妈妈，我尽力了哦！

正在愣神，有人敲门。进来一位帅气的小伙子，穿着一身黑西装，扎着一根同色系的领带。安田校长介绍说，这位便是孩子的班主任高桥进老师。高桥老师鞠躬问好之后，便开始讲解班级规定。为了方便孩子在班里学习生活，他提前准备了大量的卡片，手机里也下载了翻译系统，他细细地讲述了班级规定，又对孩子做了一番热情的鼓励。这一讲又是一个半小时。

我的腰已经快要折了，可是，安田校长还是那样笔挺板正，像个充满了电的机器人。快接近六点的时候，一切交接、交代终于到了尾声。安田校长让翻译老师告诉我们，明天起，孩子需要先接受新宿区国际理解室为期十天的免费日语培训。每天四小时，上午八点至十二点，然后，再回到学校用餐及继续上课。说到此，她站起了身，笑着又鞠了一个躬，“啊诺（那个），请再等一下，我先下楼去提一下校车，陪你们去国际理解室见一下大森先生，确认孩子明天的课程。”哦，我长出一口气，四个钟头过去了，我们那没有经过训练的腰早就挺不住了，见不见大森先生我才不关心呢，只盼着这冗长的见面会快点结束。虽然国际理解室离学校还有挺长的一段路程。

但好在，有车。

十五分钟后，翻译老师示意我们可以下楼了，安田校长应该已经办理好提车手续。于是我们三人一步一瘸地走下楼，看到安田校长正站在学校门口，她的手里握着一个自行车的扶手，正对着我们笑呢。

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