平度九中教育集团明扬高级中学2021年全省招生简章 教育资源很强大、教学模式有特色、管理核心有厚度,明扬高中欢迎广大学子

一、强大的教育资源支持力量

平度明扬高级中学设立于2020年6月,是由青岛明扬海星文化发展有限公司创立的、得到平度市政府和平度教育体育局重点扶持的民办非营利性普通高中。

为确保明扬高中高质量、加速度发展,政府部门和组织部门,从全市重点普通高中选派了大量优秀教育干部和骨干教师,到明扬高中工作,并特批成立“平度九中教育集团”。

平度九中教育集团(青岛)是依据青岛市政府四部门《关于推进中小学集团化办学的意见》成立的以全日制普通高中为主体,公办民办混合体制、聚合式的办学共同体；目前由核心校山东省平度第九中学(简称“平度九中”)和核心成员校平度明扬高级中学组成。

平度九中于1959年建校,学校占地700亩,设计规模108个教学班,是一所“高质量、出人才、有特色”的全日制公办重点高中,是山东省规范化学校、山东省文明单位、山东省教学示范校、中央教科所课题实验学校,是全国首批55所《走向新世纪中国特色学校》之一。近20年来,平度九中共有65人被清华北大录取,30多人被中央美院、北京体育大学、中央音乐学院录取,其重点本科达线率逐年上升,近几年始终保持在75%以上。

明扬高中坐落于全国最大的青少年综合体验基地——蓝树谷青少年世博园园区内。学校南邻308国道,北临荣潍高速平度东站,距离烟潍高铁站仅10分钟车程,距胶东国际机场40分钟车程。学校占地198亩,建筑面积5.2万平米,满足48个高中班、2400名在校生的办学需要。

明扬高中的发展定位:以实施高品质多元化课程为核心竞争力,以创办满足学生个性化成才的教育为目的,全力打造一所融国家基础学科教育、艺术教育、国际教育、体育教育、面向未来的高端技术教育为一体的在国内具有示范性的名校。

校训:明道博学扬善立德

办学理念:每个孩子都重要

教育目标:让每个孩子都具有旺盛的生命力、强大的自制力和持久的学习力

学校办学显著品牌:以“同伴教育”理论为依据,通过“成长共同体”平台建设,改革育人模式,促进学生的全面发展。

平度九中教育集团(青岛)的成立,提高了平度九中优质教育资源和品牌的辐射力,满足更多孩子接受优质教育的愿望。明扬高中借力平度九中,积极探讨集团化办学新思路,创新育人模式,打造岛城素质教育新样板,创建科学应对新课程、新高考的齐鲁名校。

二、特色鲜明的教育教学模式

◇高配置教师:教育主管部门选派足量学科带头人支持学校建设,加盟我校的青年教师大都来自全国重点高校,具有硕士研究生学历的教师占30%,我校按照1:10的师生比,高比例配置教师。

◇小班化教学:行政班每班40人,走班教学班最多30人。小班化,让每一位学生的学习状态都得到最大关注,使课堂上的灰色区域彻底消除。

◇同伴教育:学校提倡同伴互助成长,通过有组织的共同体建设,培养孩子的团队意识、合作精神、自我管控能力、沟通表达能力,快速提升学习能力、道德水平和各项社会智能。

◇明扬成长奖学金:为促进学生德智体美劳全面发展,学校推行“明扬成长学分”制度,激励学生自我管理、主动进步。学校以“明扬成长学分”为依据,设立“明扬成长奖学金”,每学年授奖四次,覆盖面广,奖金丰厚。

◇双导师制:学校为每一位学生配备一名学科导师,执行明扬援助课程,帮助学生弥补自己最弱且必需的学科,学校还以“成长共同体”的组织方式,在成长导师的指导下,开展互助学习。

◇精准帮扶:学校为每一位学生做性格和兴趣测试,建立一份详细的成长档案,对于遇到成长障碍的特别学生,学校会组成由班主任、任课教师、导师、心理教师、家长等的援助团队,对学生进行精准帮扶。

◇日语特色教学:近年来,教育部高度重视多语种外语高考改革,除英语外还开设有多个小语种,分值相同,均为150分。该校基于对新高考的研究,特开设了日语教学,弥补了大批学生的英语短板,从而满足不同潜质的学生未来发展需要。

◇大小学段与长短课时:为给学生提供足够的自主合作学习的机会,从容应对各类考试,每学期设置两个大学段(共18周)和两个小学段(共4个周),同时,每天的课时区分长课时(自学和互助)和短课时(教师讲授)。

◇明扬特需课程:学校为满足每一位学生的成长和升学需要,开设了大量特需课程。如日语、武术、健美操、书法、美术,以及各种文化学科科目的提升(增强)和援助(补弱)课程。

◇山水田园学校:学校是师生的生命乐园、精神家园,也为学生创造了山水为伴、田园相邻的优雅而宁静的读书环境,生态化的学习环境。

三、明扬高中核心管理成员简介

根据集团化办学章程和办学方案,经教育主管部门批准,平度九中校长付国庆担任九中教育集团总校长,委派平度九中范兴龙同志担任平度明扬高级中学校长,派驻各学科骨干教师到平度明扬高级中学任职或者支教。

为支持平度九中集团化办学工作,平度市教育体育局经市委组织部门批准,派遣曾担任平度四中校长、平度一中副校长、青岛国开中学校长的孙仁强同志,到明扬高中长期驻校指导工作,并被学校董事会聘为明扬教育总监。

付国庆,中共党员,中学高级教师,大学本科毕业,1982年7月参加工作。

曾先后获得“青岛市优秀教师”“青岛市十佳师德标兵”“青岛市青年教师优秀专业人才”“青岛市德育工作先进个人”“青岛市教学能手”等荣誉称号。

论文《整体优化,协调发展》发表于《和谐教育》(新华出版社)；《建设和谐班集体,发挥整体效能研究》获教育部优秀论文三等奖；《滑动变阻器的作用及控制电路选择》获教育部优秀论文二等奖；2001年在青岛市教研室组织的研讨会上专题介绍《导学—活动教学模式》,同年,《导学—活动教学模式》获山东省第五届中小学教育科研优秀成果二等奖；《导学—讨论教学模式的探索》获青岛市教育科研论文一等奖；《导学—讨论教学模式的探索》和《课堂教学中学生主体作用的发挥》发表于《教育科研》。

孙仁强,中学高级教师,国家级骨干校长。

历任平度一中教导副主任、平度四中校长、平度一中副校长、青岛国开中学教育顾问兼校长、平度一中副校长兼南村校区(东方滨河中学)教育顾问。

曾获得过平度市十佳师德标兵、青岛市优秀青年专业技术人才、青岛市学科带头人、青岛市优秀教师、山东省优秀教育工作者等荣誉称号。为平度一中的教育教学质量多年位居“青岛市第一”并诞生多名省状元做出突出贡献。在2006年高考中曾取得“重点本科人数比青岛市内四区所有普通高中总和还多”的杰出成绩,而且一举培养出三个青岛市状元(理科并列),一时间引起青岛社会舆论的热议。

范兴龙,中共党员,高级教师。

长期担任班主任工作,所带班级多次统考及高考成绩都在全市名列前茅,所带班级多次荣获“平度市先进班集体”“青岛市先进班集体”称号。

个人先后荣获“平度市高考突出贡献奖”“平度市优质课评比一等奖”“平度市教学能手”“平度市学科带头人”“中学生作文大赛优秀指导教师”“平度市教学突出贡献奖”“平度市优秀教师”；多次举行平度市级公开课有多篇论文在省级以上报刊发表。

宋昕,明扬高中党支部书记、副校长,中学高级教师。

历任平度市教育体育局督学、平度市经济开发区高级中学副校长、平度市华阳中学副校长等职,具有丰富的教学经验与管理技巧。先后荣获全国优秀班主任、山东省体卫艺工作先进个人、山东省远程培训优秀学员等荣誉称号。

极其注重对新时代教育方法的探索。曾于2016年7月在平度九中举行青岛市经验交流课《耐久跑》；2018年7月在《体育风尚》发表论文《新课改背景下高中体育教学中存在的问题及对策》。

于沛林,现任明扬高中副校长兼政治学科教师,中学高级教师。

工作中爱岗敬业,孜孜不倦,不断创新,教育教学成绩突出,先后获青岛市优秀教师、平度市优秀教师、平度市教学能手、平度市高考突出贡献奖、平度市优秀团委书记、平度市德育工作先进个人、平度市优秀共产党员等荣誉和业务称号。从教23年来,始终坚守教育初心,胸怀教育梦想,助力学子点燃希望,成就学生美好人生,用爱与奉献书写着美丽的教育人生。始终坚信并践行:教育是事业,事业的成功在于奉献；教育是科学,科学的探索在于求真；教育是艺术,艺术的生命在于创新。

四、招生事项

1、招生计划:2021年面向全青岛市招收普通高中生640人。

2、考生条件:初中应届毕业,身心健康,中考成绩达到青岛市普通高中录取资格线。

3、学校邮箱:[email protected]

4、招生联系电话:0532-86367777

郭巧玲

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