“一切为了山区的孩子”——— 记第五届十佳校长 莱城区大王庄镇中心中学校长陈伦国

本报记者 时伟

2008年8月，陈伦国到大王庄镇中学担任校长。一年来，学校先后被评为“莱城区教育工作先进学校”、“教育行风建设先进单位”、“初四分流工作先进单位”等称号。成绩的取得，与陈伦国的努力是密不可分的。“关心每一个学生，让每一个学生都有进步；关心每一位教师，让每一位教师都能成功。”成了他总结出的治学之本。

山区学校由于条件艰苦，往往留不住教师。“要想让教师‘安心乐业\’，就要让他们感到有成就感。”陈伦国说。在制度制定上，让每位教师都觉得公平、合理；在节假日期间，组织教师外出登山，重阳节期间，组织老教师进行联谊，探讨学校发展大计。陈伦国还特别关注年轻教师。“山区生活条件差，但我们要保证他们吃得舒心、住得舒服。如果年轻教师打算在山区结婚，学校再困难，也要给他们提供两间房子。”今年30岁的吴秀宝担任学校的团总支书记，他和对象都在学校教书。“学校非常重视年轻教师的培养，对我们俩都很照顾，结婚的时候还给我们分了两间房子，让我们无后顾之忧了。”吴秀宝说。

在业务上，陈伦国想到采取“请进来、走出去”的方式。通过莱城区教育局，把全区部分优秀教师请进来上公开课；此外，根据教师需要，陈伦国还带领教师到外地去学习、考察，学习先进理念。2010年，学校有1人获得山东省优质录像课。3人获得莱芜市优质课，6人获得莱城区优质课。“通过采取这种方式，学校的课题立项多了，获得的荣誉也多了。”陈伦国说，“一年时间，学校还争取到了两个现场会，都举办得非常成功，教师们的心都放下了，干劲也更足了。”

“对学生，我们提出了‘尊重、博爱\’。”陈伦国说。大王庄镇地处山区，地少人多，学生家长大都外出打工，造成镇上的留守儿童比较多。由于父母不在身边，这些学生的心理、习惯上都有些问题。“学校采取‘宽严相济\’的政策，通过德工处，多组织学生参加一些有意义的活动，让他们在活动中健康成长。”陈伦国说。王华(化名)是学校一名初一的学生。父母都在外面打工，王华一直跟着爷爷奶奶生活。由于家里监管不严，王华渐渐染上了网瘾，动不动就逃课上网。陈伦国得知后，把王华叫到了自己的办公室。“你上网都做些什么？”陈伦国问道。“打游戏、聊天之类的。”王华说。“你了解得比较片面，其实在网络上，我们还可以利用网络进行学习。如果你只顾着贪玩，可就辜负了家人对你的期望了。”陈伦国语重心长地说。王华认识到了自己的错误，在一旁默不作声。“以后可以多去学校的微机室，在那里可以学到更多的知识。”陈伦国说。“没想到，学校不仅没因为我上网跟家长‘告状\’，反而引导我正确使用网络。”王华说。从那以后，王华再也没有去过网吧。

目前，学校已形成了多元发展的艺术教育特色发展格局。“我所做的这些，也都是为了山区的这些孩子能够受到更好的教育。”陈伦国说。 

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