抗击疫情射洪中学在行动 射洪中学抗疫先进个人展示

康芹，1999年毕业于重庆师范学院历史系，射洪中学历史高级教师，中国共产党党员。 刘少梅，主治医师，射洪中学校医。毕业于绵阳中医学校，函授于成都中医药大学中西医结合专业。 彭艳梅，2014年毕业于贵州师范大学文学院，硕士，2014年9月进入射洪中学。康芹

愿以我之微光助学生成长

今年1月，一场突如其来的新冠肺炎疫情侵袭华夏大地。面对“高考备考需高效”的重任，面对全校师生和学生家长的急切期盼，射洪中学一批老师挺身而出，积极助力学生备战高考。

康芹便是其中的一位。

康芹在射洪中学从事历史教学工作，长期担任年级历史备课组长，是历史组的中坚力量。“成绩是表，成人是里；名次是表，兴趣是里；高考是表，未来是里”是她的教育理念，“培养有素质有思想的合格公民”是她的教学目标。其温情而又不乏深度的教学风格深受学生喜欢，教学成绩突出，所教班级名列前茅；教学教研功底扎实，课题、论文、赛课及指导的青年教师赛课，多次在省、市获一、二等奖。

疫情期间，学校无法按时复学开课，教学工作不得不借助于网络直播“空中课堂”。康芹主动请缨。她说，自己家里有网络、电脑，硬件不差；而且，假期中也一直与学生保持着联系，对他们的学习状况和心态都比较熟悉，平常所教的班也涵盖了年级学生的各个层次，可以尽量兼顾到更多学生。

为了让在线教学优质高效，康芹每天都会花大量的时间充分备课。她依据新课标、考试说明、近10年的高考真题，结合学生的知识能力水平，认真梳理高三第一轮复习的知识，强化核心概念的理解、高频考点的分析和拓展、细心设计课堂教学、精选习题。

“网络教学更需要仪式感，教师要全情投入，教学环节也要完整、流畅。”网络教学中，康芹十分注重仪容仪表，为的是让学生感受到上课的“仪式感”和对课堂的尊重，从而认真学习。课前，康芹会结合时政新闻，和学生聊聊学习、成长、责权、理性思考等相关话题，有意识地引导学生积累文科素材。康芹十分重视解题能力的训练、技巧的总结，力争在有限的时间里，提高教学的实效。

网络教学不重视课后落实，效果必定大打折扣。康芹每天都细致批改学生作业，她通过微信、QQ与学生交流，帮助他们答疑解惑或心理疏导。

认真是她的做事风格，谦虚是她的生活态度。康芹说：“射中是一个优秀的大集体，我只是做到与大家一样，做好自己分内的事。”

刘少梅

柔肩承重任热血铸医魂

刘少梅从大年初三开始就坚守在抗击新冠肺炎疫情第一线。她与学校相关人员一起探讨防疫措施、联系防疫用品、指导相关人员做好消毒、测温工作。她全天候关注学校师生疫情防控情况，到学校门卫核查，并做好数据收集统计，每天按时上报。同时，她还主动与社区卫生管理部门联系，协调相关事宜，及时把抗击疫情的最新要求传达到学校，严格按照要求完成任务。她虽不是逆行的天使，但也是学校疫情防控战线上不可或缺的坚守者。

3月2日，刘少梅的父亲突然离世。面对失去亲人的痛苦，她没有倒下，更没有放弃学校疫情防控工作。她化悲痛为力量，把自己对父亲的爱化为对学校、对社会的大爱，激励自己一丝不苟地继续做好防控工作。她说，工作时，眼前总会浮现出父亲慈祥的笑容，仿佛是对自己工作的肯定与赞赏。

柔肩承重任，热血铸医魂。刘少梅参加工作后，就奋战在基层医疗单位，一直从事临床工作。工作期间，她兢兢业业、细致用心，深受患者喜爱。她曾参加过“三鹿奶粉”事件中受害者筛查工作，不畏艰辛，获得组织的关怀与表彰。春风十里，柔枝牵心，“刘医生”成为一个响亮的令人敬重的名号。

2011年到射洪中学担任校医后，刘少梅便开始了以岐黄之术济助学生的工作历程。在新的工作岗位上，她从头学起，向老校医请教，向书本寻宝，很快进入角色。以前是治病救人为主，校医则是以公共卫生预防为主。她认真梳理学生平常易见的一般病情、紧急病情，总结出学校医务处理的最好方案。医治一般病症，谨慎用药，解除学生病痛；根据学生独特的身心状况，用药加心理疏导；运动场上的急救，临危不乱；与医院紧密联系，准确判断病情送医；针对流行病，有效预防；学生特异体质排查，做到胸有成竹；卫生知识宣传，防患于未然……学校的卫生工作繁杂而琐碎，但刘少梅都做得井井有条、精心细致。

刘少梅技高为医，德馨为务。她是令人尊敬的白衣天使中的一员，她更是爱岗、敬业、奉献的射洪中学教职员工中的一个优秀代表！

彭艳梅

即使身陷困境也要心怀担当

2020年的春节对每一个中国人来说都刻骨铭心，对于每一个湖北人来说更是永生难忘。两年没回湖北老家过年的射洪中学教师彭艳梅，今年专程回家过年。随着新冠肺炎疫情的加重，彭艳梅担心疫情会耽误工作，于是和家人提前返程。万万没想到一家三口因此被滞留在举目无亲的宜昌。

无计可施，彭艳梅一家只得住在民宿酒店，直到3月20日。得知这一情况后，射洪中学相关负责人对彭艳梅给予了必要的帮助和鼓励，并告诉她：“你身后是强大的射中团队，我们会帮助你们渡过难关。”这让彭艳梅倍感温暖。

2014年，彭艳梅怀揣着对教育事业的赤诚之心，在诗酒之乡——子昂故里，踏上三尺讲台，开始她的教书生涯。她个性沉稳，凡事力争完美。

工作中，她不断夯实个人业务素质、细心关注课堂结构，还深入钻研学情，以学定教，以爱寓教。她总结：一堂好课应该要做到“课堂设计教学理念是核心，关注学生以学定教是灵魂”。执教6年来，她收获了省优质课大赛二等奖、市优质课展评一等奖、县优质课大赛一等奖、教书育人先进个人、高三工作单科优秀奖、省科技创新大赛优秀指导教师等诸多奖项和荣誉。她还和同仁们积极主动申报省、市级课题研究，学习先进教学理念，并在教学中践行。

滞留宜昌民宿期间，彭艳梅一方面严格配合社区网格员的疫情防控工作，每天按时上报体温，坚持足不出户。同时，积极申请在当地担任社区志愿者工作，为当地疫情防控作贡献。她还尽量履行单位工作职责。她积极主动申请“空中课堂”教学，每天在班级微信群发放作业、检查作业，解答学生学习疑惑，帮助学生纾解心理压力。尽管住所狭窄，小儿啼闹，但是她坚持白天用手机备课，晚上用电脑学软件、下资料、做课件。刚开始录课时总会出现这样那样的问题，但追求完美的她一遍遍地录课、听课，有时做到半夜。她不无骄傲地说：“虽说辛苦，但是一想到在这个特殊时期get了新技能、完成了教学工作、能在自己的岗位上发光发热，我觉得特别满足！”

即使身陷困境，也要心怀担当。这就是百年名校、一级高中射洪中学的教师的本色！（蒲昭青全媒体记者田奇整理）

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