探骊得珠有新篇

楹联，是一种独特的文学样式，诗人臧克家称之为“世界上独一无二的玲珑娇花”。楹联有其独立的起源和发展脉络，同时充分吸收了诗词曲赋等有益养料，又常常以书法形式呈现，较之其他韵文，生命力更旺盛，时空穿透力更强劲，具有永恒的魅力。

新的时代，楹联有了新的发展。当前，全国楹联组织如雨后春笋般涌现出来，网络文化和各地征联活动，推动了楹联创作迈向新的辉煌。楹联创作群体来自于社会各个阶层、各个年龄阶段，而中青年作者则是楹联创作一支不可忽视的生力军。《联坛探骊》的作者任家潮老师无疑是这支生力军中表现活跃、成绩突出的一员。

《联坛探骊》收录的大多数是任家潮老师的应征联。应征联，也叫征联，一般情况下，由主办方征集，或悬上联（下联）向社会征集下联（上联），或征集全联。任老师是征联活动的积极参与者，且佳作频出，屡屡得奖。以我的了解，征联创作比别的联难度大些，是命题作文，须应悬联者之命，又要包含楹联作者本人的情感。从内容与形式上来看，每一副楹联的创作过程，仿佛都是戴着镣铐跳舞。征联在内容上又多了一层束缚——要我手写我心，又要我手写他心。所以，在征联中，能一、两次获得肯定，就已经很不错了，任老师却创作并获奖达700多副，这是怎样的慧心绣口、睿思怡情呀！大量的征联，如繁花锦簇，群鸟啁啾，又适地适景，适时适用，着实令人惊佩。

这本联集近两百页，共收楹联800多副。读之是文化的熏陶，更是思想的洗礼。如题南阳府文庙重修大成殿“何以大成，德雨润身，儒香塑骨；但能至善，清风明目，上水涤心”、题舜帝陵碑林“碑歌一帝，一帝护苍生，生呼舜日；柱立千秋，千秋扬大德，德化春风”、应纪念抗战胜利70周年联“抗战风云录，字字铿锵，饱蘸英雄血；和平崛起诗，篇篇锦绣，轻吟梦想歌”，境界高远，气象万千。

任老师的楹联意蕴丰富，技法多样，对仗工整，韵律和谐，令人称赞。如题八里河卷石洞天“卷进去稳如柱石，放开来别有洞天”，动静相衬，虚实相生，言近旨远；题宝鸡植物园清风亭“劲竹凌云，敢向长天舒浩气；清风拂我，欲邀明月鉴丹心”，刚柔相济，俯仰有姿，斧斤无迹。其善于借景，如题临湘白云湖“惯看烟霞，风平湖水澈；不惊宠辱，心静白云闲”、题风荷亭“风动荷香惊俗梦，月来莲影鉴冰心”，情景交融，意迷神往；长于托物，如廉政联“正气萦怀兰入骨，清风励志竹修身”、廉政联“立品修身，万亩心田无杂草；播仁种德，一池荷叶有馨香”，取物言志，澡雪心胸；精于譬喻，如应西湖地税杯联“身似蜜蜂辟税源，立信立诚，清廉恰似西湖水；心牵国计谋民祉，无私无畏，坦荡正如南浦风”、题关公大宴饺车间联“义仁做馅，质量为皮，包出三馨美味；责任入怀，民生在抱，迎来四海嘉声”，形象精切，生动晓鬯；工于炼字，如应陕西宝塔山油漆征联“口碑树誉，科技引航，立起品牌赢世界；艺术铸魂，人文配料，涂来好运步征程”着“涂”字，应宜宾翠屏区春联“梅红联红红钤脸上，柳绿酒绿绿染心头”着“钤”字，应中国（武汉）园林博览会联“廊架风光堪醉我；峰巅秀色又催君”着“催”字，一字吟安，尽得风流；乐于嵌名，如题浙大玉泉校区图书馆“久沁书香，心田自有玉泉润；长闻哲语，耳际犹迴道德风”、应“苍梧清风”廉政联“心念苍生施德政；庭栽梧树仰清风”，匠心独运，浑如天成。

任家潮老师是家乡的小学校长，他的家与学校离得很近，这里西傍小家碧玉似的高山水库，背靠绵延如波以鸡毛燕为主峰的群山，晓风夕月，山翠水幽，泥土芬芳，村花烂漫。他每天行走于学校与家之间的乡路上，“阳春召我以烟景，大块假我以文章”，家乡的一山一水一草一木养育着他，滋润着他，也催发不喜言辞的他联思泉涌，佳构频现。这小小的文化贫瘠的地方，因之多了一道诗风曲景。何止是这个地方？任老师的征联已经刻挂于全国多处景点，成了当地文化景观的一个重要组成部分。

这本联集名为《联坛探骊》，“探骊”一词源自《庄子·列御寇》：“夫千金之珠，必在九重之渊，而骊龙颔下，子能得珠者，必遭其睡也。”后来便也有了成语“探骊得珠”。谦逊实诚的任老师称自己撰联为“探骊”，是冒了大风险的，可他还是“得珠”了，该不是也恰逢黑龙睡着了吧，一哂。

本文系该书序言

《联坛探骊》 任家潮 著

安徽文艺出版社2020年1月出版

□ 陈永昕

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