范卫朋：18年甘为人梯教书育人

范卫朋对待学生认真负责。本报记者 马沅聪 摄（B）（12）

本报记者 马沅聪

提起范卫朋，就不得不说到他18年的教师之路。刚毕业时，当别人都想方设法留在城市或者条件好的学校教书时，他却义无反顾地选择了乾县偏远的乡村去教书。范卫朋说，他就是要下定决心为山区的教育事业贡献力量。他是这样说的，更是这样做的，在乾县关头初中，他一待就是十几个年头。

不让一个贫困学生掉队

关头初中地处旱腰带地区，经济发展落后，办学条件艰苦，范卫朋回忆说：“当时，尽管他做好了心理准备，但到那里后，还是被当地的艰苦条件所震撼。更令他想不到的是，这里每年都有辍学的学生。”范卫朋说，每当看到学生因不能继续上学而悲伤的眼神时，他心就揪在一起。

为了让孩子能上学，他一边走村串户做家长的工作，一边从自己仅600余元的工资中拿出部分资金，补贴困难学生。多年来，他的足迹遍布了关头学子之家，累计为贫困生资助千余元，劝返学生24人，转化学困生30余名，在他所带的400余名学生中，220名考上大学，100多名考上了中专。

只为学生取得好成绩

2008年9月，因过硬的教学基本功，范卫朋被组织任命为教导主任，但他仍不减教学一线的工作，兼任学校报账员，分管并兼做毕业班工作，专管学校基建和后勤工作，兼代八、九年级思品科教学。他每天5点多起床，同初三学生晨读，6点多同师生一起出操锻炼、晨读至7点；同时又分担了全天的教学工作，晚上8点多又伏案工作。

2009年9月，范卫朋任副校长。在每学期开学时，他都会同教导后勤人员忍饥熬夜往返百余里，置办教学用品；他每天十六七个小时的工作，每学期无私不计名利的奉献，虽然又苦又累，但当他看见一个个因获得知识而自信满满、兴奋不已的学子时，这些困难都化作了一缕甘露滋润着他的心田。

提升教学能力

十余年的双休日，范卫朋基本都是在岗位或工作中渡过的。讲台上，他给学生辅导；办公室里他和学困生、贫困生、优等生交心长谈；在学生家中，他和家长、监护人、学生共话发展。只要是跟学校有关的事情，大大小小都有他的身影。就连自己结婚的前两天，他还在给学生补课，婚后的第三天，他已经站在讲台给学生上课了。母亲住院、妻子分娩，范卫朋都没有离开过自己的工作岗位。

这些年，范卫朋不但工作兢兢业业，他还利用业余时间，努力提升自己的业务水平，2002-2014年中，他连续13年任教九年级思品教学工作，在中考中多次获得全县第一名，被乾县教研室聘为思品学科兼职教研员和中考命题组成员，并获得县级“教学能手”称号。正是凭借范卫朋的这股子干劲，范卫朋使关头初中的教学质量一跃成为全县前三名。2017年范卫朋又来到金岭完小担任校长，在这里，他联系爱心人士为学校捐款捐物共计40余万元，在“两创”期间，他尽心尽力，使得校容校貌焕然一新。

从教18年来，范卫朋呕心沥血，甘为人梯，在平凡的岗位上默默奉献着，而他在收获荣誉的同时更多的是桃李满天下的欣慰。（B）（12）

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