老师在上面讲得精彩，学生在下面玩得正酣，对此百色学院外语系呼吁学生—— 手离手机 心留课堂 □本报记者 蔡 明 实习生 王永青 文/图

百色学院“手离手机·心留课堂”的活动现场  

“我宣誓：从今天起，手离手机，给课堂一分钟安静，给手机一分钟清净；心留课堂，不做低头族、手机控，手离手机，心留课堂，人人参与，从我做起。”10月21日晚，百色学院外语系学生大声宣誓。而在10月中旬，广西师范学院在21个班级推行“无手机课堂”试点，一时间引起社会很大关注。百色市的高校大学生情况又是如何？连日来，记者通过多方调查发现情况有喜有忧。

高校学生课堂玩手机现象普遍

为了解百色高校大学生在课堂上玩手机的情况，记者连日来在学生上课时间走访了百色市多所高校。在某大学一楼的几个有着四五十人的教室里，老师正在讲台上面讲课，但是每个教室都有五分之一以上的学生不时地低头看手机。学生们玩手机时一般都是头较低、拿着书本挡着手机，久不久看看讲台。

一些学生上课玩手机已经成为习惯。“习惯了，不看看总觉得少点什么，有时候总觉得有人会找自己。”对于为什么会在课堂上玩手机，一名学生这么说道。在采访中，很多学生也知道上课玩手机是不对的，可是往往忍不住。多名学生曾尝试过上课不玩手机，但是心里总是有种难受的感觉，“想要认认真真地上一节课并保持不看手机对我来说太难了，简直像煎熬，尤其是一些很枯燥的课。”

记者在学生中做了一份调查问卷，显示在45分钟的一节课上，大多同学玩手机的平均时间在10~20分钟，有部分同学是偶尔看看。

学生上课玩手机 老师市民坚决反对

针对大学生上课玩手机现象，一名高校老师表示很无奈。“现在在很多班级的课堂上放眼看去，很多学生都是低着头在玩手机，尤其是一些公共课，学生较多，玩的人就更多了。”该老师说，上课玩手机不仅影响课堂纪律、使得教学效果不明显、浪费学生的青春，而且还直接挫伤教师上课的积极性。“当然，作为老师也要对此持端正态度，多引导学生。同时老师还应更努力地备好课程，设置好课堂讲解，尽量让学生因为老师讲课精彩选择听课而不是玩手机，这也是老师该做的。”该高校老师说。“很多大学生都有上课玩手机的这种习惯，我觉得学校应该加以制止，否则学生们只顾玩手机不听课能学到什么呢？”一名市民在采访中说。

让手机远离课堂 有人不乐意

在记者的问卷调查中，对于“如果学校不允许学生带手机进教室，你有何看法”这一问题，不赞同的人多于赞同的人。不赞同的同学认为，手机是当今时代的一个主流产品，随身携带手机不仅方便联系，还可以时刻关注最新信息，在这个信息化时代，如果还是通过传统的方式去了解社会，那么就不可能做到与时俱进。手机是现在生活中的必需品，离开了它会感觉与世隔绝，加之现在学校的通知都是以手机作为首要传播工具，不带手机进教室会给我们的日常生活带来很大的不便。“这种条令用在高中和高中以下的教育阶段还可以接受，用在大学是无法理解和接受的。”一同学如是说。

赞成的同学认为，带手机进教室不仅影响课堂纪律，同时也影响上课质量，不利于形成良好的学习氛围，不允许带手机进入教室也是学校维持课堂纪律的一种有效措施。

现在的手机功能越来越多样化，学生只顾着玩手机而无视上课，这样不仅影响教学质量，还削弱老师上课的积极性，不利于学校的长远发展，没有规矩不成方圆，所以支持学校的做法，以这种方式减少上课“低头族”的泛滥。

高校出招应对课堂“低头族”

10月21日晚，百色学院外语系大楼前聚满了人，全系700多名学生集体宣誓不做“低头族”。该系的一名负责人向记者介绍，早在今年的6月，系老师就注意到越来越多的学生在上课的时候玩手机，这对学生和老师都有很大的影响。为了让学风好起来，系里便开始酝酿有关办法来应对。经过几个月的酝酿调查，与学生代表、干部多次开会沟通后，英语系决定启动“手离手机 心留课堂”活动。

“我们在网上购买并自己制作了存放手机的小袋子，然后做个架子将袋子挂上去，上课的时候学生老师就可以将手机放进去了。”该负责人介绍，他们已经实行了一段时间，效果还是很不错的，学生们上课认真了，老师上课也上得更加有劲。

“我不赞同学生上课玩手机就收缴的这种做法，这种行为更需要引导和自律。”该负责人称，手机袋不仅是放学生的手机，老师上课时也是将手机放进袋子里，这样大家上课都安心了。同时，为确保手机安全，学生干部也会有专人进行管理。

那该校除了外语系其他系是否也开展有类似活动？该负责人告诉记者，目前有另外一个系已经在学习他们的做法，也准备实行“手离手机·心留课堂”的活动。与此同时，学校方面也很肯定他们的做法。

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