近日,笔者从自治区民族团结进步表彰大会上获悉,江州区江南一小民族团结进步创建工作在会上得到肯定,被授于“自治区民族团结进步模范集体”称号。
强化思想打牢基础
该校把每月单周星期二下午第三节时间定为全校教职工政治学习时间,利用学校多媒体设备播放维护民族团结进步先进事迹的影像资料,激励教师爱岗敬业、团结协作,为建设民族团结进步工作提供强有力的思想保证和精神动力。另外,每学期开展一次全校性的民族知识竞赛,通过“小手拉大手”活动,举办以家庭
为单位的“民族团结进步问卷知识”竞赛等,让民族团结进步知识和意识走进家庭,努力营造有利于学校民族团结进步的良好氛围。
民主治校凝聚力量
该校建立和完善教职工代表大会制度,各民族教职工代表占有一定比例,并定期召开教代会;学校的各项重大决策和教职工比较关心的问题,如评职称、评先进等,都坚持反复征求教职工意见,特别是少数民族的,并经教代会审议后实施。与此同时,学校还积极打造“家长学校”工程,建立新型家长委员会,各民族家长均
占相应比例,对不同民族家长提出的意见和建议都一视同仁,以民族团结平台,形成家校共育合力,为建设民族团结进步工作凝聚力量。
挖掘民俗创新传统
江南一小平时积极倡导和谐、诚信、关爱、亲和等人文理念,使汉族与少数民族之间互相尊重、理解、关爱和帮助。近几年来,该校围绕民族团结进步工作开展教职工“圆桌座谈会”,演唱本民族歌曲,集体跳绳、抛绣球、打陀螺、跳竹杆舞、踢毽子、打篮球、袋鼠跳等少数民族传统项目比赛,打造学校山歌、腰鼓、秧歌、壮族
铜钱舞、麒麟舞等民族“五朵金花”工程,并已成为该校对外迎接参观交流的亮点和名片,为民族团结进步之花培土浇灌,使之常开不谢。
培育文化根植于心
江南一小加强民族文化校园建设,围绕“民族文化主导,诗情画意,朝气蓬勃”主题,开展班级民族风情板报比赛、手抄报评比、建造“榕艺民族风情文化长廊”、筹建民俗风情博物馆等,让民族团结在学校“让每一棵草都能传情,让每一面墙壁都会说话,让每一栋楼都在招唤”,校园民族文化建设在潜移默化中植入人心。
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