您想调到肥东县城当老师吗2014年肥东县中小学选调教师工作政策、方案全解读

本期专访对象：肥东县教体局党委委员、人事科科长  褚林峰

解答一：为啥要选调教师

本刊记者：我们知道，肥东县2014年县城中小学选调教师工作已经拉开帷幕，即将进行笔试考试。对于教师选调工作，因为涉及到很多学校、老师的切身利益，所以社会关注度还是很高的。那么，肥东县在教师选调的工作中出台了哪些相关文件或政策，选调的目的是什么？作为组织实施单位，肥东县教体局又是如何保障各项工作有序开展的？请褚林峰详细地介绍一下。

褚林峰：近年来，肥东县城学校学生数增加很快，相应的专任教师缺额也较大。特别是今年秋季开学实验小学分校将新增14个班，店埠学区中心学校分校、育红小学也将新增16至18个班，教师缺额较大。前期县教体局会同县编办深入县城各校调研，经6月27日县政府县长办公会议研究决定，今年县城部分学校从县城以下学校公开选调教师120名，县教体局、人社局、监察局联合印发了《肥东县2014年县城中小学选调教师工作实施意见》，并共同组织实施。具体由教体局牵头，人社部门参与，监察局派专员全程予以监督。

解答二：怎样参加选调

本刊记者：听了您的介绍，我们大体上对选调工作有了了解。今年选调教师数是120名。选调的学校有肥东二中、城关中学、实验小学分校、店埠学区中心学校、经济开发区中心学校。对于这次教师选调工作，它的选调形式和具体流程是什么？请您再向观众朋友们介绍一下。

褚林峰：这次选调采取笔试和面试相结合的方式进行。目前报名工作已经结束，因为部分岗位报名人数和选调计划比例不足3∶1，根据实施意见的规定，共核减、取消了2所学校4个学科的14个岗位计划，已经在肥东教育体育网公告，被取消岗位的报名老师也改报了其他岗位。20日将进行专业知识的笔试，笔试成绩占总成绩的40%；大约一周后将进行面试，也就是教育教学能力考查，形式是无生上课15分钟，面试成绩占总成绩的60%，最后按照选调计划数根据合成的总成绩从高分到低分择优录取。

本刊记者：这次的选调工作对象都是县城以下学校中小学教师，只要具备条件的都可以参加吗？

褚林峰：符合选调条件的都有资格报名参加，但必须经现在所在学校的同意。

本刊记者：肥东教师选调，有的学校不给考怎么办？

褚林峰：是这样，文件要求必须经学校同意后方可报名，农村学校校情不同，如果学校某个学科教师非常紧缺，校长有权利也有责任不同意该学科教师参加考试。总的来说，只要能够调剂开，学校是会同意老师们参加考试的。我们也要求学校制定合理合情的制度，使老师们能有机会一试身手，一展风采。当然，如果这次没有同意，老师们也请多多理解，学校一定是有克服不了的困难。可以预计，选调的形式是常态化的，来年有机会再来。

解答三：选调怎么命题

本刊记者：褚林峰，这次我们的专访有这样一些敏感话题。主要来自局长信箱里的，教师qq群，电话咨询的，想请您给予答复。有老师问，今年选调理论考试有新课标以及教育学、心理学等教育理论方面的吗？

褚林峰：我知道老师们非常关注这个问题。事实上，历年来无论是招聘新教师还是选调教师，我们都是这么做的。

先说说命题的程序，首先必须是异地命题、制卷，可能是本省其他县市，也可能是外省的县市负责。县教体局、人社局、监察局各派一名专人负责，也就是说，除此三位同志，没有第四人参与此项工作。先是命题小组随机选取某个县市作为备选命题地，然后带上介绍信直接赶赴目的地，与当地的一位同志单独联系，并委托他全权负责命题、印刷、密封等全部工作，我们接回的试卷和大家在考场看到的一样是完全密封的。所以大家看到的试卷上没有某某县考试卷字样，也就是说命题人也不知道考试为哪个地方命题。命题小组不认识命题负责人，也不知情具体命题人，更与试卷见不了面。

下面再说说命题要求，命题小组不明确要求考试内容，只告知对方几个条件：一是严格按照实施意见上的表述“笔试主要考查对所报学科专业知识掌握情况”；二是明确告知参加考试人的身份为5年以上教龄的在职在编教师，中学岗位的为本科及以上学历，小学为专科及以上学历；三是说明考试的时长语文120分钟其他学科90分钟和试卷的分值100分。由命题人根据以上条件自主命题。这里要提醒大家的是，往年的试卷只能作为参考，不要太依赖。为什么呢？一是因为此类考试没有统一的考纲，二是不会在同一地命题。补充说一下，阅卷也必须是送往异地，由当地老师负责阅卷、统分。

本刊记者：有老师咨询，教师选调岗位设置A组和B组的区别在哪里？

褚林峰：这是因为部分岗位选调人数太多，为保证面试工作一天内必须完成而分A、B组。举个例子，这次店埠学区语文学科选调21人，共有63人参加面试，面试时间每人15分钟，需要近16个小时，这在一天内是无法完成的，但为保证公平，同一课题才能统一标准衡量，只能分组进行面试分组录取，A组B组机会是均等的，就像高考的AB卷一样，录取后没有任何区别。近两年市考招聘幼儿教师也是这么做的。

本刊记者：最后一个问题，还有老师问，能否把中小学老师分开报考，小学老师考初中知识，初中老师面试小学学科，这样合不合适？

褚林峰：这个问题问得好，很早就想通过某种渠道和老师们交流交流了。

首先考试是考查老师对所报学科的专业知识掌握情况，而不是他所教学的课本内容。比如小学数学岗位，是考查老师对数学知识的掌握情况，他们也至少是大学专科学历，总不能考小学五年级或六年级的数学课本内容吧。至于允许初中老师报考小学岗位，原因主要有两个：一是从有关法规层面上讲，《教师资格条例》明确规定，具备上一级教师资格证可以任教下一个学段，反之则不可以；二是因为我县教师队伍的基本情况是，由于农村学校特别是初中学生数逐年减少，小学教师略有缺额，初中教师普遍富余，所以我们没有理由不允许初中教师报考小学岗位。

解答四：如何确保透明？

本刊记者：我们都知道，选调考试关系到老师们的切身利益。对于选调工作的公开公正公平，我们肥东县教体局在这方面是如何确保透明度的？

褚林峰：选调教师工作，全县广大教师非常关注，县委县政府高度重视，成立以常务副县长为组长的高规格领导小组，全面指导选调工作，县教体局、县人社局、县监察局共同组织实施。请广大老师相信，我们三个部门相互协作、密切配合，一定会严格选调工作程序，严肃选调工作纪律，确保选调教师工作公开公平公正，向县委县政府、向全县教育工作者交一份满意的答卷。

本刊记者：好，谢谢褚林峰接受采访。

褚林峰：谢谢你，谢谢读者朋友们。笔试后我愿意再次来到这里，就大家关心的面试话题和朋友们交流。

本刊记者：那么在这里我们预祝2014年肥东县教师选调工作能够圆满成功。再次感谢褚林峰接受采访。

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