发展中西部中等职业教育——访全国政协委员万宝年

“推进中西部产业转移，需要高素质劳动者和技能型人才作支撑，发展中等职业教育是培养高技能人才的重要途径。 ”全国政协委员、中科院合肥物质科学研究院等离子物理研究所副所长万宝年表示，中等职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分，大力发展职业教育是经济社会发展的需要，也是提高劳动力素质，实现人口大国向人力资源强国转变的必然要求。

“目前，中等职业学校基础能力仍然薄弱，人才培养质量不高，影响中等职业教育的发展。 ”万宝年告诉记者，这种现象在中西部地区表现得更加明显，以安徽为例，2010年教育部要求中职学校设置限期达标，其中四项主要办学指标生均占地面积、建筑面积、生均仪器设备总值和生均图书册数分别为33平方米、20平方米、3000元和30册，而全省中职学校四项生均值分别为34.6平方米、10.35平方米、1808元和16.7册，差距近半，加快推进中等职业教育基础能力建设迫在眉睫。

为此,万宝年建议，全力实施中西部中等职业教育基础能力振兴计划，设立专项发展资金或增加现有的职教项目经费并单列，加大中央财政支持实训基地建设的倾斜力度，大幅增加中西部项目数，尤其是与承接产业相关的实训基地数。加大中西部省份中等职业教育基础能力建设项目倾斜力度。重点支持中西部骨干职业学校建设，特别是县级职教中心建设，推进中西部农村职业教育发展。要明确项目金额，并切实拨付，考虑区域、人口因素，按省落实支持计划和实施步骤。通过几年重点投入，带动中西部中职学校基础能力建设上台阶，促进其办学条件普遍达到国家办学标准，使其生均校舍面积、图书和仪器设备总值逐年提高，改善中西部中职学校实训条件。

万宝年呼吁，尽快出台和落实中等职业学校建设等标准。督促中西部省份尽快制定合理的中职学校生均经费标准，在有关部门的监督管理下，学校举办者要依法按照省定生均经费拨付标准。对凡属于人均财政收入低于全国平均水平的省份，在职业教育投入上做出了努力，仍然达不到国家财政预算内生均公用经费拨款最低标准要求的省级政府，由中央政府给予补足。同时督促中西部落实中等职业学校设置标准。尽快出台中等职业学校建设标准，并抓好落实。

加强中西部地区中等职业学校教师队伍建设。继续实施中等职业教育教师素质提升计划，充分考虑东部与中西部的现实差距，加大对中西部地区中等职业教育国家级骨干教师的培训力度、加大倾斜力度，加大特聘教师支持力度，尤其加大对当地承接产业的专业教师的培养、培训力度。

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