为未成年人心灵成长提供最佳“养料”

编者按

近年来，合肥市着力抓好未成年人思想道德建设，促进他们身心和谐、健康发展。从今日起，本报将相继刊发相关报道，大力宣传合肥市未成年人心理健康教育工作机制、队伍建设、好的做法经验等，充分展示全市未成年人心理健康教育工作的成果和经验，普及相关心理健康教育常识。

本报讯近年来，合肥市在未成年人心理健康教育工作机制、阵地建设等方面成效显著。

在蜀山区校外未成年人心理健康辅导站内，这里的心理沙盘室、音乐放松室、心理宣泄室等硬件设施齐全，每天放学后都会有学生来此放松心情或者向专业心理老师咨询问题。为加强心理健康知识宣传普及，蜀山区创新途径，于去年2月开办微信公众平台“蜀山心育”，其中设立心灵成长、心灵密码、心灵家园三个主栏目，学生和家长可通过平台了解各类心理健康知识并就相关心理健康问题在线求助，收到了良好的效果。

“辅导站成立6年来，累计开展心理健康教育培训20余次，培训教师、志愿者200余人次，进社区、进中小学开展各类心理健康教育活动98场，4800余名学生、5500余位家长受益。”辅导站老师乙姗姗告诉记者，针对不同阶段未成年人需要，辅导站积极开展各类主题活动，如开展中考考前心理辅导进校园、小升初专题心理辅导及家长心理专题讲座等，为学生心灵成长提供丰富养料。

市校外未成年人心理健康辅导中心主任赵琳告诉记者，目前中小学生心理健康问题不容乐观，呈现低龄化趋势，主要表现在升学压力、人际交往、亲子沟通等方面，“中心积极开展心理咨询辅导，加强教师心理培训指导，组织志愿者走进各中小学校、社区开展心理辅导讲座，同时邀请部分家长走进中心，开办沙龙，有针对性地进行家庭教育心理帮助，得到了家长的广泛欢迎和认同。”赵琳说。

“合肥市以学校心理辅导室认定为基础，以特色学校创建为抓手，积极构建‘市级辅导中心、区级辅导站、学校辅导室\’三级心理健康教育体系。截至目前，共建成市级心理辅导中心1个，县（区）级心理辅导站13个，实现学校心理辅导室全覆盖。合肥八中、三十五中、一中、四十六中及长二小被命名为全国中小学心理健康教育特色学校。”市教育局基础教育工作处工作人员瞿玉林告诉记者，合肥市还依托市校外未成年人心理健康辅导中心，每年组织开展危机干预、行为疗法等专题培训，年培训老师近500人次，为心理健康教育工作提供了坚强的师资保障。

（记者 束芳）

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