冯小草：用心教书，以德育人

□记者 莉莉

冯小草是菏泽开发区丹阳路小学三年级语文老师，周五下午，记者在学校见到她的时候，她正在电脑前为即将举办的“小学生读书交流会”认真地搜集演讲内容。

对于三年级学生来说，写作自然是陌生的，也是一大难关。如果不加以正确的引导，就会导致学生厌恶作文。冯小草首先培养学生的作文兴趣，找一些简单的童话故事讲给他们听，引导他们寻找生活中有趣的事例，让他们用书面形式表达出来。在批改中写一些鼓励性的语句，使学生轻易地过了写作难的心理关，从而培养他们对作文的兴趣。根据学生表达能力，逐步增加写作难度。冯小草提倡学生参加社会实践活动，尤其是小记者活动。这为学生写作提供丰富的素材，开阔视野，拓宽思维，有助于写出生动、新鲜的文章。“我们班的小记者参加活动的热情很高，而且积极写作文，主动让我批改，确保内容无误后及时投到牡丹晚报小记者邮箱。我为他们的进步感到骄傲。”

在同事眼中，冯小草性格开朗，亲切随和。“同事们都说我心宽体胖，在与学生的相处中，我以开放的心态理解和包容每一个孩子。”在教学实践中，她摸索出一套科学有效的奖惩机制，以奖励为主。她将班级分为五个小组，实行记分制，定期评出综合得分最多的小组，该组每个成员会获得一个棒棒糖或苹果等小礼物。这样，既提高学生学习的主动性，还潜移默化地培养了他们的集体荣誉感。“做教师，就是不停地与孩子‘斗智斗勇\’，尽到为人师表的责任。”

“教育学生的过程也是自我学习和成长的过程。”冯小草告诉记者，最初任教时，她站在讲台上，都不知道以什么样的方式开场。三年里，她在教书育人的实践中，以身作则，不断提升着自己的业务水平和职业素质。 

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