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水墨丹青舞东风,水墨丹青舞东风

来源:青州通讯 2015-05-07 16:09   https://www.yybnet.net/

2014年8月28日上午,中国美协理事、山东省美术协会常务副主席朱全增宣布,第五届山东文博会暨首届山东 (国际)美术双年展在山东济南开幕,这意味着“双年展”这一国际视觉艺术展览形式首次在山东落户。主持完开幕式的朱全增老师脸上仍透着些许兴奋,仿佛刚刚结束了一次蓄势良久和备受期待的约会,他比任何时候都能感触到甘于奉献换来的欣慰。

勤奋工作、诚恳待人的全增老师语速较快,举手投足间透着山东汉子的厚重、包容、务实、朴实的性格。齐鲁文化的特点和山东人的性格,在一代又一代有典型学术指向和文化标识的艺术家群体身上留下了深深的烙印。

要了解擅长山水、花鸟画的国家一级美术师全增老师,就要了解其艺术成长过程。一个人无论走向多大的世界,都是始于童年那片土地,那个院落,始于星夜的蛙鸣萦回,夕阳下的鸟儿暮归。某种程度上,艺术的兴趣、成长的羽翼都是从这些地方长出来的。全增老师生于山东莒县,莒县在1996年被文化厅命名为山东省民间书画艺术之乡。一批有相当成就的书画家声名远播,带动了莒县书画艺术发展。其中崔祝生、任英民、宋式云、王玉宽、张静波、王艺石6人被人们以书画“六老”并称。朱全增还在上小学时,有幸看到“六老”来村里的墙壁上画宣传画,他们认认真真地、安静地、执着地、一笔一划地完成早就在脑海中勾勒出的画面,看起来非常神奇。“虽然看不懂,但是非常羡慕,一边看一边模仿,一股劲儿地想追赶老师们的脚步。 ”朱全增说。心随灵动,观摩成为了他的绘画启蒙。朱全增与绘画结缘,无论偶遇还是注定,皆为奇遇。兴趣使然,从小学三年级起,他开始临摹王玉宽老师的字帖。王老师以工整秀丽、精到严谨、遒劲浑厚、温润典雅为特点的书风,当时已享有较高的声誉,对前来虚心求教的孩子们,他满腔热忱、不厌其烦地耐心指教。朱全增将临摹好的书法作品拿去给王老师过目,王老师总是先表扬一番。碰到写得不好的,他就自己写一个字放在旁边,问“你看这样写是不是要好些?”得益于王老师的关心、督促和指导,朱全增走上了丹青之路。

在美术双年展的展厅里,巧遇67岁的老画家侯城之先生,他是朱全增在1978年攻读临沂教育学院时的美术班班主任。侯老师对自己的学生组织的展览大加赞赏,他说:“这个展览可看的东西特别多!无论技法还是表现的角度都很特别,很具可读性。 ”回想起当年的朱全增,侯老师说:“他那时画画很用功卖力,打好了扎实的绘画理论基础和绘画技巧,在此基础上他寻求创新。 ”

“日新其业”、“变则其久,通则不乏”,意思是说:要求不断地创新,又要能够继承。能创新,创作的生命才能长久;能继承,创作才不致缺乏营养。全增老师因与刘勰是同乡,故常以“刘勰故里人”而自豪。虽然作为理论家的刘勰讲的是文学创作上继承和革新的关系,绘画艺术亦然。

从临沂教育学院毕业后,他被分配到莱钢的学校担任小学三年级到初中三年级的美术老师。机会总是垂青具有锲而不舍精神的人,笔耕不辍、勤于苦练的全增老师不久被艺术界注意。1988年,朱全增当选为山东省美术家协会理事,先后到山东师范大学美术系、中国艺术研究院理论班学习深造,提升自己的学识涵养和业务水平。

地域文化的影响和求学期间的历练,影响了全增老师的书画走向。全增老师的绘画艺术初蒙于故乡,在传统经典中找到自我,扎根传统经典,领悟古人审美意蕴,掌握传统创作技法,再在此基础上有一定的新意,有真正的突破。

2006年2月23日,心象·自然——朱全增花鸟画作品展暨学术研讨会在中国美术馆召开。美术评论家王镛评价道:“朱全增 ‘取熔经意,自铸伟辞\’,他的花鸟画语言汲取熔化了中国花鸟画特别是现代花鸟画革新传统的经典样式,同时创造着自己的个性化风格,为当代中国画的创新提供了一种思路。 ”

气度决定作品的格局。气度是一种从容的心态,若能在逆境中保持沉稳,在顺境时保持清醒,在自信从容中气定神闲,气度就能越恢弘,格局就会越开阔,创作的水平自然会不断提升。全增老师笔下的梅花,老干苍劲挺拔如铮铮之铁骨,素描的梅蕊也弃阴柔取刚健,器宇不凡;笔下的荷塘,没有了菡萏香清的赏心悦目,残荷瘦影却有不卑不亢的刚毅,气度无缺;笔下的牡丹,硕大的花头,雍容华贵、国色天香的风姿,气度非凡;笔下的仙人掌,不甘荒芜,凝然静立,立身于平凡,却开出震撼的花朵,气度轩昂。

尤喜全增老师所画木棉花,大幅巨制,笔酣墨饱,气势磅礴,欢跳火苗般的花朵,尽兴舞蹈,更有枝干犹如浇铸,繁壮遒劲,演绎着南国的天空。

一个创作者的胸襟和气度,让画作彰显了厚重大气和洒脱自然。全增老师说:“我的绘画力求强调大气势、大结构、大场面。在这方面,我比别人下的功夫多了一点。 ” 折枝法的花卉画法不是他的推崇,他不作弥觉隽雅的小品花卉画,他的笔墨技法就像谱写的一首宏大交响乐,用心铸就,尽情挥洒。他把山水画和花鸟画结合起来,境界阔大,笔墨苍劲,气势恢弘。以荷塘雪景为例,山水技法巧妙融于雪景描绘,积墨法、皴法、空间推远法等等,以“飓尺之图,写千里之景”,萧瑟冷寂的冬,风劲吹,冰天雪地里的荷塘远离尘世喧嚣。从自然的抚摸到生命的传达,到意境的创造,艺术创作的根基,在于对世间万物的酷爱。

“画画需要境界和胸怀。试想,如果画家的心里只容得下一朵牡丹和几片叶子,又怎能把气势放大? ”一枝一叶总关情,竹子、水仙、剑麻、金莲、枇杷、荔枝、葡萄和紫藤,在全增老师的笔下,花开的烂漫奔放、婀娜多姿,枝干招展的粗驳坚韧、恣肆有力。

既厚重包容,热情朴实,又开放务实,创新进取,这是大多数山东人的品格,也是朱全增老师身上清晰显现的品格。重情义恋故土的朱全增老师正脚踏实地,埋头苦干、久久为功,描画一种以舍弃私我为前提的大我人生。 (张立)

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