一书一世界 一球一精彩——济南市育晖小学在“一静一动”中让每一个学生全面发展

□本报记者 史春勇

对待孩子成长家长很矛盾，

希望孩子好

好学习，但不想让孩子变成书呆子；希望孩子活泼有力，但又不想让孩子只玩不学。“让学生幸福快乐成长，就要求学校必须有适合他们成长的肥沃土壤，只有营养供给充足了，为了每一个、关注每一个的理念才能真正实现。”济南市育晖小学校长王艳表示，所以学校在“全员参与”上做文章，通过可以全体普及的“一书一球” 特色课程，在“一静一动”中让每一个学生都能感受到学校教育的温度，用他们的全面发展解除家长们的顾虑。

书香润校园读书成为学生一辈子的好习惯

从建校伊始，育晖小学就特别重视培养学生良好的读书习惯，将阅读融入学生学习生活的方方面面。学校坚持线上电子书、线下纸质书的双线阅读模式，每年4月学校都会举办“捧起心爱的书”读书节，营造书香校园，让阅读成为伴随同学们一生的好习惯，让大家真正爱上了读书，与好书相伴。

图书馆购书学生说了算

11月24日下午2点，育晖小学135名学生没有在学校上课，而是来到了山东书城，开始了他们的书店“任性”之旅：书店里的书看中哪本挑哪本，学校统一采购回图书馆。

“我挑选了《城南旧事》和《吹小号的天鹅》两本书，《城南旧事》之前老师就推荐过，我妈妈曾经谈到过，所以我想买回去读一读。”学生李雨霏告诉记者，另一本则是怀特的作品，非常有意思。“学校让同学们到书店来自主选书，是对大家最大的信任，自己一定要认真挑选，确保挑选出的每一本书都是有价值的，都是小伙伴们喜欢阅读的。”

在当天的选书活动中，每个学生将精心挑选的两本书紧紧抱在怀中，带回学校，不仅自己要读，而且分享给小伙伴们。

“整个下午孩子都特别高兴，因为可以挑选自己喜欢的图书，所以选书的时候孩子都特别认真，非常珍惜这次机会。希望学校以后能够经常开展这样的活动。”学校四年级三班家委会会长孙秀贵告诉记者，学生们集聚到一起，读书氛围非常浓厚，即使不爱读书的孩子，受到影响，也会渐渐爱上读书。

“学校每年都有专门的图书购买经费，之前都是

学校直接从书店订购图书，今

年举办这样的选书活动，目的在于让广大师生民主地参与到学校图书馆发展建设中来，有效避免馆藏结构与学生需求不匹配的状况。”学校徐延玲主任表示，让同学们自主选书，挑选出来的都是学生真正喜欢读的书，“这批图书的到来，必将丰富学生的课外阅读书目，进一步激发同学们的读书兴趣。”

多彩活动让学生与书结伴

《三字经》《弟子规》《日有所诵》《成语儿歌一百首》……开学仅仅100多天，学校一年级一班孩子的阅读量已经突破了4万字。“每天课前我都会拿出5—10分钟的时间让孩子分享阅读所得，培养学生海量阅读的好习惯。”班主任任菲菲告诉记者，现在孩子们不仅喜欢上了阅读，而且还能够动手创编一些小儿歌。

书买回学校不能束之高阁，关键是让孩子读起来。因此，学校各班级结合自身特色，开展了丰富多彩的读书活动。

除了低年级海量阅读之外，三年级二班语文老师党元香带领学生开展了一系列主题阅读活动，四年级乔雯老师和学生一起进行了“品味李白”专题研究，高年级则开展了形式多样的同读一本书活动。“班级特色读书活动激发了学生阅读兴趣，增强其知识积淀，使学生成为真正的受益者。”王艳说。

与此同时，学校多次邀请到“约读书房”“共读书房”的阅读专家到校讲座，师生、家长与大师对话，与好书结伴，使儿童文学、科普读物不只是学生爱不释手，部分老师和家长也手不释卷，大家增贤益智的同时，精神气质与文化品位也不断提升。

“阅读不是读完，不是读懂，阅读是一种动作和状态，让学生喜欢这种动作并享受这种状态。学校将继续做好、做大阅读这篇‘文章\’，让读书成为学生的自觉行为，让诗书浸染学生的心灵。”王艳说。

全民皆球员身心俱发展

游龙戏珠、运球接力、足球绕杆……11月2日，育晖小学一年一度的足球趣味运动会正式开战，这也意味着学生们期盼已久的“足球月”拉开大幕，这一个月里迎接学生的将是一场场的足球盛宴。这学期学校还进行了小裁判员培训、小小裁判员持证上岗，班级足球对抗赛从队牌设计、比赛口号到场上裁判都是学生自己组织。

从2011年起，学校便把11月定为足球月，开展丰富的“足球月课程”，使得足球运动不再是特长生的专利，而是成为校园里的全民运动。

走进育晖小学，你会被南侧那大大的绿茵草坪所吸引，这是学生们自由呼吸、体验足球梦想的乐园。身着运动服的学生们驰骋在绿茵场上，尽情释放足球带来的激情与活力。从教学楼走廊的足球绘画、书法、教室内黑板报，到足球教材、足球歌和足球操，再到专门设立的足球馆……校园里足球元素随处可见。

“足球是教育的一部分，足球教育不仅仅让学生会踢球，还要让足球运动、足球知识在青少年中真正得到普及，足球精神得到传承和发扬。”作为“全国青少年足球特色学校”“全国青少年校园足球活动、济南市体教结合足球项目网点学校”，除了培养优秀小队员送往鲁能足校、在省市比赛中摘金夺银外，“全民皆球员”便是育晖小学的足球教育理念。

“除了体育运动技能的训练外，学校更关注的是学生足球精神的获取。”分管主任李谊青告诉记者，学校还把这种足球文化精髓融入学校的日常管理和课堂中，用足球特色文化引领、激励、提升学校的办学水平。积极阳光、顽强拼搏、团结合作、坚毅果敢的足球精神正在成为每个育晖学子的必备品质，为学生幸福成长注入“阳光能量”。

学校体育组负责人刘剑介绍说，全校每人都配备一个足球，从入学第一天起便跟足球交“朋友”。在体育课中增加了大量关于足球的内容，每周都有足球课，同时把校园足球融入大课间，全体学生在大课间做自编的校园足球操。每当音乐响起，学生们就会抱着足球奔向操场，既有足球操又有足球基本技能训练，虽然运动量非常大，但是深受学生喜欢，强健了学生的体魄，提高了学生的身体素质。

学校足球教练马奎告诉记者，学校足球队训练注重了梯队发展，除了往专业足球训练俱乐部输送了十余名优秀队员外，还成立了校园“种子队”“卓越队”两大足球主力团队，近几年在省、市、区各级比赛中捧回了冠军的奖杯。足球对于这些孩子而言，不再仅仅是一项体育项目，更承载了他们的快乐、自信和收获。

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