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家校共育唤醒家长自我成长,祥泰实验学校做法成“样板”家长也要“修学分”与孩子共成长

来源:济南时报 2019-10-30 14:03   https://www.yybnet.net/

“遇见,从此不同。”10月23日,作为济南市中小学家庭教育“泉家共成长”历城区分会场,山东师范大学祥泰实验学校校长张芳以《朗读者》里“遇见”这一主题词开首,分享了学校在家庭教育中的做法,让在场的各校老师和家委会主任们收获颇多。

尽管是一所只有“两岁”的新学校,而祥泰实验学校已成为家庭教育的“样板”学校,因为学校在家校共育中不断探索尝试,既让家长走进来与学校“零距离”接触,也严格要求家长“修学分”,唤醒家长的自我成长,最终带动孩子的全面成长。

【仪式感满满】家长节让家校“零距离”

10月15日,祥泰实验学校的家长们度过了难忘的一天,他们走进校园,走进教室,与孩子每天学习生活的地方“零距离”亲密接触。

“开放课堂环节,家长与孩子们同上一堂课,这种感觉特别新奇难忘。”有家长说,音乐课上孩子们变身小小演奏家,家长们都觉得非常欣喜。家长会上,老师们用镜头记录下的孩子们的点滴生活令人感动,学校的调查问卷则收集了家长们对于教育教学的疑问,主动为家长们解疑答惑。

家长节的“节目”十分丰富,还推选出了22位校级家委会成员,学校为新一届班级、年级、校级家委会成员“量身定制”了《做智慧家长》的专题培训,还邀请了济南市家庭教育讲师王晓桥作了专题报告,给家长奉上家庭教育的“营养大餐”。

校长张芳介绍,这是学校的首届家长节,从第一届新生入学开始,学校都会组织与家长交流的活动,这次定义为“家长节”,更增加了家校共育的仪式感,家长在这种仪式感满满的活动里,也增强了对学校的认同感和家校共育的责任感。

通过家长节,家长了解了学校,也就愿意成为学校的一份子,参与到学校的活动中,支持学校工作。有的家长参与班级活动,绘制古诗长卷《冬之歌》送给学校,有的家长主动利用工作优势带领学生们去研学、组织讲座等,家长与学校结成了“同盟军”,最终受益的是学生们。

【孩子入学前】家长学校先开讲

从学校纳新开始,每年的8月26日,家长都会成为第一批“学生”,由校长来为家长开讲第一课。

在第一讲中,张芳给家长们讲述学校文化、育人理念、办学特色,还在细节上教给家长怎么做。记者注意到,在培训家长的内容上,要求家长进入校园必须衣帽整齐,不得穿短裤、拖鞋,衣着要得体,家长进入学校一律不得吸烟,家长带着酒气不能进入学校,有纹身的家长在进入校园前自觉遮盖,穿长袖长裤,“学校是育人的地方,一言一行,一举一动都是教育。”

每月一次,学校定期组织开讲,邀请家庭教育专家、社会人士、优秀家长、学校老师共同参与主讲。而且,学校还采取多种方式提高家长参与度,从上学期开启“家长学校+家长会”“家长学校+课堂开放”“家长学校+社团开放”等多种“家长学校+”模式,学校举办大型活动也会邀请家长共同参与学习,增强家长的参与感。

每天早上,张芳都会站在学校门口迎接入校的孩子们,打招呼、问好……在潜移默化中进行礼貌教育,进而带动每个家庭。张芳说,学校从成立起就一直践行“教育就是服务”这一理念,用教师的专业知识服务学生的个体生命成长,“家庭教育是为孩子扎根,学校教育离不开家庭教育,不然就会出现‘5+2=0’。”

【绿色评价体系】家长也要“修学分”

在祥泰实验学校,对家长评价实行“学分制”,家长也需要“修学分”。比如选修家庭教育理念提升课程方面,自愿参加一次家庭教育理念课程,像家长会、学校组织的专题报告会即可得3分;选修分享课程,像以口头或书面形式,分享育子经验,参加即得5分;根据爱好参加合唱队、足球队等家长团队,参与即得学分2分。

评选优秀家长的条件是,每个学期修够学

分20分即可评为“优秀家长”,此外,设立单项奖,如“亲子阅读优秀家长”“优秀家长义工”“家长学校优秀学员”“育子经验评选优秀奖”,家长通过修学分,都可以获得相应的荣誉。

这一做法是源于在学校“绿色教育”理念的引领下,在家校共育工作中也建立了绿色的评价体系。张芳介绍,“绿色教育”包括绿色的校园文化、管理文化、课程体系、课堂建设,“绿色,象征生机与活力,办不一样

的教育,就是体现以人为本、充满活力的教育,是具有可持续发展的教育。”

在这种理念的引领下,学校建立绿色评价体系,既肯定综合评定的优秀者,又肯定每一个人的努力,在综合评价的基础上,为每一个师生寻找闪光点,让其感受到自己的努力和进步,同时看到自己的不足,接纳不完美的自己和他人,努力做最好的自己。

在张芳看来,家庭教育是学校教育的有力支撑,学校推动家庭教育工作,意在唤醒家长的自我成长,只有家长不断学习改变,孩子才能更好地成长改变。

【及时打开心结】沟通是家校合育“法宝”

在祥泰实验学校,沟通是家校共育的“法宝”,开门办学不可能没有问题,遇到问题,那就通过沟通来协商解决。

前段时间,学校在家委会工作中出现了一个“小插曲”,三年级5班的一名家长因为学校班级家委会租赁演出服的事情拨打了市民服务热线投诉,当这个消息转到学校时,班主任老师有些伤心,家委会成员的积极性也有些受挫。

得知这个情况后,张芳组织老师和家委会成员召开了联席会议,大家坐下来探讨解决这个问题,经过沟通,打开心结,家委会工作不但没受影响,反而更加顺畅了。

对于有些问题,学校也会坚持原则。比如有的家长向校长咨询孩子的成绩排名,张芳就拒绝了家长的要求,“学校在与家长的沟通中、在学校的管理中必须有自己的原则和坚守,对认识有偏颇的家长,需要及时引导。”

学校家委会的成立是通过层层选聘产生的,然后开展培训,指导家长如何开展好家委会工作。同时,定期召开家委会会议,协商学校工作,发挥其监督权,促进学校民主管理进程,倾听家长建议和意见,对于家长提出的问题,学校也会及时回馈家长问卷及来信中的问题。

每周三上午,家委会成员还有一项特殊“待遇”,可以来祥泰实验学校驻校办公,发挥其参与管理权,学校专门设立办公室,家长可以参与学校巡视、听课、就餐、大课间等,同时填写反馈表。学校还成立校委会,邀请家长委员会代表参与其中,落实决策权。

张芳的手机号对于很多家长来说都不是秘密,有时候家长遇到难题,都会直接给她发短信,对家长的每一条信息,张芳都会耐心细致地回复,给家长吃下一颗“定心丸”。她说,家长发来信息,就说明他信任学校,所有的遇见都是为了让彼此变得更美好,学校和孩子的相遇更是如此,家校共育是实现让每一个家庭、每一个孩子都变得更美好的有效途径。(新时报记者柴颖颖)

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