全区2019年教育教学学术年会暨教育教学改革成果研讨会举行 “养正育心”花开长清乐天小学

乐天小学的小学生集体诵读国学经典。本报10月31日讯(通讯员王珊珊)10月30日上午,长清区2019年教育教学学术年会暨教育教学改革成果研讨会——“经典启蒙,养正育心”德育品牌项目展示在长清区乐天小学举行。

在铿锵的鼓点中,活动拉开了序幕。整齐的队伍,精神饱满的水鼓队员挥舞着鼓棒,吸引了与会领导的目光。伴随着水鼓声,在各个窗口、走廊、楼道涌出了一张张笑脸,一个个身影,千人《千字文》吟诵旋律优美、令人震撼。

长清区乐天小学校长张庆跃致欢迎词,并向参会领导老师介绍了“经典启蒙,养正育心”从品牌创建到落地生根再到繁花满枝的过程。

“美德三百句,铸就人一生“,长清区乐天小学党支部副书记李冬华从“实施背景、实施路径、实施效果”三个方面做了“经典启蒙,养正育心”德育品牌项目汇报。学校依托“社团课程”、“国学考级”、“传统节日”润德学生心灵,学生在潜移默化中不知不觉的提高品性和修养。

诵读经典,感知文化。菜单式学生古文背诵,一首首名家之作、一篇篇传世经典让活动现场的每一位领导和老师为之骄傲和自豪。博大精深的中医文化在这里也已深入孩子的学习中。中医文化课程带领孩子们一起探索名中医、了解中医药知识,感受着中医的魅力。

丰富有趣的社团活动是学生学习传统文化的阵地之一。从一幅幅精美绝伦的手工作品,到一张张古韵古香的书画展示,传统美食手工水饺、馒头、粽子等食品更是吸引了所有人的注意。

经典启蒙,养正育心,从课外到课内,从社团到课程,教师微论坛《当学科遇上传统文化》,阐述了学校在学科教学中与传统文化的整合,不同的学科关注着不同的文化,却又都有着共同的目标,那就是让传统文化精髓与教育教育工作充分融合为一体,提高学生的核心素养和个人修养。

“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”。三年级的同学们用一首首爱国诗词,表达着乐小学子的爱国之心、爱国之情。

最后,专家领导对本次活动进行了点评。长清区教育战略发展顾问陈培瑞指出了乐天小学自开展传统文化教育以来,学校所发生的深刻变化,从不断完善的学校文化建设、养正文化的实施逐步深入,到大力推进传统文化与学科课程相融合,再到丰富多彩的经典吟诵。乐天小学以“养正文化”为核心,构建了相当完整的目标体系。

教育科科长潘霞对乐天小学的德育团队的工作表达了自己的赞赏,并指出乐天小学传统文化进校园工作的成绩源于校长的热爱、教师的智慧、学生的坚持。最后,潘霞对全区中小学的德育工作提出要求,希望各学校能够多维度、多形式、多渠道加大传统文化传播力度,不断探索使之在现代教育教学工作中得以真正落实的方法,让优秀传统文化扎根校园,基奠校园的文化自信,提高学生的核心素养。

“经典启蒙,养正育心”德育品牌已在乐天小学落地生根,学校还将继续努力,探索更为扎实、更加丰富的课程文化。围绕着“教育,让长清更具魅力”的核心教育,传承经典,启蒙童年,养正育心,中华优秀传统文化也将润泽长清区每一个孩子的心灵。

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