文化立校育优雅学子特色办学铸教育辉煌 ——红古区窑街学校突出特色抓教育纪实

我们虽然没有优质的生源，但我们坚信所有的孩子都具有天才的因子，所有的孩子都富有成功的魅力，所以我们一直在千方百计的挖掘学生潜能，把课堂变成了孩子们成就梦想的园地。

我们虽然和名校无法比拟，但我们用无悔的师爱温暖着每个学生的心房，用行动诠释着爱的和谐与真谛，在撒播爱的种子的同时，也收获了自己的精彩。

我们虽然地处偏僻的角落，但我们有属于自己绚烂多彩的天地和空间，我们视质量如生命，视学生如子女，构建着优美的育人环境，建设着沁人心脾的书香校园，为学生将来的发展奠基。

文化立校！特色办学！多年来，位于红古区窑街矿区的窑街学校秉承“一切为了孩子的幸福人生奠基”的办学宗旨，坚持“文化立校、特色办学”的办学理念，形成了“让爱心充满校园”的良好学风和“让智慧点燃课堂”的严谨教风。整个学校始终沉浸在教育有特色、学生有特长、校园文化浓、课堂纪律明的一所特色学校。

通过几年的努力，目前窑街学校管理制度日臻完善，办学行为更加规范，教学成绩稳步提高，校园文化建设内容逐渐丰富完善，教学条件彻底改变，特色项目蓬勃开展，育人环境优化、美化，窑街学校的发展已全面进入快车道。

对于未来的红古区窑街学校的发展，朱矿生校长有一个自己的宏伟蓝图。他说：陶行知先生说过，没有爱就没有教育！窑街学校“爱心育人”的核心理念就是让老师爱孩子、爱事业、爱岗位、爱奉献、育人才！就是让学生从小爱祖国、爱人民、爱科学、爱别人、爱自己，让学生在爱心充满校园的育人环境中健康成长、励志成才。

在教育竞争日趋激烈的今天，“千校一面”成为办学的大忌，特色越来越成为中小学“立校之本”，校长在整个学校发展与建设中起着举足轻重作用。作为在特殊环境的学校校长，朱矿生和学校班子成员对学校的发展定位思路清晰、思想明确：5年来，窑街学校已经成为一所高质量、有品位、能拓展、可延伸、具有鲜明特色的标准化学校。

规范管理校园树立文明校风

校园文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，其中精神文化是核心，制度文化是保证，物质文化是重点，三者相互促进，密不可分。窑街学校成立了校园文化建设领导小组，成员分工明确、各司其职，制定了目标，出台了制度，还制定了《红古区窑街学校进一步加强校园文化建设的实施办法》，保证了学校校园文化建设的有序开展。

为了让校园文化建设工作有的放矢，学校确定了文化建设的总体目标及着力形成的特色，进一步加强了学校各项规章制度的制定和完善，以政策法规、德育管理、班级管理、师德师风等制度规范师生的文明言行、行为习惯，从而进一步规范办学行为，制定了完善可行的安全工作应急预案及管理制度，细化了后勤安全管理职责，为师生创造平安校园奠定了基础。

先进的文化理念是精神文化的内核，为了加强精品文化的导向作用，学校围绕办学理念、师生规范、学校历史、专业发展、科研教改、校园标识、绿化美化、活动载体等方面展开讨论。进一步提炼校训、校徽、校歌、校风、教风、学风、校规等校园文化的丰富内涵，面向全体师生，使之认识、认知、理解各种文化并指导自己的思想行为，形成了具有鲜明特色和谐统一的校园文化。如今，走进窑街学校，映入眼帘的是满目的特色文化：“质量强校，文化立校，科研兴校、特色荣校”的办学思想，以“一切为了孩子的幸福人生奠基”为办学宗旨，“用欣赏和鼓励铸造成功”为办学理念，确定了新的学校一训三风：“立志进取乐观向上”（校训）、“让爱心充满校园”（教风）、“让勤奋成就梦想”（学风），使师生明确了奋斗目标，激发了师生奋发进取，努力学习的积极性。让人不知不觉地融入到了一片清新而又活泼的知识长廊中。

构建人文景观营造文化氛围

环境文化的构建，折射着教育者的智慧和教育艺术，有着特殊的号召力和感染力。为了让校园里充满文化气息，学校对校园环境做了整体的统筹安排，加大资金投入，塑造了人文景观，让置身于校园中的莘莘学子在求得真知之余，受到了美的熏陶和心灵的净化。

优化环境，塑造校园整体形象。近几年，随着办学规模的扩大和整合，学校对校园的整体布局和环境进行了大规模的改造，加强了学校的绿化、净化、美化，还加强了软环境的布置，建起了分为五个板块近800米长的文化墙。校园内布局精巧，装饰雅致，地面整洁，还有设计精美的凉亭、雕塑、园艺造型、墙壁文化等，处处呈现出园林化、艺术化、人性化，如此整洁、美观、和谐的校园环境让师生感受到了学校生活的欢乐和谐，达到了美化心灵、净化思想、陶冶情操的教育效果。

依托资源，强化环境熏陶作用。学校内的人文景观散发着文化气息，对学生的健康成长起到了潜移默化的作用。如校园内毛主席的题词“好好学习，天天向上”以及介绍校情、校史的荣誉室、校本研发的心理咨询室等阵地，高度概括了学校艰苦奋斗、无私奉献的光辉历程，对师生的影响巨大；构思精巧的大型浮雕“悟”，使人身临其境，唤起美的意识；教学区悬挂了名人画像、名人名言、励志故事尤其是由在校师生顿悟出的座右铭时刻鞭策和激励师生勤奋努力。楼内处处设有温馨提示：“美丽的校园我的家”“规范言行是心灵美的体现”，都在无形之中教育学生说文明语，做文明事。学校通过开展校徽、校歌、校训及校园绿化、美化方案征集评选等活动，积极推进校园环境艺术化工程，全面提升了学校的文化品位，舆论导向，精神文化丰富多彩。窑街学校“红领巾”广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,每天及时宣传最新动态，开拓同学视野，极大地丰富了校园生活。分中学

版、小学版的《心泉》校报，刊载学校要闻、俏言妙语、新课程探究、学海导航等内容丰富，形式多样，从不同的角度传播先进文化。学校建成了课程展厅、成果展厅，同时利用楼道开放式空间，开辟了诸多活动室，棋社、书屋、画廊、舞蹈室面向学生开放，成为学生课间切磋棋艺、博览群书、挥毫泼墨的活动场所。开展“读书心得交流、读书征文、讲英雄故事”等活动，营造了良好的舆论氛围，文化活动使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

丰富文化活动彰显师生风采

文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现师生风采，陶冶学生情操有着积极的作用。学校利用一切有利契机，以特色文化活动为载体拓宽了校园文化建设领域，丰富了师生的文化生活。“艺术节成为我们校园一道亮丽的风景线，成为师生欢乐的盛大节日。”校长朱矿生介绍说，窑街学校艺术节的举办既是对校艺术教育成果的检验，又为广大师生提供一个展现艺术才华的舞台。正如窑街学校校歌中所唱“孕育梦想，放飞希望，歌声嘹亮，书声琅琅，笑语汇成欢乐的海洋，让我们扬帆远航”。

学校组建了特色“校园文化社团”，培养了众多的“合格+特长”学生。成立了国际象棋兴趣小组、乒乓球队、舞蹈队、合唱团、书法、绘画、编织刺绣等艺术社团，创建了乡村学校少年宫。

2009年学校荣获教育部基础教育司、共青团中央少年部、全国妇联儿童工作部举办的全国少年儿童“心中有祖国，心中有他人”主题教育活动中荣获先进集体奖，兰州市第三届百所中小学自编操小学组三等奖、兰州市中小学校园歌手、器乐比赛器乐初中组铜奖、红古区第七届中小学生书画展览优秀组织奖。我校培养的运动员连浩在2009年全国残疾人乒乓球锦标赛中荣获个人单打第一名，2010年在亚洲残疾人运动会上代表国家队获得团体冠军、个人单打亚军；2012年在伦敦残奥会上代表国家队参赛获得团体冠军和个人单打第五名的好成绩，为国争了光，为学校赢得了荣誉。学校2010年荣获红古区“优秀少先大队”称号、为红古喝彩，庆祝红古区建区50周年群众艺术展演银奖、甘肃省第十一届书信绘画大赛优秀组织奖；2011年兰州市中小学生乒乓球比赛小学女子组团体第二名，中学女子组团体第五名；同年荣获全国中小学幼儿优秀美术书法摄影作品大赛团体二等奖、甘肃省第十届华富杯少儿乒乓球锦标赛儿童女子甲组第二名、西北六省区“巍雅斯-天梭”杯乒乓球大赛男子团体第三名、红古区第一届社区运动会男子组乒乓球亚军、男子单打冠军。学校、党支部分别荣获红古区教育系统“先进集体”、“先进党支部”荣誉称号，校团委获红古区“五四红旗团委”。2009-2012年市级个人课题有42名教师立项，已结题20项，发表论文108篇，获得各级奖项的课件27例，各级辅导奖44人次。学校荣获中国基础教育研究会2010-2012年度“教育科研先进学校”称号，中学部获红古区初中教育质量“优秀奖”。学校还被兰州市总工会命名为“模范职工之家”。2012年乒乓球项目在多项比赛中屡获殊荣，在兰州市中小学生乒乓球比赛中获小学女子组团体冠军，个人单打第二、三名，小学男子组团体第五名。在红古区第二届社区体育运动会乒乓球项目比赛中获得小学女子团体、小学男子团体、中学女子团体、成年男子团体四个团体冠军。国际象棋在全国协作区比赛中获得8岁组团体冠军、女子个人第一名的好成绩，窑街学校i尚体育舞蹈俱乐部在全国各级各类的舞蹈大赛中多次获得殊荣。现我校已建成红古区唯一达省A级标准的心理咨询室，兰州市阳光体育示范学校创建工作正在达标、创建了窑街学校乡村学校少年宫。在2012年的中考中，成绩名列全区前茅，其中化学中考成绩连续两年为全区第一名。小升初双科合格率100%，处全区前列。

如今，窑街学校的校园文化建设已取得了丰硕的成果，如诗如画的校园风光，布局合理的校园建筑，鸟语花香的校园景致，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施……无一不给学生以巨大的精神力量。在未来的日子里，窑街学校师生将继续秉承团结奋进的优良作风，进一步加强学校的校园文化建设，将校园打造成培养学生高贵气质的圣地，让每一位学子都能在这里放飞梦想，汲取力量，成就美好人生！

□首席记者杨贵智文/图

窑街学校发展规划

教育发展总体目标

“五优一领先”：育人环境优美，体现人本化；教育装备优良，体现现代化；教育师资优质，体现梯次化；教育特色优异，体现个性化；教育质量优秀，体现素质化；学校教育现代化水平领先。

具体目标

1、基础教育：小学毕业双科合格率达到98%以上；初中普及率、学生巩固率、毕业班升学率均达到85%以上。

2、师资队伍：建成一支师德高尚、业务精良、结构合理、一专多能的教师队伍。专任教师学历合格率达99%，本科学历比例达到85%以上。

3、信息化建设：完善数字化校园设施，不断开发和充分运用远程信息教育资源，使年轻教师100%会使用多媒体设备教学。

4、和谐校园：不断优化育人环境，把学校办成理想智慧的家园，成功愉悦的乐园，科学人文的花园，自主互动的学园。

发展战略

1、“质量强校”战略

坚持以培养创新型人才为目标，倡导和强调发现学习、探究学习、研究学习，重视学习能力和思维能力的培养，为学生的终身发展打好基础；挖掘学生潜能，增强学生的交往协作能力、动手实践能力、对知识的综合运用和创新能力。积极探究新课程教学方法，狠抓教学管理，严格教学秩序，不断提高教育质量。

2、“文化立校”战略

建设先进的校园文化，营造浓郁的育人氛围，突显校园文化建设特色。通过环境美化、心灵静化、三风建设落实到位等途径和方法，创造团结、和谐、尊重、快乐的校园文化，进一步增强学校的向心力、凝聚力和竞争力。

3、“科研兴校”战略

在教师中大力倡导教研之风，以教研促教学，以教研提质量，不断深化课程研究，探索适合本校学生实际的教学方法，鼓励教师抓好教学专题和课题研讨，加强课改实验实践活动，通过“请进来、走出去”的教研途径，大面积提升教师教研水平，促进学校教育质量迈上一个新台阶。

4、“特色荣校”战略

根据学校实际，确定特色项目。抓出成效，创出名气。在抓好学校乒乓球、国际象棋等优势项目的基础上，再发现和开拓几个新项目，创出几个学校以此为荣的名牌，使校园充满活力，进一步扩大学校在连海地区以及兰州市的影响。

5、“依法治校”战略

依法开展教育教学活动，形成符合法治精神的育人环境；完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、教工、学生的合法权益。

主要建设任务

1、文明建设。进一步加强思想政治工作。有针对性地开展思想政治教育，注重解决师生中的实际问题，加强思想政治工作队伍建设，建立和完善思想政治工作的激励和保障机制。积极向创建市级文明单位的目标迈进。

2、师资建设：积极培养、引进、稳定人才队伍，培养市、县以上骨干教师30名；积极进行教师培训，强化教师实践能力，使“一专多能型”教师达到60%以上；大力实施“名师”工程，培养出2至4名教学名师。

3、课程改革：建立和完善课程建设评价体系，制定切实可行的课程建设规划，积极开展课程体系、教学内容、教学方式、考试方法、校本课程研发的改革与实践。

4、教育科研。加大科研投入，推行项目管理，积极承担市、县级科研规划课题，加强立项管理；积极鼓励和支持教师开展教科研活动，选择和确定重点研究课题，提供必要的资金支持和改革扶持，力争市、区级以上科研成果有一定增长。

5、文化建设。进一步开创校园文化建设的新领域，丰富校园文化生活，寓教于乐。关心师生身体健康，结合学校实际推广全民健身活动，以艺术节为载体，通过诵经典、唱红歌、文艺演出、师生书画作品展览等形式，通过各种文体活动融洽人际关系，促进和谐校园建设。

6、校园建设：计划投资240万元，从根本上改善办学条件。主要解决六个方面的问题：（1）改造配置两个微机室，更换电脑100台、购置办公电脑30台；（2）更新配备理化生三个实验室全套仪器设备；（3）学校综合楼维修及门窗更新；（4）重新设计改造校园排水系统；（5）硬化单身楼周围塌陷地面1000平方米；（6）配置1000套课桌凳。

窑街学校简介

红古区窑街学校是在原窑街煤电公司第二中学、第二小学2008年移交地方政府管理后合并新建的一所九年制义务教育学校。学校占地面积26600多平方米，建筑面积13900平方米，新落成的教学楼建有50间教室，26间办公室，两个多媒体教室，四个面积为324平方米的现代化学术报告厅、体育活动室、音乐舞蹈室和图书阅览室（藏书34695册，学生人均21.4册，其中小学16260册，生均18.4册，中学18270册，生均25册）。教学仪器、电教、信息技术教育设备基本达标，音、体、美器材配置达到中小学教育技术装备要求。学校拥有自己的网站，为教师们互相学习和交流提供了平台。

学校现有教职工177名，其中党员54人，中学高级教师18名，中级教师87名。专任教师中研究生学历1名，本科学历89名，专科学历74名。市级骨干教师6名，市级优秀教师2名，区级骨干教师7名，区级教学新秀2名，省级优秀辅导员1名。专任教师学历达标率为100%，任职资格合格率100%，2009年后新补充教师学历合格率为100%。在校学生1619名，共有39个教学班。是红古区办学规模较大的学校之一。

核心理念：爱心育人

办学宗旨

：“一切为了孩子的幸福人生奠基”办学理念

：“文化立校

，特色办学”学校校训

：“立志进取

，乐观向上”良好学风

：“让爱心充满校园”严谨教风

：“让智慧点燃课堂”励志学风

：“让勤奋成就梦想”

校长寄语（节选）

寄语学校

在这里，爱心如春天的阳光洒在每一个学生的身上！

在这里，文明像温馨的春风吹遍校园的每一个角落！

我们志存高远，求真务实，顽强拼搏，努力打造靓丽品牌，让学生飞得更高，走的更远，生活的更好。

我们酷爱读书，建设书香校园，强化读书思想，为学生终身发展奠基。

寄语老师

尊敬的老师们：

你们爱岗敬业，胸怀乾坤，勇于探索，敢于创新。

你们感恩重诺，互助互赢，自尊自强，自知自信。

你们肩负重托，牢记使命，师生若子，治学严谨。

你们用无悔的师爱温暖着学生的心房，用行动诠释着爱的和谐与真谛，在撒播爱的种子的同时，也收获了自己的精彩。

你们在劳累中体验着快乐，在快乐中点燃着激情，在激情中收获着富足，在享受教育的同时，充分发挥着自己的聪明才智和创造力。

为明天思考，为将来设计，为学生终身负责，共同唱响信心教育的主题歌。

寄语学生

亲爱的同学们：

你们信心百倍，刻苦勤奋，毅力超凡。你们习惯优良，富有爱心，素质全面。你们天资聪颖，风华正茂，志存高远。

你们在坚定的信念支撑下，静专思主，潜心求学。

请相信：你们定能打造属于自己的一片天空。

请记住：你的态度决定你的高度；你的性格决定你的收获。

请努力：从思考总结中发现钻石元素，主动学习，坚持不懈，奏响美好人生的最强音！

我祝愿：每一位学子用信心撑起智慧的风帆，用爱心、感恩之心去善待生活中每一个人，收获更灿烂的微笑，得到更辉煌的荣誉！

寄语家长

尊敬的家长们：

感谢您在孩子成长中所付出的艰辛，感谢您与学校携手共建孩子美好的未来。

感谢您没有把时间一味浪费于数落孩子的缺点上。

感谢您没有吝啬您赞许的目光，您的赏识将带给孩子一个温暖的春天。

请相信：不管您的孩子现在如何平凡，如何平淡，他都可以成为优秀的学习者，都可以是奇迹的创造者。

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