正是一年春好处 策马扬鞭正当时 ——聊城二中堂邑校区走笔彭凯 李令涛 张金福

初春时节，乍暖还寒。漫步在聊城二中堂邑校区校园里，虽然孩子们还没有换去冬装，但是柳丝、小草已经泛出一抹绿意，到处生机勃勃。

2015年11月，为深化“名校带动”战略，东昌府区再放“大招”——由聊城二中兼并堂邑中学，实行人、财、物一体化管理，堂邑中学成为聊城二中的一个校区，该校优化常规管理、创新德育工作、深化教学改革，一套“组合拳”打下来，师生精神面貌焕然一新。

常规管理，让关心和温暖无处不在

该校常规管理细致、严格，课间、中午、下午活动时间都有老师值班督察。在安全工作上，校园24小时管理无缝隙对接，每一个时段都有学校领导和老师值守。某走读学生在放学路上突发疾病，值守老师及时发现，连夜送往医院，家长十分感激。24小时无缝隙管理，不仅让校园安全落了地，还在学生心中植入关怀与温暖。

积极推动学生管理信息化工作，借鉴聊城二中学生自主管理系统，即时记录学生成长动态，实行量化管理。同时，利用微信公众平台架设起家校沟通桥梁，让监护人随时了解学生在校信息。

励志教育，让学生每天充满正能量

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”大课间，600多名学生站在操场上，教师韩伟正在领读堂邑校区版本的《弟子规》。该校坚持以传统文化为抓手，以“增强信仰、提振信心”为目标，推行励志教育。包含传统教育、心理教育、生命教育、团队教育、礼仪教育等七大板块，从心灵重塑、行为重塑内外两个方面对学生产生积极影响，让学生每一天都充满正能量。挑选精兵强将组成了励志教育团队，正在制定实施规划、完善内容。据有关负责人介绍，该校励志教育的成果将在运动会、家长会上展示。随着学校少年宫、餐厅、塑胶操场、主干路等办学设施的进一步改善，德育的舞台将更加广阔。

教学改革，促进教学质量全面提升

下午第二节，教师赫玉环正在执教《愚公移山》。铿锵有力的导语迅速将学生带入文本情景，围绕愚公具备怎样的精神，学生积极思考、讨论，课堂展示准确、高效，掌声不断响起，师生脸上灿烂的笑容洋溢着收获后的快乐。

为推动课堂教学改革、提高教学质量，该校设置了语文、数学、英语、政史地、理化生、音体美六个学科组，实行学科主任负责制，校领导分包学科，参与所包学科的集体备课、公开课、研讨会。大力推行聊城二中 “二阶五步式学习策略”，把基本操作流程、“学习任务单”编制要求与内容，印发给每一位教师。组织教师典型课例，集中研讨，各学科教师积极行动适应教学新常态。为了尽快提高教学有效性、针对性。

正是一年春好景，策马扬鞭正当时。堂邑校区负责人表示，堂邑校区有着深厚的文化底蕴，用创新驱动教学、德育，辅之以愚公坚持、担当的精神，学校制定的“一年办学条件大变化、两年社会高度认同，三年成为农村初中教育新高地”一定会实现，师生员工必然收获教育的新业绩、大幸福。

（本报记者 彭凯 通讯员 李令涛  张金福）

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