探访天价早教班（下） 幼儿早教替代不了家庭教育 ■专家：婴幼儿的早期开发确有必要但不能强调过分■家长：能否以社区为依托，让早教进入平常百姓家？

家长其实才是孩子最好的老师核心提示

一节课要200元，一年要花费1万多元！这就是目前柳州市不少早教机构开出的天价培训费。然而如此高昂的学费却不能让家长们望而却步。不少年轻家长趋之若鹜，不过是希望孩子赢在起跑线上。

45分钟耗费一两百元，这样不惜血本果真能见成效吗？0至3岁的婴幼儿到底是否需要早期教育？早教机构又该如何发展呢？

□记者孔德芳

高需求捧热早教

有人说，是年轻家长捧热了早教机构。

目前婴幼儿的父母大多数为70后、80后，他们自身学历大多相对较高，对各种新的育儿理念容易接受。

据新浪亲子中心对1716名年轻父母的在线调查表明，93.4％的人认为早教对孩子以后的发展有帮助，这说明给孩子早教的观念，已经深入了年轻家长的心中。另一方面，他们又缺乏育儿知识，且不太相信父母的“老一套”，年轻父母只能求助书本、网络。

但社会上的各种育儿信息过于混杂，忙于工作的家长们也没有充裕的时间去实践，专业早教机构的出现，满足了他们的需求。

目前很多孩子都是独生子女，也进一步给早教热潮推波助澜。“现在家里就一个孩子，上早教可以和别的 小朋友玩玩，我家的孩子上了两年了，已经交了两次费。”8日下午，一个保姆带着一名3岁的女孩到一家早教中心上课。她表示，孩子父母就是想给孩子找一个跟同龄人交往的地方。

生怕孩子输在起跑线上也是一种心态。“别人家孩子有的，我们也要有”，花再多钱也在所不惜，这种心理也促使早教价格一路疯长。

天价早教，值吗？

记者了解到，市场上出现的早教班的培训老师一般只有幼师资格证或教师资格证，有些甚至是只接受过公司内部培训的非专业人员。而很多早教班虽打着教育的牌子，但其本身却是商业机构，都是在工商部门注册的“咨询公司”，并没有从教育部门取得任何教育资质。

不少家长心有疑问，“来上课的都是智力发展正常的孩子，本来就很聪明，这样上课似乎也看不出到底和没上课有什么区别。”有家长指出，孩子上完课后，老师并没有对每个孩子进行点评，每个阶段也不对孩子进行评测，孩子到底学了什么，有什么进展或不足，家长都不知道。有些家长干脆看淡：“就当搏一搏，有效果最好，没效果就当交朋友、开阔眼界。”也有家长认为上早教很有用。

“我们家孩子6个月就来上早教了，现在她特别有礼貌，和小朋友一起玩的时候也特别谦让。”一个1岁4个月的小女孩的奶奶对早教表示了肯定。她还举例，有个宝宝2个月就上了早教班，现在6个月就会爬。“我们的孩子也认识数字1、2、3和几种颜色、形状了。这些我们都没有教，老师也没有专门教，但是在上课做游戏的过程中，她就懂了，这是一个潜移默化的过程。”她表示，很多家长来上几节课没看到效果就很焦虑，担心钱打水漂，其实是多虑：“就算他上课满场跑，但整个环境还是能给他刺激，他的耳朵也在听着音乐，时间长了就能看到效果。”  “很多早教机构都宣称不要让孩子输在起跑线上，其实人生是一场漫长的长跑，一开始跑得快的未必就赢。”3个月前荣升新科爸爸的陈先生表示不会把孩子送到早教班。“人与所有的生物一样，有自己的规律所在，所以尊重自然就是我的教育理念。更何况，即使没有接受所谓的早教，在平时和他人接触的过程中，孩子也一定会学到他这个年龄该学到的东西。

我不认为把孩子放到固定的场所，和固定的人一起玩就是早教。”相比教育，跟孩子一同成长，承担他的喜悦悲伤更重要。“带孩子亲近大自然，闻花的香味，和小伙伴们一同追逐嬉戏比上早教更有意义。”他说，很多望子成龙的父母像直升机一样盘旋在孩子的上空，反而束缚了孩子的发展。

幼儿早教有必要

那么，0至3岁的婴幼儿是否需要早期教育？家长该如何选择早教机构？  市妇幼保健院儿保科副主任、二级心理咨询师李红辉认为，婴幼儿的早期开发智能教育很有必要，它能促进孩子的早期综合发展水平，包括大运动、精细动作、个人社交、语言能力和适应性。如果家庭有条件，选择一个合适的早教班是可以的。她介绍，专业化的早教机构应该是医教结合，入学前对孩子做综合发展评测，根据孩子发育水平和能力制作教学计划，并定期评估，针对幼儿在小时候各项能力发育出现不平衡的“短板”，进行针对性的训练才是最有效的。

但她同时指出，家长才是孩子最好的老师。家长存在一种教育误区，认为只有让孩子坐在教室或到某个机构上课，才算是在接受教育。其实，宝宝从一出生起，就开始接受家长无意识的早教，家长轻抚宝宝、哼歌或带着宝宝做游戏等，都是在无意识地培养孩子身体、运动、情感、认知等各方面的能力。“早教一周也就是一两次课，如果说要真正达到好的效果，还是要靠日积月累的家庭教育，仅凭早教班是无法实现的。”她建议家长平时多带孩子外出，参加同龄朋友的聚会，对孩子的适应性、社交能力都有较好的发展。

依托社区走向平民化

作为构建市民终身教育体系最初环节的早期幼儿教育，早教能否以社区为依托，飞入平常百姓家呢？在国外，上早教课的费用十分低廉，一般在社区就能享受。一家国际顶级早教机构发展之初，也是一位母亲集合了社区的宝宝们一起玩乐而逐渐成型的。在我国，天津社区早期教育创新模式也成为全国的先驱，值得我们学习。早在2005年，天津就以家庭、社区为基础，利用现有幼儿园作为早期教育的场地，同时开发妇幼保健所、社区服务站等作为早期教育的场所，以邻里为背景的家庭联合活动站，流动玩具图书馆及入户指导等服务，整合社区资源，建立起了社区早期教育服务网络，使0至6岁幼儿接受高质量的早期教育，同时也提高了家长和养育者科学育儿的知识水平和技能。

“如果早教落在社区，价钱都很便宜或者免费，那么讨论是否上早教班就成了伪命题，因为家长肯定都去报名了。”一名家长说。

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