文学之路上的 启明星

小记者 柳铁一中2016级7班

唐依霖

握笔，循着内心写下一段段文字，创作本身充满奇妙乐趣，是一个写作者所拥有的无可奉告的幸福秘密。但若说到作家，则是个包含着太多字面外意义的字眼。沉溺于这小小幸福的写作者如我，似乎只在翻开一本书时，才会有机会离他们近一点。何其荣幸，柳州市第二期小作家培训班，让我成为柳州市五个“一百”计划中，培养一百个小作家目标中受益的一员。8月25日、26日，我和其他49名小记者一起，与四位文学作品丰硕、颇有文学影响力的作家面对面，真正去认识“作家”和“文学”的意义。

老师们的讲课各具匠心，内容丰富。柳州作协主席徐小雅老师娓娓讲述自己走上文学之路的故事，分享了许多经验，分析多个写作流派，向我们多次强调深入阅读思考的重要性；国家一级作家、柳州市少年文学院院长韦俊海老师指出创作的“看、听、闻、尝、想”五字，佐以大量实例，阐释细致观察与思维联想对创作的主要意义；柳州高中语文老师卢涛则循循善诱，总结出文学之美的特质，引导我们从生活平凡的小事中发现触动人心的美好，为我们打开了一扇通向真情动人的窗户；中国作协会员、著名小说家杨仕芳老师则以共续故事的方式激活课堂，引发思考，引领我们从小说家的视角开动想象力，发掘素材。

作家老师们是我们文学路上的启明星，为我们带来的不仅仅是文学创作的“干货”，更是新颖独到的文学思想和文学视角。创作不是拿起笔来苦想有什么可写，而是思考挖掘是为了什么而拿起笔。当然，美好的语言固然必要，但一篇真正的文学作品，其美在描摹，更在于抒发，在于对自我与世界的不断探索与深入思考，在于一言之后所注入的真情与洞察；是柴米油盐的烟火气，更是在事件之下折射出的对人生、社会的体验。写的是“我”，也是世界。

写作者只是一个表达者，但作家却有以我之眼记录天地人情的责任，从我动手写文章的那天起，就是个写作者。而小作家，这个作为座右铭的称谓，则需要用未来漫长不辍的观察、思考与书写去践行。

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