因为爱所以爱

“爱心”是人类教育一个永恒的主题。从古至今，有一颗善良友爱的心一直是人们所推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……而作为一位教师，对学生无私的爱才是其最基本的内涵。

我们学校有一个特别有礼貌的学生，不管在何时何地不管遇见哪位老师他都会清脆响亮发自内心的叫一声“老师好”，全校上下对他无不知晓。其实他之所以这么受人关注，是因为他是一个被大家认为有些“特殊”的孩子。

虽然我们大家对他这种“出奇的有礼貌”早已经习以为常了，以为那不过是“障碍者”下意识的行为，纯属“无心”之举罢了，但是和他的一次偶遇却改变了我对他的看法。

一天中午，我在学校的走廊上遇见了他，当时他正和小伙伴们在玩耍，我从他身边走过的时候他无意间看到了我，顿时声如洪钟的叫了我一声“老师好”！在场的小伙伴们都惊呆了，我也爽快地向他问了好。看着他那张溢满笑容的小脸，我并没有马上离开，而是蹲下来问他：“你每次都这么热情有礼貌的跟我打招呼，你知道我的名字吗？”他愣了一下，表情有些诧异，但还是微笑着对我说：“不知道，老师！”、“你想知道我姓什么吗？”我又问道。他红着脸说：“想啊！”于是，我一遍又一遍地重复着我的姓氏，他也跟我认真地学着。分别的时候，我们彼此会心一笑，他还一边甜滋滋的笑着，一边向我挥手致意。说实话，对于他能不能记住我的名字我心里没底，也没抱任何希望。

过了几天，他又像往常一样到我们办公室来“串门”。他依然熟悉地向每一位老师问好，老师们也一一回应了他。当他走到我身旁时，我们目光对视一下，“老师好！”他用清脆的声音向我打了招呼。我笑着对他说：“你还记得我叫什么名字吗？”他沉默了一会儿，像是在电脑硬盘里搜索资料一样，过了几秒钟，他响亮的叫出了我的名字。办公室里所有的老师都将目光投向了我们，我笑着说：“大家瞧，他终于记住我的名字啦，我的教育收到成效啦！”

其实，同事们都知道我是在调侃，但大家也都明白我想表达的意思。是啊，作为一名小学教师，我们日复一日，年复一年地陪伴着孩子们成长，我们深知只要我们把全部的爱都倾注到教学工作中去，就没有教不好的学生。然而，当我们被繁重的教学任务压得有些职业倦怠的时候，也许我们已经忘了怎么给自己减压，以至于我们会被压得喘不过气来，对这份崇高的职业流露出了一丝心酸和疲倦。

如果每一个孩子都是一朵可爱的花，虽然绽放有早晚，花期有长短，只要我们用一颗平静的心去浇灌去等待，相信花儿在温暖中会盛开得更艳丽一些，摇曳得更久远一些，芳香也将更悠长；即使有的孩子如果真的永远开不出花儿，就像这位“特殊”的孩子，他也许只能是一棵普通的小草，抑或可能是一株不知名的大树的嫩芽——谁也说不清楚他的未来。可是，只要我们愿意蹲下来，一遍一遍呼唤他，一步一步牵引他，谁会说我们的付出就一定是徒劳呢？

这个孩子依然是一张明亮而充满笑容的脸，面对每一个来来往往的老师，依然在学校走廊里、操场上响亮地和每一个老师打着招呼：“老师好！”，唯一不一样的是见了我，总要带上我的姓氏称呼……也许还有很多我不知道的一些细小的变化，那是其他的老师在他身上留下的爱的痕迹，只觉得他越来越可爱，越来越阳光——有了阳光，每一颗小草都会灿烂！

我真心希望每一位同仁在感到身心疲惫和爱莫能助的时候能够回味一些生活中幸福的点点滴滴，能够体味一些教育生涯中成功的闪光点，能够对自己会心地微笑一下，能够跟同事们幽默地哈哈大笑。只要我们用爱去生活，用爱去工作，用爱去相信一切美好的事都会发生，那么您一定会洗去满脸的愁容和苦闷，用最饱满的热情去拥抱更加灿烂辉煌的明天。

(江油市中坝镇胜利街小学 邢志伟)

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