社区民警爱民故事

法制副校长程杰林：主动谈心消除学生自卑心理

2013年5月19日晚上11点多，两位中年女子心急如焚地来到中山派出所。她们找到值班民警，点名要找民警程杰林。这两位母亲的孩子在派出所辖区的沛鸿中学读书。据家长反映，两个孩子晚自习结束后至今都还没有回到家。

自从程警官当上沛鸿中学的法制副校长，就经常和学校领导、老师沟通交流，了解学校的安保状况。他不定时到学校及周边巡查，收集第一手资料，还向学生家长发放警民联系卡。逐渐地，同学、老师和家长们都熟悉他，有事也都找他。

据家长叙述，这两名学生来自农村。父母为了能让他们有更好的学习机会，就带着他们到南宁。但因为一时无法适应新环境，两人学习成绩有所下降，性格也变得越来越孤僻。

得知情况后，程警官先安抚家长的焦急情绪，随后联系上两个学生的老师和一些熟悉的同学。从这些人口中，他了解到就在几天前，两名学生曾和校外青年起纷争，双方大打出手。现在两个人正躲在同学家中，不敢回家。程警官得知后，马上通知家长去接孩子。

第二天一大早，程警官赶到学校，找来两名学生谈心。但无论程杰林问什么，他们都一声不吭。这时程杰林想起这两名学生都是壮族，就用壮话问了他们：“你们都吃过早餐了吗？”

两名学生一听，猛地抬起头，眼神中充满惊讶。看到这个方法不错，他于是转用壮话跟他们交流。两名学生慢慢地也向他吐露了自己的心思。原来，他们感觉浓郁的壮话口音成了学习上的巨大障碍，和其他同学相处也感觉有隔阂。于是他们变得不爱学习，最后索性自暴自弃，和社会上的闲散人员混在一起。

了解到其中的缘由，程杰林说了自己的成长经历。他讲述自己是如何从一个边远的壮族村落，一步步来到城市，如何成长为一名人民警察。他鼓励两名学生，壮家人有坚韧执着和勇于抗争的传统品质，只有克服了今天遇到的困难，才能取得明天的成功。程杰林的一番话，触动了两名学生。这次谈话之后，两人不但成绩赶上了，对同学和家人的态度也有很大的改变。家长欣喜地看到孩子的变化，逢人就夸有这样一个贴心的法制副校长真是好。

社区片警张阳有：关爱贫困老人为其寻求帮助

张阳有曾是一名军人，转业后成为一名社区民警。多年部队的锻炼，使得他身上带有军人的那份执着和坚韧。自从当了桃源南社区专职社区民警后，为尽快熟悉社区情况，他经常深入到社区走访，听取居民的意见和建议。他要求自己要做到进门、见人、见物、查疑，楼不漏户、户不漏人，仔细地走访登记。通过努力，他对社区的户情熟悉率达到95%以上。

区人民医院宿舍区一位80多岁的退休老职工秦英雄自幼就是孤儿。43年前，老人收养了一名脑瘫儿。老人退休金微薄，加上家里有两个人，平时靠捡破烂贴补家用，生活过得十分艰苦。老人家里没有一件像样的家具，收集来的破烂堆满了整个屋子。

张阳有了解情况后，主动协调医院、社区和福利机构，为老人和他的脑瘫儿寻求帮助。最终，老人享受到了低保等优惠政策，还被列入了社区重点帮扶对象。

空闲时，他就会到老人家中，给老人和他儿子理发、打扫卫生。忙完了又陪老人聊天，帮他解决一些力所能及的问题。每到过年过节，张阳有还会给老人送米送油。这一帮，就是6年。这件事在社区广为流传，都说孤独大半辈子的老人有了个“警察亲戚”。

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