微博网友日称云南省陆良一中两名高中生因为在学校教学

微博网友3日称，云南省陆良一中两名高中生因为在学校教学楼内“吹泡泡”和“扔纸飞机”，而被处以开除学籍、停发毕业证并记入学籍档案的处分。据悉，陆良县教育局表示已经对此事展开调查，调查结果将会第一时间对社会公布。

（详见本报今日AⅡ13版）

就因为在学校教学楼内“吹泡泡”和“扔纸飞机”，云南省陆良一中两名高中生被开除学籍，这样的惩戒，用“残酷”一词来形容，一点也不为过。学生犯了错误，给予适当的“惩戒教育”是应该的。问题是，学生“吹泡泡”和“扔纸飞机”，又何错之有呢？可见，陆良一中的“惩戒教育”严重过当，不仅是一种行政暴力，侵犯了当事学生的合法权益，而且存在推卸教育责任之嫌。

“吹泡泡”和“扔纸飞机”，本是孩子们课余时间爱玩的一种游戏，甚至是减轻学习压力的一种方式。退一步讲，即便是这两名学生“玩过了火”，影响了其他学生，但并未造成严重后果和恶劣影响，给予批评教育即可。岂料，学校对此上纲上线，认为“这种行为严重影响学校正常教学秩序，并给学校安全管理带来极大安全隐患”，动辄就开除他们，属于典型的以罚代教，罚不择法，罚而无度，严重违反了《教育法》和《未成年人保护法》，侵犯了学生接受教育的权利。

然而，即便是学生“吹泡泡”和“扔纸飞机”，违反了学校某种“校规”，学校和老师也难辞其咎。涉事学校只知道指责学生“危及校园安全”，只急于将学生开除，而不去检讨和反思在对学生进行教育和管理上的失职，显然是缺少责任担当的表现。如果说学校和老师对学生教育管理不力，导致两名学生“危及校园安全”，是一种教育不作为的话，那么，学校粗暴地开除学生，不负责任地将他们推向社会，便是一种行政乱作为了。

出于品德教育的需要，学校出台一些规定，去规范学生的行为，本无可厚非。但规定太多，管得太死，对学生的成长未必是好事。特别是，动辄就开除学生，剥夺学生接受教育的权利，明显越过了学校教育的边界——肆无忌惮的教育权力，竟然入侵到了学生的私权领域，这对学生不是一种教导，而是一种伤害。可见，懒政的教育思维，已深入某些施教者的骨髓。然而，当教育权渐渐异化为管制权，触及到的两处“要害”——关于品德教育与人身自由的边界，关于教育权力与学生私权的博弈，也让学生“伤不起”。因此，由学生“吹泡泡”引发的“开除令”，当引起教育部门及学校警醒与反思。

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