最萌“蹭饭图” 同学去向一目了然

自贡晚报记者 赵永富

同窗数载、各奔东西，对于刚进入大学校园的新生而言，如何继续保持中学时期同学之间建立起来的深厚感情和友谊，考验着各自的智慧。自贡第一中学高2016级9班的同学集思广益、创新思维，绘制出一张“全国约饭蹭饭图”。在看似搞笑的“蹭饭图”背后，凝集的却是难忘的同学之情。

萌萌哒“蹭饭图” 涵盖大半个中国

8月下旬，一组“一中16级9班约饭蹭饭图”在该校同学QQ群、微信朋友圈飚红。

“蹭饭图”以全国行政区划为背景，辅以黄色基调，并用不同颜色绘制不同地区、形似水彩写意画的地图。记者注意到，“蹭饭图”的蹭饭范围包括四川、云南、重庆、贵州、广东、福建、湖南、山东、江苏，甚至还有吉林、黑龙江、西藏和西安，涵盖大半个中国。图上不仅以虚线标注了蹭饭的地区，更标明了“被蹭人”的姓名，其中以四川为最多，有51人，其他地区少则1人、多则2到3人，总体“能蹭饭”的人数超过60人。

蹭饭很浪漫 有美食更有诗歌

记者发现，除了“蹭饭全图”外，另有15张“蹭饭分图”。“蹭饭图”制作者脑洞大开，在罗列出蹭饭地区美食基础上，还结合各地区的人文典故、风土人情、旅游景观等，配以不同的诗歌。纵观一张张蹭饭分图，让人不禁产生大快朵颐的冲动，更有立马来个“想走就走的旅行”的想法。

四川分图中，作者标出的美食有火锅、冷吃兔、回锅肉，并配以《蜀道难》中“噫吁，危呼高哉。蜀道难难于上青天”的名句，让巴山蜀水的险峻跃然图上；贵州地图上的美食有荷叶糍粑、恋爱豆腐、丝娃娃等，并以诗歌“江从白鹭飞过转、云在青山缺处生”为笔调，描绘出黔州大地的美轮美奂；在山东分图中，制作者在配以“三面荷花四面柳、一城山色半城湖”的诗句后，也没忘记介绍山东人的最爱煎饼卷大葱、德州扒鸡、鸡丝馄饨等美食；而西藏分图里，制作者借用藏族诗人仓央嘉措的“拉萨河水和天空云霞不曾停留，就像你从我心头时刻飘过”诗句，将西藏的美丽呈现在了人们面前，同时还不遗余力地推荐了极具西藏特色的美食：糍粑酥油茶、牦牛肉、青稞酒。

在15张“蹭饭分图”中，记者粗略估算了一下，制作者推荐的各地特色美食近50道，反映当地风土人情、人文景观、地域特色的诗歌名句近20首。

难忘同窗情手绘“蹭饭图”

“制作这张‘全国蹭饭图’的目的，不是为了约饭蹭饭，主要是想通过这种形式，巩固高中同学之间的友情，加强同学们在今后日子里的联系”，昨天，蹭饭地图制作者之一、已考入西华师范大学的朱奕柔道出了“制图”的奥秘。

今年，朱奕柔所在的自贡一中2016级9班，有60多名同学分别考上全国不同地区的大专院校。朱奕柔说，高中三年，是人生中最美妙，也是最值得怀念的时光。在校期间，同学之间建立起来的深厚感情纯真而美好。朱奕柔说，虽然相互见面的机会越来越少了，但阔别同窗好友后，如何珍惜难忘的同学友情、加强彼此之间的联系，这让她思考了起来。

朱奕柔把想法发到了班级同学QQ群后，很快得到了同学们的响应，纷纷出谋划策。朱奕柔和同学缪兆宽经过反复商量，决定借鉴学哥学姐们的经验，以绘制地图的形式，以全国行政区划图为背景，把考入不同地区大专院校的同学名字写在该地区行政区划图中，并冠以“约饭蹭饭图”名称，达到看名字知地区、看地区知名字的效果。

制图累并快乐同学“图上见”

8月中旬开始，朱奕柔、缪兆宽就为绘制“全国蹭饭图”忙开了。

朱奕柔上网查询借鉴各种经验，下载地图和制图软件，研究如何把“蹭饭图”做得既抢眼球又简洁明了。缪兆宽则在地图的设置、色彩的搭配、文字的安排等方面提出了不少修改意见。通过个多星期的努力，两易其稿，一幅水彩画版式的“全国蹭饭图”和15幅“蹭饭分区图”初具雏形：在以淡黄色为背景的中国地图上，用赤橙黄绿青蓝紫等颜色将不同地区分别开来，再以虚线标注出同学们考入的不省、区、市，并以卡通人物做“走起”状，美化图案版面。

朱奕柔说，制作这幅“全国蹭饭图”，最费脑筋的是收集同学们考入所在大专院校所在的地区的信息，“因为录取通知书送达有先有后，不可能在短时间内全部收齐”，朱奕柔说，绘制“蹭饭图”得到了班主任老师张波的帮助。张老师每得到一批同学的录取信息后，都会把信息上传到班上的QQ群里。

功夫不负有心人，就在同学们即将赶赴各自所在地区学校前的8月28日，朱奕柔、缪兆宽把绘制而成的“一中16级9班约饭蹭饭图”发布在了班上同学QQ群里，引起同学们的极大兴趣，部分没有“上图”的同学迅速与两人取得联系，补上了自己的名字和所在院校的地区。

系列益智活动提高学生思维

看到学生们绘制的“全国蹭饭图”，班主任老师张波也颇为自豪。他认为，绘制这样别致的“蹭饭图”，既证明了同学们倍加珍惜同窗数载建立起来的深厚情谊，又证明了年轻人具有丰富的想象力、创造力。张老师感叹：“年轻人呈现出来的东西，超出成年人意料。”张老师告诉记者，同学们之所以拥有丰富的想象力和创造力，与学校、班上开展的系列“益智”活动密不可分，“每次益智活动，学生都积极参与，从而在中学阶段就培养起了他们的智慧。”

朱奕柔告诉记者，作为95后的年轻人，不但要把学到的知识运用到实践中，更要有创新精神，做有思想的新时代大学生。

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