霍金是谁一个在轮椅上主宰科学的伟人一个让上苍嫉妒了

霍金是谁？一个在轮椅上主宰科学的伟人，一个让上苍嫉妒了近50年的旷世奇才，一个被物理界公认的“地球之王”。被师大附中学生尊称为“我们的霍金”的刘大铭，一个能清醒认知生命的强者，以弱小的身躯和小手为旗，无可争议地成为校园3000名师生的“精神榜样”。

激励每个人，他是“我们的霍金”

大铭的同桌施潇雨说，高一刚开学的一次班会上，班主任伏钰老师告诉大家：“大铭坐在那里，就是对我们每个人的激励。”大铭各方面表现都比较突出，全班同学都称他为“精神榜样”，而“我们的霍金”这个尊称是大铭受邀给低年级北辰班学生作报告后，由低年级学生传开的。

施潇雨说：“我是高二上半学期与大铭成为同桌的，他给我最大的精神力量，就是追梦路上一点也不觉着孤独。记得有一次我考试成绩下滑得很厉害，被父母狠批了一顿，当晚哭了一夜，第二天早上我红肿的眼睛被他看到后，他鼓励我说：一切到最后都会变好的，之所以没变好，是因为还没有到最后。”

两年多了，同学们从没有听大铭说过“痛苦”、“累呀”什么的，大家从没有把他当残疾人看待，也没有因为他的身体处处让着他，他最渴望的就是大伙都能把他当个正常人平等相待。

大铭的同班同学李卓慧说：“不论在班上还是学校，大铭的人缘极佳，正是他这种知难而进的精神感染着所有的同学，这才有‘我们的霍金\’这样的尊称。在我看来，他除了行动不便外，其他方面与正常人完全一样。”

师大附中校长刘信生说：“两年多来，我目睹了这个阳光、自信、乐观的正能量生命的点滴成长，使我深受启迪，也让我看到了当代的张海迪。大铭是一位智者，他因为经历了太多的苦难而无比智慧，在这个物欲横流的尘世上，他比许多站着说话的人思想更丰富。‘我们的霍金\’在精神领地已经触摸到了霍金的脉动。”

“如果我能站起来，天天帮您提电脑”

大铭高一时的语文老师孙爱娟说：“2011年10月，我已经怀孕6个多月，身体一天比一天沉重，行动不便，每天从三楼办公室爬到五楼北辰班教室，对我来说都很艰难。有一次，我拿着教案，提着电脑，喘着粗气蹒跚到教室，当我把所有带的东西放在讲桌上，就坐在讲桌下方的大铭笑眯眯地对我说：‘老师，如果我能站起来，我一定会天天帮您到办公室提电脑。\’刹那间，我的眼泪差点掉下来，只觉得鼻子酸酸的。我微微点头，喘着气回了句‘谢谢你!’这三个字，当时似乎很苍白。”

“有一次作文课刚好是：心音共鸣——写触动心灵的人和事，我就引用了大铭说的那句话。同学们似乎深受启发，那次作文大家都写得很不错，写出了真情实感。”孙爱娟说，从那以后，总有同学在课前去帮她拿东西。有大铭在的地方，总是有感动、温馨的力量。

2011年9月的一次作文课，孙爱娟安排的是毕淑敏的游戏作文《生命中的五样》，游戏的过程是在白纸上写下你目前生命中最重要的五样东西，然后再随着命运的打击，一样一样删去，作文的目的就是让同学们学会珍惜。那堂作文课是在眼泪与静穆中度过的，因为游戏的残酷，好多同学都落泪了。

孙爱娟说：“我注意到大铭紧锁双眉，不动声色地紧盯着眼前的白纸，什么都没有写。我忽然意识到这个游戏对大铭可能太残酷，甚至不知道怎样去面对。第二天，我在邮箱里看到了大铭发来的一篇与众不同的文字——《生命，还在天堂》。”

孙爱娟说：“在我请产假的时候，大铭去了意大利做手术，这期间很少联系。我休完产假返校后，在大铭的空间里读到了《第十二次手术》，泪水模糊了我的双眼。于是我就写下了下面的话：大铭，你会坚强，你能坚强。很长时间没有见你了，如今我返回了学校，而你却离开了北辰班。祝你早日康复，就像你说的，‘重生\’，我想向这个词致敬。因为机缘巧合，我与大铭仅有半年多的共同学习时间，他是令我骄傲的学生，也是值得我尊敬的学生。”

再次见到大铭，是在2013年9月3日，此时，孙爱娟已是新一届北辰班的班主任。

喜欢篮球——“科比是我的偶像”

大铭说：“我自小就是NBA球迷，洛杉矶湖人队的当家球星科比·布莱恩特是我的偶像，不是因为科比长得比别人高大帅气，而是他在长达17年的职业生涯中一直保持着顶尖球员的水平，原因只有一个，那就是他是NBA球员里最勤奋的一个，给自己制定的训练计划比任何人都要长，练得比任何人都刻苦。当你晚上11点看到他离开球馆，第二天凌晨4点又看到他出现在训练场上时就会明白，我们眼前的科比是如何‘炼\’成的。因为，那不仅仅是简单的力量、投篮训练，而是把自己当作蝙蝠侠一样去改造。之所以球场上很少有人拦得住他，是因为他平时的训练付出了比别人多得多的汗水和泪水。”

大铭特别喜欢打篮球，遗憾的是由于身体原因，不能成为班级北辰队的一员。记得高一同年级的一场篮球比赛，对方场上球员“一高四壮”，而他们班队虽有两个高个，但都很瘦，不论他们怎么贴身防守，就是没法搞定。结果那场比赛输得很惨，赛后班上很多同学都哭了。

大铭笑着说：“那场比赛我是场外指导，要是我能上场，结果可能就大不一样了。”

地震了——“霍金”还在教室

李卓慧说，今年岷县地震的时候正在上早自习，忽一下子，教室的顶灯晃得很厉害，第一反应是地震了，同学们扔下书本朝楼下奔去，也包括他和大铭的同桌施潇雨。事后听说有三四名同学没有跑，守在大铭身边，等待班主任。

回忆起当时的情景，李卓慧（与施潇雨紧挨着坐）与施潇雨懊恼不已。两人说，灾难来临时，逃生是人的本能反应，可面对大灾，离大铭相对较远的同学能留下来守护，而座位离大铭最近的两个人却只自顾自跑了，事后想起来觉着万分羞愧，也无法原谅自己当时的行为。

大铭的班主任伏钰说，地震发生时他正在三楼办公室里备课，当时满脑子只有一个念头——大铭还在教室！他几乎是跳下楼梯直奔位于二楼的教室，发现有三四个同学守护在大铭身边。不是这几个同学抱不起大铭，而是孩子们怕弄不好有闪失，给大铭造成身体上更大的损伤。他奔进教室，小心翼翼地将大铭从轮椅上抱起，朝一楼跑去。

“大铭是个特别细心的人，能捕捉到别人难以捕捉到的细节，我们两人都是诗人，而且两人的诗作还在同一期《星星诗刊》上发表过。不过，大铭的诗作很有高度，我的没有他的那么有深刻的哲理。”伏钰认真地说。

刘信生透露：“大铭隔三差五都会到他的班主任伏钰老师家里做客，包饺子，有时候还小酌几杯。大铭的酒量不错，和伏钰两人一晚上能喝掉一斤白酒。”

本报记者 武永明

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