名师点拨抢分语数外三大主力科,名师点拨抢分语数外三大主力科

如何科学合理地安排复习，才能最大幅度地提高高考成绩？相信有着多年送考经验的高三老师们对这一问题最有发言权了。记者邀请了著名教育专家王泽钊、青岛二中数学教师董天龙、青岛九中英语教师武继国，分别从不同的学科给考生介绍考前冲刺的诀窍，帮助考生在25天的冲刺时间里取得事半功倍的好效果。

打破定势 写高分作文

出场名师：语文教育专家王泽钊

“150分的语文作文占60分，因此作文的发挥水平很关键。而作文成绩是可以通过行之有效的训练来提高的。”在离高考只有不到一个月的时候，记者采访了语文教育专家，出版有《新语文》、《高考语文小菜一碟》等书籍的青岛籍教师王泽钊。

作文举例要“新鲜”

“很多考生在高考写作文举例子时，都喜欢选用在课本上或者课外辅导书上重复出现过的‘老掉牙\’的例子。”王泽钊老师表示，现在很多学生的课外阅读不够，把大量时间都花在了做题上面，而不重视自己知识面的拓宽，写作文的时候都是用几个固定“套路”来套：“第一段引出观点，第二段正面举例证明，第三段反面举例进行反证，最后一段总结得出结论”，如果文章的思路不新，举的例子又不够新鲜，就很难拿到高分。

“比如，当考生面对‘守得云开见月明\’这个作文题目时，一般都能想到要坚持不懈，不惧艰难。如果考生能用意大利皮鞋做工的细致、瑞士手表的做工精细等例子，来突出对品质的坚守，就能让阅卷老师眼前一亮，会给出一个较高的分数，因为这样的例子是不多见的，是比较新鲜的。”王泽钊老师表示，如果考生平常没有这方面积累，那就应该趁最后这段时间收集一些例子，充实到自己的素材库中，作为高考作文时的“秘密武器”。

好例子“能套”多个题

“我认为写作文举例子应遵循厚古薄今、厚外薄中的原则。”王泽钊老师表示，古代的很多故事都有人文厚度，而欧洲文学、俄罗斯文学作品中也有很多体现人性闪光的故事和案例，这些故事也能给作文提升一个档次。

王泽钊老师同时认为，一个优秀的例子可以用在很多方面，还是拿意大利皮鞋为例，优秀的皮鞋制作者在做皮鞋时，能将一张牛皮要揭成五层，做出来的鞋如同艺术品一样。这个例子可以用来表达对质量的追求，还可以用来证明耐心的作用等等，只要考生能够将之融会贯通，就可以“以一当十”，不管作文题目是涉及哪些方面，都能够用上最恰当的例子来论证和表述。

■作文写作“要诀”

“写作文要打破定势才能得到高分。”王泽钊老师表示，对于仅仅剩下不到一个月备考时间的高三学生来说，目前最重要的就是追求思路上的突破，如果这方面有难度的话，也应该在材料上下功夫，装点好“枝叶”，在高考中胜出。

找准模块知识点 破解难题

出场名师：山东省数学特级教师、青岛二中名牌教师董天龙

理清两本账心里便轻松

距离高考时间越来越近，考生心理紧张不可避免，但越是在这种情况下，越不能乱了手脚。董天龙建议考生准备两个 “账本”，一个账本记录时间，一个账本记录任务，把考前的各项任务化整为零，分解到每一天，具体到每一个环节，然后各个击破。“这样既能保证考生忙中不乱，看着账本上任务一个个被完成，也有利于考生心态的调整。”

心态调整好了，考生才能提高复习的效率。董天龙认为在最终的冲刺阶段最为重要的是清醒地认识自己的弱项和不足，根据高三几次大型数学考试成绩，静下心来认真梳理统计，找出阻碍成绩提高的因素：是知识性错误，还是方法性错误？是审题性失误，还是计算性错误？是答题不规范，还是时间搭配不当？是意志不坚，还是心理畏惧？只有有针对性地下功夫，成绩提高的效果才会越好。

知错就改避免重复错误

发现了自己的问题之后，就要回归改错本和试卷。相信很多老师都要求学生整理错题本，但也有很多学生对错题本不是很重视，董天龙认为，错题本在这个阶段是学生提高成绩的最好帮手。“对于自己曾经做错的题目和解不出来的题目都要重做，以免高考解答同类问题时再次出错，否则，带着问题上考场，一旦遇到风吹草动，便心慌意乱，不知所措。”

弥补了弱项和失分点后，就需要考生回归课本、回归各个专题。董天龙认为，高考数学命题易中难按3：5：2的比例，高考时只要抓住了易中题就等于抓住了150分的80%，即120分。所以高考数学成绩的高低往往与中低挡题做得好差成正比。因此，在剩下的时间里要一如既往地抓住“三基”不放松，确保120分，再“实事求是”地向高峰挺进。

董天龙建议考生，归纳总结、梳理揭示各个模块的知识点、重点题目类型、解法思路规律，制定出解决选择题、填空题和综合大题三种题型的应急预案，存放在大脑里，上了考场之后，考生便可以信手拈来，不至于被“突发难题”吓倒。

■数学卷解答“要诀”

1、把握顺序，六先六后。先易后难、先熟后生、先小后大、先点后面、先局部后整体、先高（分）后低（分）。

2、审题要细，做题要实。要细致审题，不要怕慢，找到解题方向后，书写要简明扼要，快速规范。

3、遇到难题，分段得分。可缺步解答、跳步答题、退步解答、逆向解答等。

4、准为前提，以快为上。要给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题要“小题巧做”。

5、立足中低，力争高挡。

6、尽量检查，万无一失。看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范。

理解篇章 感觉语境争分

出场名师：青岛九中外语组教研组长武继国

英语材料要多读

英语的学习是个逐步积累的过程，词汇需要一个个记，句式要一句句积累，在剩下的有限时间里，很多考生不知道该从哪里下手。武继国认为，在短期内提高英语成绩，篇章阅读是关键。纵观整份英语试卷，无论是完型填空、阅读理解，还是阅读表达，均为完整的篇章理解。武继国建议考生，在最后冲刺阶段，应该多读各种体裁、题材，原汁原味的文章，尤其要留意新材料、新语境。他建议考生多留意生活中看到的一些英文材料，如身边看得见摸得着的东西的说明文字。“太难的题目不要做，那样只会浪费时间；而做太容易的复习题也不会达到训练效果。这段时间里不如多注意对语言本身的理解，多看看单词、词汇搭配等在段落语境中的具体含义及应用。”

精彩段句能提升作文档次

在英语试卷中同样占有重要分值的就是作文。虽然能用英语写出漂亮的文章是长期阅读写作训练的结果，但对于没有良好英语基础的同学来说则只能临阵磨枪。武继国建议考生，尽量多背诵，强化记忆一些体裁各异的语篇和精彩句段，因为在紧张的高考阅卷中，精彩的句段能给阅卷老师眼前一亮的感觉，分值会立马提高一个档次。同时还要进行实际操练，写一些高考要求的书面表达，“一定要动手写，仅在脑子里想是不管用的。”武继国提醒考生。

整理卷子是个好方法

武继国建议考生复习的重点要放在查漏补缺上。学生要整理好自己做过的卷子，重新分析一下自己的错误，这样会加深理解，强化记忆。如果建立错题档案时发现在非谓语动词、从句方面出错率较高，就应重点强化复习。对于完型填空、阅读中的错误更要从理解、篇幅的整体把握、思路及方法找出原因，或找同学、老师帮忙分析查找，找到合理有效的解决办法。

■英语卷解答“要诀”

由于山东省高考已经全部实行网上阅卷，而英语单词“个头”小的特点导致试卷扫描进电脑后，如果卷面稍不整洁就会显得很乱。武继国提醒考生一定要注意卷面，注意答题规范。不要在原文中修修补补，或在试卷上使用涂改液，或随意连线画“地图”等，这都会在不同程度上影响自己的成绩。

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