黔行 前行,黔行 前行

“谁画出这天地又画下我和你，让我们的世界绚丽多彩?”2016年3月23日至26日，青岛实验高中高一两个“新人文班”68位学生组成社会调查团队，由老师和家长带领赴贵州安顺进行为期四天的“互联网+”新生态社会实践调查和游学活动。

借力云科技青岛安顺同上一堂课

本次活动的第一个亮点，便是实验高中学子与安顺旧州中学的同学“同上一天课”活动。化学课千里连线，青岛实验高中张兴利老师通过网络进行异地教学。身在两地，并没有影响到教师授课和同学们学习的热情，教育科技搭建起从青岛到贵州的时空桥梁，让不可能变成了可能。在数学课上，同学们手中的平板电脑取代了传统的纸和笔，徐真老师面前的伟东云教育12study平台取代了传统的粉笔、黑板，师生在无纸化的环境中进行授课、学习。李白茹老师采用分组讨论的教学方式，开展主题为《告诉我你们的秘密》的英语课，运用12study平台的抢答功能，课堂气氛活跃异常。

整个四天过程中，学生们都处于互联网时代的4A（Anyone、Any－time、Anywhere、 Anyway）学习移动课堂中，通过平板电脑云平台学习微课，实现了随时学、随处学，并且将学习收获和心得与旧州中学的同学们以及远在青岛的小伙伴们进行了分享。

与伙伴携手体验不一样的课程

在青岛实验高中与安顺旧州中学联合课程开发活动中，同学们进行了地戏、花灯艺术的学习。地戏文化传承人、地戏表演队队长叶玉方老师带领他的团队为同学们献上了精彩的《岳飞大战爱华山》选段，将岳飞的勇武、金兀术的霸道、牛皋的鲁莽表现得淋漓尽致，赢得在场师生的阵阵喝彩。随后，当地艺人通过花灯的形式向同学们述说旧州的美好，而旧州中学的袁老师更是为实验高中的同学现场讲解了汉族、苗族、布依族等多个民族服饰特点，并请旧州中学的学生穿戴本民族的服装进行了现场展示。

在“奔跑的古镇”活动中，实验高中的68位同学与旧州中学的27位同学混合分成8组。进入古镇寻找印有“青岛实验高中”字样的卡片。同学们团结协作，发挥个人特长和集体智慧，在古镇中展开了激烈的竞赛。通过与当地同学一起寻找任务卡、回答问题、完成任务等环节，更真切地了解了当地文化习俗，锻炼了自己的社会实践能力也促进了两校之间的友谊。

观壮美山川感知浓厚的风土人情

黔贵古地，除了山水风貌壮观秀美之外，人文历史的源远积淀也使得同学们流连忘返。初到贵阳，同学们便参观有“科甲挺秀”之称的甲秀楼。甲秀楼始建于明，清代多次重修，登高望远，怀古之余更激发了对学业成长的思考。在参观安顺文庙的过程中，师生举行了隆重的拜孔仪式，学校工会主席徐冬焱就孔子提倡的仁、义、礼、智、信等优秀品质与同学进行分享，倡议“给自己一个承诺，珍惜时间、尊重师长、努力学习，成为国家的栋梁之才”。

在对黄果树大瀑布喀斯特地貌的考察过程中，学生们亲近自然，在大自然中上课，近距离观察神奇的植物，在实践中印证课本上的知识。雄伟壮观的黄果树大瀑布，急湍如箭，飞流若奔，同学们为这奇景所折服，纷纷用相机定格了自己美好的瞬间。通过参观博物馆、亲临屯堡建筑、观察服装等方式，同学们从饮食、居家、耕作、娱乐、服饰等多个方面了解了贵州屯堡居民的风俗特点。

做社会调查与留守儿童开展心灵对话

最后一天，调查团的同学带着笔记本、文具、课外读物等礼物，前往当地村庄进行走访留守儿童的社会调查。他们用平板电脑播放青岛实验高中的宣传视频，开展电子问卷调查。通过此次走访安顺旧州新寨村贫困学生家庭，实验高中的同学们深切地感受到自己生活的幸福，同时也真切地感受到：这里的孩子虽然条件不好，但依旧努力学习，热爱生活，充满自信。

此前，伟东云教育集团和实验高中还共同对旧州中学进行了教育教学设备的捐赠，通过这些努力，希望安顺的学生也可以像青岛的学生一样，通过科技提升学习成绩，增加学习乐趣。

■编辑札记：

拿什么奉献给你我的学生

作为这个千里游学活动的总策划，青岛实验高中校长孙睿谈及初衷，再三强调“行知合一”的新人文教育理想。作为一名有着二十多年教学经历、又从事管理和领导工作多年的“年轻校长”，孙睿对于普高的教学改革有着独特的深刻理解，“学生是学习的主人，是课堂的主人，更应该是学校的主人；从高中时代开始，把他们的眼睛从单纯的课本习题中解放出来----世界很大，学习的内容很丰富，而通过用脚去丈量，动手去实践，用心灵去感受，才能够有更多的收获，才能够成长为拥有健全人格的人，才能在未来的高考和人生考场上获得成功。”不为考试，赢得考试!孙睿表示，实验高中的一切工作都是为学生的综合素质的养成与个性特长的发展搭建平台，今后类似的活动将系列化，持续渐进地开展，让实验高中所有的学生享受更全面的新人文教育资源，在快乐中收获成长，主动发展。

扫描二维码，可观看学生制作的本次游学的视频《黔行》。

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