观察 摒弃升学功利色彩让艺考回归艺术本身

艺考的文化课成绩要求提升,相对还是要低于普通类考生。”多年从事艺考辅导的赵老师说,艺考还是一条适合艺术梦的升学路。但将艺考作为捷径,一味追求速成升学,会使艺术之路越走越偏。经过填鸭式培训速成的考生,由于艺术基础并不扎实,即便升了学也难更好发展,未来毕业后就业前景堪忧。正如他所言,有关信息显示,2020年,艺术类本科专业招生人数仅次于工学和管理学,位居第三。然而,近三年,其本科毕业生初次就业率仅为60%,总体就业状况与其他专业存在差距。

“教育部的政策很重要,决定艺考格局会有大变化。”青岛科技大学美育中心执行主任何丽说,从平时调研情况来看,很多考生在高一、高二感觉文化成绩吃力,无法进入本科或院校,这时很多学生调转船头,投身部分可速成的艺术专业。她认为,“文化课成绩逐步提升之后,对学生今后的艺术学习有益,毕竟艺术不单单是一种技能,更需要对作品的深度理解和二次创作,这都是需要文化作为铺垫的。”

何丽表示,逐步提升文化课成绩,尤其对综合类院校来说,生源竞争压力可能会变大,但改革是大势所趋,会推动高校艺术教育选拔更合适的人才。此外,高校艺术专业可能也会有所调整,对社会需求不足、培养质量不高的专业调减或停招。

一所驻青高校的招生负责人则认为,艺考改革牵一发而动全身,对于政策下的高校来说,招考和培养上都要进行调整。他说,就逐步扩大统考范围而言,山东省近年已经进行布局,很多高校从校考当中退出,转而认定省级统考成绩,也相对减轻了自身校考压力,进一步保障了高考选拔的公平。在他看来,有些考生是为了升学,才临时改到了艺术道路上,不见得有太强的艺术积累,可能与高校的培养目标也不一致。在何丽看来,艺考应摒弃升学当中的功利色彩,让艺考逐步回归艺术本身。

全国资深教育媒体人、高考规划专家娄雷则认为,政策提升了艺考的门槛,相应提高基本功要求,必然带来报考人数减少,压缩投机艺考的机会,甚至影响中考的考试局面。家庭更应该从孩子实际出发,及早梳理和明晰未来的道路,帮助孩子树立学业目标。青岛二中学生发展二处主任赵福涛也认为,对于未来的学生教育,家长对培养艺术特长要更为慎重,真正地从孩子的兴趣出发,而不是为了应试来培养艺术特长。

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