东港区远程教育创新服务“三农”

本报东港讯（通讯员 陈常国）“我管理的3亩果园，今年平均亩产4000公斤，卖了近4万块钱。”近日，东港区南湖镇花家峪村果农刘胜祥高兴地说，“这还多亏了村里常让我们看果树管理的片子”。花家峪村的千亩优质苹果园是东港区镇级远程教育学用示范基地之一，由于果农经常到站点观看科教片，果农管理能力、果园产出效益不断提高。

像花家峪村一样，东港区已建立镇区级远教学用示范基地20处，对改善农业生产环境，调整农业产业结构，提高产业效益，增加农民收入发挥了举足轻重的作用。近年来，东港区把建好远教学用示范基地工作作为深化拓展党群“双向直通”机制，通过突出选、建、训、推四字方针，提升了远程教育服务“三农”的实际效果。

抓基地选取。按照“以用为本、便于学习、易于推广”的原则，以及“产业特色明显、培训设施完善、示范作用明显”的标准，结合本地经济发展规划、主导产业情况，侧重村情民风好、站点发挥作用好等村(社区)，每镇街道选出2—3个具有特色性、代表性的示范基地，进行重点培植。

抓站点建设。区镇(街道)加强了对远教站点(学习点)的配套完善，充实或更新桌凳、电脑、电视、投影仪等基础设施(备)。同时，注重了“示范点”在水、电、路、讯等基础设施建设，以及信贷、流通等方面给予协调帮助。河山镇大暖帐村先后投资3万余元进行软硬件建设，对远程教育学习点进行了规范达标，设立了一个60平方米的远程教育室，一个50平方米的电子阅览室。

抓技术培训。重点培训站点管理员、召集人、协会负责人、基地技术人员、产业农民等。邀请市区镇农技“专家”进行现场训；发挥远程教育站点和“电子教室”的作用，开展“网上”训；充分发挥“农家书屋”的作用，召集和动员相关人员加强对农业科技书籍的学习。今年以来，各镇街道组织开展“专家培训”3次以上。日照街道小古城村依托日照市东港区绿苑果蔬合作社建立了棚室菜种植示范基地，通过开展课堂教学、现场辅导等学用实践活动，已发展社员160多户，辐射周边乡镇6个行政村，年统销蔬菜200余吨，户均增收3000多元。

抓典型推广。按照“基地带农户，农户带产业，产业促增收”的思路，着力变“示范”为“广泛”，变“广泛”为“规范”，变基地优势为规模优势，变规模优势为产业优势。据统计，近年来，全区通过远教示范基地推广优质茶园2000余亩，优质果园3200亩，核桃园3500亩，蔬菜大棚100多个，各类养殖小区80多个，发展种养大户1800多个。 

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