开创“课前诵读”热潮让更多孩子爱上国学
与孩子们打成一片让他们喜欢语文课
名师话教育
又是一年开学季,在济宁学院附小科苑校区,时亭亭与新生们一同来到新校区。
作为一年级的语文教师,她的开学第一课从礼仪讲起,让新生迈好成长第一步。
从幼儿园来到一年级,如何让新生们尽快融入新环境,这成为摆在时亭亭眼前的第一个问题。“不能完全忽视孩子们在幼儿园的学习习惯,比如表现好了,给孩子们竖起大拇指、摸摸小脑袋,还得把一年级新的礼仪习惯融入课堂。”时亭亭说,爱与孩子们打交道,很快与孩子们打成一片,让孩子们喜欢上她的语文课。
“喜欢、热爱,愿跟孩子们打交道。”在没正式成为教师前,时亭亭做过家教、在幼儿园做当过教师。
“爱上我的语文课,每一个学生都有所事成。”提及自己教学愿望,时亭亭如此说。
马桂娟是济宁高新区杨村煤矿中学一名教师,在教学一线干了15年,她一直担任小学语文教学和班主任,在学校开创小学生“课前诵读”热潮,让更多孩子爱上国学。
2001年毕业后成为一名教师,马桂娟就与教育、孩子们结下不解之缘。教学15年,她在教育教学中摸索形成“七步走“的语文课堂教学模式,在杨村煤矿中学,教学成绩一直稳居兄弟班级之首,优秀率超出同年级30%。
她先后在国家级课题“四有阳光大课堂”结题活动中执教过公开课,还荣获过山东省消防示范课一等奖第一名的好成绩,在今年4月济宁高新区首届少先队队会说课和济宁高新区小学语文优质课评选中,均获得一等奖优秀成绩。
作为一年级语文教师、班主任、年级组长,她在学校开创了小学生“课前诵读”的热潮,引领了“读书明礼”“明礼践行”“国学小课堂”学习模式,形成风气,在她的引领下,学生已被深深吸引进国学文化的大门。
“献给您,我亲爱的老师,祝您越来越年轻,漂亮”“尊敬的聂老师,祝您节日快乐”……
在济宁孔子国际学校初中部办公室里,一大早,学生们就将自己的小心意悄悄放在初中部主任聂老师的办公桌上,其中包括用红色的纸折叠成的心形、漂亮的贺卡……
刚送走一批成绩优异的初中毕业生,身为初中部主任的聂效丽又迎来了新学期的挑战。在教师节当天举办的优秀员工表彰大会上,聂效丽获得“特别贡献奖”。
“看到孩子们的礼物,自己心里既感动又高兴,非常幸福。”聂效丽说。
新学期开始,聂老师又增添了几根白头发。在她看来,能够在学生们的成长生涯中出一份力是件无比幸福的事。
“教师就是一个传播爱的平台,家长和孩子们的幸福就是我们作为老师的幸福。”从1993年到现在,聂效丽带过无数学生,聂老师越来越觉得教师是份神圣的职业,自己也有信心承受这份甜蜜的负担。
发掘学生闪光点帮忙寻找人生价值
“教书就像看着孩子玩泥巴,不干涉但要关注。”从教16年,张继华认为作为一名教师,在教书育人的同时,更多的是发掘每一位学生的闪光点,让每一位学生找到属于自己的人生价值。
从一个对艺术饱含深情的追风少年,到一个温文儒雅的大学教师,张继华已习惯了自己身份的转变。“刚毕业时,和学生差不了几岁。第一个教师节有学生对我说节日快乐时,我还愣了一下。”对于自己人生中的第一个教师节,张继华记忆犹新。
在济宁高新区大学园,张继华是济宁学院美术系的教师,主要教授山水画和陶艺。面对刚迈进大学校园的青年学生。在教学中,张继华更注重的是发掘和点播。每位学生身上都有自己的闪光点,但往往闪光点的发掘需要一个长期的过程。
“师傅领进门,修行靠个人。”在美术领域,教师需要做的更多的是激活每一位学生的兴趣,让学生能更好地在艺术的世界里徜徉。
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