全国对外传播理论研讨会举办多场分论坛, 对外传播“大咖”共议热门话题

本报讯（YMG记者姜乾摄影报道）7月28日，第五届全国对外传播理论研讨会举办多场分论坛，各位对外传播领域的“大咖”，就对外话语体系创新发展、中国故事与国家形象传播、讲好中国故事的地方实践、留学生与中国对外传播、大学与中国对外传播等热门主题，进行深入探讨和分享。

上午8点30分，中国翻译协会对外话语体系研究委员会举行成立仪式。针对“对外话语体系”话题，大连外国语大学校长刘宏表示，在崭新的时代，面对国家发展需要，外国语大学应该发挥学科专业优势，努力承担起“讲好中国故事、传播好中国声音”，建设创新、阐释对外话语的使命和责任，在多元立体的大外宣格局中，来寻找大学的位置，完成好大学的角色。

就地方而言，讲好中国故事是一个重要课题。北京市政府新闻办综合联络处处长肖峻峰在“讲好中国故事的地方实践”专题论坛发言中表示，以北京曾经组织外媒进行垃圾分类处理专题采访为例，她感到讲好故事需要精准选题、精确方向，用精准采访，进行精准传播。

中宣部对外推广局地方处处长李加曙在主持论坛时表示，许多地方在城市综合营销、城市形象宣传中，总想着把所有的好东西、好亮点全部告诉受众，这样做反而让人印象不深刻、记不住。但是如果可以采取从一方面详细解说，如非遗传承、知名景点等，进行专题宣传推介，有可能更加让人记忆深刻，留下概念、盖上印记。

针对“一带一路”的对外传播，陕西师范大学新闻与传播学院副教授周宏刚在专题论坛中，作了题为“‘一带一路\’的多元舆论环境和启示”发言，指出不同国家、不同社会阶层对传播认知不同。要理性分析国际舆论，博采众长，为“一带一路”提供智力支持。要监测政府舆论场，精准传播，发挥公共外交的作用。要壮大民间舆论场，促进转化，带动舆论场的反转。

构建多元立体的大外宣格局，留学生是不可缺少的力量。圆桌讨论会上，华中科技大学新闻与信息传播学院院长、教授张昆作为点评人指明，对留学生讲的故事总结来看，可以划分为3个：一是中国的历史故事，像许多留学生没来之前，就知道蓬莱八仙过海、精卫填海等故事，还可以进一步丰富，勾起他们的兴趣。二是留学生亲眼见证看见的故事，像许多人来到烟台之后，他们看到城市水平怎么样、百姓生活怎么样、地铁建设怎么样，以后回到家乡就会告诉其他人，进行宣传、传播。三是留学生亲身参与的故事，他们作为亲历者，本身融进和成为当地大学教育的一部分，讲述的故事更加生动、具体。“三个故事讲述起来，有历史的、有现实的，有真实的、有虚无的，有民间的，也有官方的，会形成一个系统、整体的传播，对提升国家和地区形象很有帮助。”张昆说，要从多渠道、多层面着手，让中国故事丰富起来，让中国故事传播开来。

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