五彩斑斓的世界就这样慢慢离父亲远去。爱运动的父亲再也不能在他喜爱的篮球场上挥洒汗水,再也不能在他眷恋的乒乓球台上与对手决个高低;爱下棋的父亲再也不能在楚地汉域与对手厮杀到昏天暗地;做梦都想回陕南老家的父亲再也不能像其他外地的教师调回老家。他只能困在家里,天天按时收听国内外新闻,听篮球或乒乓球等体育节目的最新报道、听小说、听秦腔戏、听养生节目,然后再津津乐道讲给母亲和我们。他身残而不颓废,忠厚而不愚钝,聪明而不算计,清贫而不自卑。
我的童年是丰富的,因为天天有父亲的陪伴。父亲虽然视力微弱,但是我是父亲的眼。我尽我的绵薄之力帮助父亲从事图书管理工作,或把各班的书费写在跟报纸一样大的白纸上,或归纳图书、教参,或计算书费。我给父亲读《老年报》和《法制周报》上的趣闻轶事,和父亲一起品味故事的曲折、幽默;我给父亲代笔书信,替父亲传达他对亲人和朋友的思念;我拉着父亲的手,一块去学校,一块回家。途中父亲或教我毛泽东的诗词,或讲运动的好处、篮球和乒乓球的奥妙,或讲下象棋的乐趣,或讲他在天南海北、骄傲的学生的过去……我在父亲的陪伴和潜移默化的影响下慢慢长大,度过了童年、小学、中学,爱上了诗词,爱上了看书,爱上了和父亲下象棋,爱上了和父亲谈天说地……
我和父亲用我们自己的方式自娱自乐,用我们自己的方式下象棋。我先摆好棋,走一步,用父亲教我的术语———马五进六或卒七平六给父亲解释一步,记性超好的父亲每次总能记住他的车、马、炮的准确位置,然后把我将死。每次在我必输无疑的情况下,父亲又和我换位,最神奇的是,我每次总能把父亲已稳赢的棋又走输,而父亲又能把我已成败局的棋又走活。如此反复,我乐此不疲,经常缠着父亲下棋,我的棋艺也大增。父亲用这一种独特的方式陪伴我度过童年和中学时代。
我替父亲体味着国球神奇的魅力。我问父亲怎样才能上乒乓球台打球,父亲说必须能一口气在墙上打100下。我从小学一年级开始就天天和墙对打,父亲总是不厌其烦地在边上给我计数,等我打到100下了,果然球感好了,上台打球就自如多了,准确度高了,球技也慢慢长进了。记忆中的中学时代,我经常和小伙伴在学校操场上打乒乓球,回家后又津津乐道把我的胜败战绩讲给父亲听,父亲永远都是我忠实的听众。我在父亲间接的影响下,一生恋上了乒乓球这项运动。
我继续着父亲未竟的教育事业。父亲常常对我说:“你们现在的课时量太轻了,一个人就带一门课,不像我们那时候,随时可能带其他科目。”父亲最骄傲的是他一生中教过数学,教过体育、美术,甚至教过音乐。为了教好音乐,他自学了简谱、二胡。音乐陪伴着父亲度过了他的晚年,甚至在他卧床不起的时候,仍会时不时地唱一首《洪湖水,浪打浪》。父亲常常教育我说,千难万难,工作为先;教育学生,说服为主。父亲这些朴素的话语,影响着我的工作态度,影响着我的职业观、人生观和价值观。
父亲,我是你的眼。替你领略世界的变化,看世间繁华、沧海桑田;父亲,我是你的眼,替你遨游在茫茫书海,品味文字的魅力无限……
父亲,他虽然没有渊博的学识,没有给我显贵的出身,但是父亲身残志坚,在逆境中不屈地生存、抗争,陪伴着母亲养育大了我们姊妹五人。父亲八十岁时去世,也完成了他“不多活,活上八十岁就可以了”的心愿。父亲是伟大的,他在“文化大革命”时期,无数次说服出身不好、几度想轻生的母亲“朝前看,为了孩子,一切会好的”。父亲是骄傲的,他与逆境抗争的顽强意志默默影响着他的儿女,他教给了我们淡定、不屈、自信、坚强的品质。
父亲,你一生中将近一半的时间都是在黑暗中度过。我一直以为是我替父亲看我能看见的,讲我所看见的,我是父亲的拐杖,我是父亲的眼睛,我在尽己之力帮助着父亲。但是,蓦然回首,却是父亲用他的人生阅历默默影响着他的后辈、教育我要艰苦朴素、勤俭持家、节约粮食、尊老爱幼、心怀感恩……父亲,你眼盲心明,以身作则,一直在用心指引着我前进的路。
父亲,你是我人生的启明灯,你是我人生的导师。父亲,你是我的眼。
(作者系宜君县高级中学教师 李秀云)
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