开展少先队红领巾奖章争章活动

为切实增强少先队员光荣感,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,建立健全少先队管理体系,引导少先队员践行社会主义核心价值观,潍城区实验小学少先队大队部开展了少先队红领巾奖章争章活动。

该活动根据学校实际情况及队员们的年龄和身心特点设定争章内容,共同制定了红领巾奖章实施方案及获章标准。本次争章活动从少先队员的日常学习、生活具体环节入手,特别设立了基础章、特色章、星级章。

各中队也积极开展“红领巾奖章激励我成长”主题队会。通过前期的争章宣传,少先队员们学习争章内容的积极性越来越高。不仅如此,队员们还积极参与到奖章设计活动中,充分发挥自己的才智,设计出各具特色的奖章图案。

红领巾奖章争章活动实施以来,少先队员们更加注重自己的言行举止,不仅提高自身能力,也会主动帮助低年级的少先队员成长。经过一段时间的实施,家长们反映孩子在家比之前懂事了,能主动承担部分家务活；在校园里,队员们对教室、花草树木变得更加爱护了,集体荣誉感更强了。

通过此次活动,不仅提高了全校中队辅导员在中队管理方面的能力,也激发了少先队员们作为“强国一代”的使命感。

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