地理：有的放矢 以不变应万变 芜湖一中 王士杰

高考备考已进入最后冲刺阶段，如何有效提升备考效率？这是考生最关心的话题。下面就地理学科冲刺阶段的复习谈几点个人理解和建议。

静心备考做到有的放矢

高考命题有一定的方向性。考什么？怎么考？《考试说明》强调地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。纵观近几年的全国卷命题有以下共性特点：

一、知识抽样能力覆盖

考查学科主干知识和基本能力（有效提取和解读地理信息的能力、调动和运用知识分析解决问题的能力、描述和阐释地理事物基本原理的能力、论证和探讨问题的能力）已经成为近年来高考的能力要求，比较贴近教和学的实际，也与新课程理念谋合。

对学科主干知识的考查是学科考查的基本内容和基本要求。地理学科的基本事实、规律、原理等都是学科的主干知识。以2017年全国1卷9-11题为例：第9题对我国某地双膜覆盖帮助葡萄安全越冬的技术试验，是地理事实；而从气温的日变化角度分析不同天气背景（丰学年、枯学年）膜内外温度的变化则要调动运用基本规律和原理。这道题目的出现就对应了主干知识《考试说明》中的大气受热过程。也体现了能力考查时要求强化知识的变式和迁移，淡化知识的记忆和复述。

二、寓理于地合情合理

淡化脱离具体情境的理论考查，强化联系特定区域的应用考查，关注社会现实和学科发展是全国卷的一大特点。以2017年全国1卷36题为例，问题的切入从非洲的热带经济作物（剑麻）的种植，关注区域特色农业发展的地域优势和工业的区位选择，综合考察了工农业人文区位、区域经济可持续发展、中国地理等相关知识。既强调学以致用，又关注了社会现实。相比较前几年全国卷侧重于地理思维模型的构建，重视数理推演，近三年全国卷多创设具体问题情境，力求合情合理。

三、重视图表强调应用

地图是地理的第二语言。地理图形信息的考查是有效提取和解读地理信息能力的第二个层次要求，包含各种类型的地理图形、地理图像、地理数据表格所提供的信息。考生在备考中要在老师的指导下，精选试题，读图专练（比如区域图、等值线图、结构图、统计图、纵横坐标图、景观图、表格等），强化考前的应试技巧训练。例如2017年全国1卷1-3题的某城市街道绿化隔离带的景观图片，图形信息丰富，考查了地域分异规律和影响因素，理论联系实际。

四、紧扣学科特点

区域性、综合性两大地理学科的主要特点在近3年来的全国1地理卷中有很好的体现。以特定区域出现的特殊地理事物或现象作为命题的背景和载体，从2015年青藏高原多年冻土的气温条件、2016年勘察加半岛地形对气候区域差异的影响、2017年山地垂直带的内部分异规律等问题设置都有特定区域，综合考查了系统地理知识，地上讲理，关注区域可持续发展。

五、主线贯穿始终

地理学科是一门应用性很强的学科。从新课程的理念培养现代公民必备的地理素养出发，中学地理教学重视揭示地理学与社会经济、人文观念发展之间的联系，人地关系就是贯穿始终的一条主线。每一年的高考题都会有体现，近几年的全国卷将地理学科理论、地理原理巧妙地与当前焦点问题或热点区域联系起来。试题材料来源广泛，并不局限于教材，情境新颖，不变的是强调人地和谐发展这条主线。

认真备考以不变应万变

一、研读说明回归教材

《考试说明》是高考命题的依据，也是高考有效备考的工具书。高考试题具有一定的权威性，它是《考试说明》的最好体现。要认真研读并关注《考试说明》的变化。关注说明的变化主要是考核目标、考试范围的变化。例如2018年说明中有一变化指出重大自然灾害对人类活动的影响。

二、重视对例证性试题的研究

高考试题是新课标理念的体现，例证性试题多是高考真题。考前研究真题不仅能提升对新课程的认识，也是高考备考的必经之路。如何研究高考试题呢？最简单有效的方法也许就是归类，同时比照新课标和考试说明中的考点，这样比较容易找到重点和难点，也清楚了知识点之间的内在联系和思维架构，同时也利于我们思维能力的拓展。以过去3年全国地理试题为例，地球上的水是高频考点之一，更多的是考查水循环的地理意义、水循环环节的影响因素、流水地貌、洋流的地理意义、水资源的合理利用等。当然，研究高考试题并不代表搞题海战役，应多整合主干知识，训练地理基本技能。

三、强化主观题训练

备考是一项艰苦的、复杂的、系统的工程，科学备考是走向成功的保证。特别是高考主观题回答这一关，是对学生描述和阐释地理事物能力的考查，显得非常重要。平时学习如何？最终还需通过答卷反映出来。排除心理因素影响之外，答题规范是提高得分的一个不可忽视的途径。它包括科学的思维方法、调动与运用知识的准确性、规范的学科语言、书写工整清晰等。规范性答题训练，虽功在平时，但是后期的训练得当，也能够做到事半功倍。

诚然，高考备考是个系统工程，也会因人因时而异。只要考生认真研究课标，研究试题，研究考纲和说明，认识和总结高考常态化的做法，备考效果就会得到显著提升。

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