“抚心礼”告诉孩子们祖国就在心中

9月1日，西安远东第一小学学生诗朗诵《民族魂》。 本报记者刘强摄

本报记者 许梦婷

杨辉在学校创新了“抚心礼”，当迎着每一个朝阳，升起国旗、唱起国歌时，学生们都会用手按在心脏位置，“小朋友也需要仪式感，通过这种动作和形象记忆，明白祖国在我心中。” 

今年，是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。

今天，也是开学第一天。

走进校园，鲜花的装点、爱国的歌声，都在这里展示……

9月1日上午，围绕纪念抗战胜利活动，西安市大明宫小学的全体师生迎来了特殊的“开学第一课”。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”校园的操场上，大队辅导员周菲老师清脆的歌声，一下子吸引住台下所有学生的注意。这里并不是歌唱比赛，这里也不是课堂教学，作为新学期重要一课，如何结合“勿忘历史，圆梦中华”的主题，用活泼的形式，让小学生们喜欢听、听得懂、记得牢，学校也颇费了一番心思。

抗战故事传唱在歌声里，不论是开学典礼前的进场音乐，还是老师们的歌声，都在提醒着孩子们要铭记历史；抗战纪念也传诵在故事里，15岁的刘胡兰坚强不屈、狼牙山五壮士壮烈牺牲……主席台上，老师们用生动简洁的语言，向学生们讲述了抗日战争的小故事，引来阵阵掌声。

“纪念抗战胜利是个大的主题，可能对孩子来说有些抽象，但不管他们现在能理解多少，这种教育非常有必要。借助这次机会，也是回望历史。”大明宫小学副校长李琦华认为，不能仅仅要求学生爱学习、爱劳动，思想教育也要抓的高，“但落脚点要小，要用一系列的活动支撑爱国教育，不能只是喊口号，要内化成学生的心理意识。”

什么是爱国？在“开学第一课”上，老师抛出了这样的问题，学生们的回答五花八门，“爱国就是好好学习，努力成长报效祖国。”六年级的小男孩张帆启航抢先回答，紧接着五年级女生张媛笑着说：“爱国就是爱我中华，勿忘国耻。”三年级的黄何尔彧语出惊人：“我们国家从弱变得这么强大，很神奇，所以要爱国。有国才有家，爱家才能爱国。”但这样的回答却并不令老师们感到意外，李琦华解释渊源，“以前教孩子们唱成龙的《国家》，虽然她当时不理解意思，现在能够说出来，说明她的心里已经有了理解和判断。”

曾经有人质疑，爱国教育是务虚的理念化的东西，网上也有不少帖子转载国外的教育模式，认为小学生年龄小，不用过早接触这些宏观命题。谈及这些问题，大明宫小学校长杨辉并不认同，“其实爱国教育，每个国家都在做，但形式不一样，效果也不一样。”他举例说，大家都学过《都德的最后一课》，那种对于民族精神的传承感染着每一个人，“教育是一个层级递进的过程，如果小学教育没有给孩子树立好爱国的思想，种下爱国的种子，以后也许会影响他们的价值观判断。”

出于这样的理念，杨辉在学校创新了“抚心礼”，当迎着每一个朝阳，升起国旗、唱起国歌时，学生们都会用手按在心脏位置，“小朋友也需要仪式感，通过这种动作和形象记忆，明白祖国在我心中。”杨辉解释说，“其实参加升旗仪式，认真唱好国歌就是爱国的表现，对于小学生而言，他从这些仪式中感受到，自己和祖国是紧密联系的，从而强化国家意识、民族意识。”

站在美丽的校园里，和煦的微风飘动着国旗，操场上纪念活动还在继续，老师们还在用生动的语言，带领学生探索历史的意味，不论是五年级的叶晨宇，还是四年级的黄雯熙，都在认真地聆听，他们的每一次掌声都热烈而饱满。

伴随着学生们的庄严宣誓，这堂特殊的“开学第一课”就要结束了，然而，“铭记历史，缅怀先烈，勿忘国耻，圆梦中华”的声音依然在风中回荡，传遍校园的每一个角落，也走进每一个孩子的心中。

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