在每个孩子心中培植一颗“中国心”

9月1日早晨，西安浐灞欧亚中学举行升旗仪式。 本报记者张权伟摄

本报记者 张权伟

   “我觉得，作为一名现代中学生，我们必须知道自己是从哪里来的，是怎样一步一步走到今天的，懂得和平是来之不易的这个道理。”李昱颖说，抗战的历史对于自己最大的启发，便是明白了落后便要挨打这一道理。 

9月1日，开学的第一天，李昱颖起了个大早。从今天起，她就正式成为西安浐灞欧亚中学初二年级的一名学生了。按照国家课程上的设置，在历史课上，她要和同学们一起进入中国近现代史的学习了。对于这个14岁的西安小姑娘来说，这门课程还有些许的陌生。“只知道是咱们中国挺屈辱的一段历史吧，特别是抗战那一块，从小就听大人们讲过，也在媒体上看过一些报道，感觉特别惨烈。”李昱颖说。

早上七点半，太阳刚刚升过浐灞欧亚中学体育场看台。一面鲜艳的五星红旗在《义勇军进行曲》的伴奏下缓缓升到位于操场东北角的旗杆顶部。与全国绝大多数的中小学一样，欧亚中学开始了自己新一个学年。但是细心的李昱颖发现，今年的开学日与往年有些许的不同。无论是上台致辞的副校长黄淩还是历史老师秦晓，都会在演讲中提醒在场的全体同学：今年是中华民族抗战胜利70周年。

“1937年，侵略者踏着中国将士的血泊和华北人民的泪水，侵占了北京。在这民族存亡的关头，中华儿女不仅仅发出了四万万人齐下泪，天涯何处是神州的悲叹，更有保卫黄河，保卫华北，保卫全中国的怒吼。”秦晓老师铿锵有力的演讲感染着在场的每一个人，也不断地鼓舞着他们，“每一名浐灞欧亚中学的学子，都应该传承英雄前辈们用生命和鲜血铸就的民族精神和民族气质，以时不我待的紧迫感好好学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”

作为一名90后，秦晓老师同时身兼两个年级的历史教学任务。在平时的教学中，他并不喜欢一味灌输式的填鸭式教育，而是不断地引导学生去主动思考，甚至鼓励他们将一些著名的历史事件改编为话剧、小品等形式，在每次上课之前现场表演一番。据他介绍，相比于古代史，学生们对于近代史更感兴趣，更有一种探索欲。他平时给同学们上抗战这一课时，最多被问到的几个问题分别是“抗日战争为什么会爆发？”“为什么中国最后能取得胜利？”“国民党的贡献到底有多大？”每次遇到这样的问题，秦晓都觉得很欣慰：“这说明我们的学生成长了，他会自己思考问题了。作为老师，在碰到这样的提问时，一定要注意爱国主义价值观的引导。”

今年暑假，李昱颖看过许多与抗战有关的电视剧，比如《亮剑》、《雪豹》等，这些影视作品让她对于新学年即将开始的中国近现代史课程充满了期待。在她看来，以前所知道的抗战历史知识都只是零零散散的，并没有一个系统的了解。“我觉得，作为一名现代中学生，我们必须知道自己是从哪里来的，是怎样一步一步走到今天的，懂得和平是来之不易的这个道理。”李昱颖说，抗战的历史对于自己最大的启发，便是明白了落后便要挨打这一道理。

抗战教育的意义何在？在欧亚中学德育处副主任杨文全看来，首先是了解、铭记、感悟历史，尤其是抗战这一块，是每一个中国人必须知道的历史常识；其次是立德树人，通过抗战教育，教导每一个学生自小就有一颗中国心，在这颗中国心中放置一个中国梦；最后，初中孩子正处于价值观和人生观形成的重要时期，抗战教育课的开设，可以让他们有一种身为中国人的自豪感和自信心。

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