最后半月，　语文咋“突击”？, 每天定量做题保持感觉

点津老师：

于玲，烟台一中高三语文备课组长。曾获芝罘区高中语文优质课评选第一名、烟台市高中语文优质课评选一等奖，并多次荣获全国各级作文大赛优秀指导教师称号，所设计的课件和撰写的论文分别获得过区级、市级和全国一等奖，2009年被芝罘区政府授予优秀教师，2011年11月被烟台市教育局授予烟台市高中教学先进个人称号。

高考语文得分高低与平时的积累有很大关系，到了距离高考还有半个来月的时间，有些学生认为语文已经定性了，索性放下试题不再练习，对此，烟台一中的于玲老师并不赞同，她说：“考场上语文答题需要找到感觉，考前最后这段时间就是为了保持住这种感觉，以免上来就发懵，影响答题。”

名言名句可别“会背不会写”

于老师说：“从这周开始，学生将进入自主复习阶段，老师会将高考语文中的字音、字形、成语、病句、标点符号等每一项考点都浓缩为一张试卷，现代文阅读章节中，也会按照传记类、科普类等类别，缩小范围指定篇目，为学生提供复习提纲。”在复习提纲的指导下，考生这一阶段的语文复习要回归课本，将重要篇章的课下注解以及背诵篇目中的名篇名句逐一重新温习。

于老师提醒，特别是名言名句的填空题目，考生不只要做到熟练地背诵，还要准确地掌握名句中每个字的运用，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“鹜”，常常有学生写成“鹭”，而一个字错了这句话就得不到分数，所以考生一定要结合课本再认真复习一遍。

写作文尽量不用网络语言

针对字音字形题目，考生要根据自己的情况，对那些经常错的字强化记忆。病句题目，考生要对常考的类型做到心中有数；复习成语运用题目可以翻看之前的积累本和笔记本；就阅读题目而言，考生在做题过程中注意归纳总结解题思路以及各类型的术语，这样在答题时才会显得更有条理更有说服力。

关于作文的突击复习，于老师建议最后这一阶段多搜集一下新鲜的素材，写作时加入进去会显得比较生动鲜活。此外，考生可以看自己曾经的高分作文、其他学生的优秀范文，或者是往年的优秀高考作文，总结经验，找找感觉。

此外，有些考生在作文中，本来想着先写文章再回头来写题目，但有时候时间匆忙以至于忘了题目，考试中尽量避免这种情况出现。写作时，网络语言尽量不要用，一定要注意卷面整洁。

每天定量练习保持感觉

俗话说：“曲不离口，拳不离手。”于老师建议，最后这一段时间，语文试题不能丢，每天都要保持一定的做题数量，往年有的考生在最后的冲刺阶段停止了习题训练，又由于高考第一科就是语文，一上场就发懵，做题找不着感觉，影响了后续发挥。所以，越是到最后阶段，考生们越不能放弃试题训练。特别是自己的薄弱环节，要利用最后的时间进行巩固。YMG记者魏文杰通讯员周希英摄影报道

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