YMG记者全百惠
近日,烟台一论坛上一则“孩子几岁学英语最合适?”的帖子引起很多家长的共鸣,大家都认为孩子的早期教育很重要,不想让孩子输在起跑线上。不过,专家提醒家长,重视是没错,但是也不能盲目跟风,要根据孩子的语言发育状况和学习兴趣来安排,否则只会引起孩子的反感,抵触学习。
家长纠结学英语该不该赶早
今年30岁的贾勇,工作于市区某国企,儿子大顺,今年2岁。为了给儿子一个良好的教育环境,贾勇夫妻俩可没少用心,先是给儿子报名参加早教中心,现在又在盘算着让儿子学习英语,目的是将来把儿子送出国。贾勇粗略算了一下,儿子学习早教花费将近2万元,如果再学习英语,肯定也不是笔小数目。“钱都是次要的,关键让儿子学习到更多的知识,不能输在起跑线上。”贾勇坚定地说。
与贾勇想法不同的是,已是4岁孩子的妈妈小珑告诉记者,她希望女儿能够顺其自然地成长,不想给她过多的压力,虽然身边同事的孩子跟自己女儿年龄差不多大,几乎都在学习特长,像英语、钢琴、围棋等。看到别家的孩子能掌握如此多的知识,小珑比较纠结:“到底是给女儿学习英语?还是任由其发展?”她感到比较苦恼。采访中,像小珑这样担忧的家长真不少,为了让孩子早点学习英语,爸爸妈妈们想尽办法,从上幼儿园开始就把孩子送进了英语培训班,甚至几个月大的宝宝也加入进来成了小小学生。但是,这样真的能让孩子的英语水平有所长进吗?孩子学英语是不是越早越好呢?
专家观点孩子过早学英语不好
烟台白石村一幼儿园园长王丽介绍,0-6岁是孩子语言发育的敏感期,4岁以内更为关键,这时最好不要给孩子太复杂的语言环境,还是要先学好母语。因为这段时间孩子才开始咿咿呀呀地学说话,如果爸爸妈妈过早让他学外语,很容易造成孩子混淆语言概念,导致语言发育迟缓。宝宝一会儿听汉语一会儿又听英语,越来越弄不清楚“到底我讲的是什么语言呀?”
采访中记者了解到,很多英语培训班的老师,要求四五岁的孩子一天学10个单词,还要能背下来,还要默写……可怜的孩子们早早地就被学英语“吓着了”。“爸爸妈妈们还是不要太急,先让孩子把母语学好,孩子可以灵活地运用母语表达了之后,再让他接触英语,这样才能把两门语言都学得棒棒的呀!”王老师说。“很多家长功利性很强,总是希望孩子很小就能背单词、学语法,可是他的小脑袋怎么能装得下那么多复杂的知识呢?如果爸爸妈妈总是这样逼孩子学英语,时间久了反而会让孩子出现厌烦心理,甚至长大后对英语没兴趣,那不是适得其反了吗?”
网友互动学英语兴趣最重要
开发区一外企的若晴:其实,想让孩子学到知识,引起他们的兴趣是至关重要的。很多孩子不爱上英语课,家长每次都要用好玩的、好吃的哄着,孩子们才肯去。之所以出现这样的问题,只要是因为他们对英语没有什么兴趣,或者父母逼着他们学习,孩子不高兴了。对于如何培养孩子的兴趣,若晴建议,对于幼龄的宝宝,家长应该让他们在玩乐中学习知识,让他多接触一些英语。但是一定要记住了,我们主要的目的不是让孩子英语学得多好,而是让他接触一下英语的语境。这样孩子从小接受英语的熏陶,长大后更容易理解这门第二语言,也会慢慢地培养起对英语的兴趣,到那时候再让他学更复杂一点的语法和单词就容易多了。
欢欢妈妈王潇:在欢欢玩耍的时候,把一些英文动画片等视听资料当背景音乐放给她听。周末还和孩子一起放英文歌曲,边唱边跳,激发孩子的兴趣;或者可以跟她“找卡片”游戏,爸爸妈妈说出英语单词,宝宝从卡片里找出对应的图案等等。寓教于乐,欢欢很喜欢。有了兴趣,再让孩子学就简单多了。
千宇妈妈:孩子学习语言是从熟悉语音入手的,只有在吸收大量的语音信息之后,他才会把这些发音与实际的含义联系起来,进而发展成为语言。即便他暂时看似不懂,但是只要听了,他就会很自然地积累大量的语音信息,平时我们经常放一些英语儿歌给千宇听,让他熟悉英语的语境,慢慢的,千宇开始对英语感兴趣,经常跟着一起哼唱。
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