“工匠精神”,意味着要以做艺术品的心态来做产品—视技术为艺术,追求极致。“极致”追求应该是各方面的,售后服务要追求极致,质量上,尤其要精益求精,“零缺陷”质量管理,追求“最后一厘米”的完美,极致是一种魅力。“工匠精神”是良好的工匠对每件产品的精雕细琢、精益求精,追求做工的完美和极致。视技术为艺术,既尊重客观规律又敢于创新,拥抱变革,在擅长的领域成为专业精神的代表。近年来,烟台汽车工程职业学院通过校企合作的这个杠杆,调整改善了专业发展方向,使得校企合作真正走上了与专业发展和优质就业良性互动、互促共进的良性循环发展轨道。学校先后与北京现代汽车有限公司、保时捷股份有限公司、德国博世公司、戴姆勒大中华区投资有限公司、捷豹路虎汽车贸易(上海)有限公司、一汽大众等28家国内外高端企业牵手合作,建立了定向班、冠名班,校企携手共同培养高端技能型人才。将目光盯紧聚焦到与学院专业发展紧密、对推动学生优质就业关联度高、与区域经济发展匹配强的项目上,集中力量跟进落实洽谈项目。
在招生就业方面,学院就业处一直以提升学生优质就业率为服务宗旨,通过各种活动来提高学生的就业能力,建立面向世界五百强企业、央企、上市公司为主体的高水平就业平台,为广大毕业生提供全方位、多渠道的就业信息,为学生优质就业打下了坚实的基础。在就业单位方面,多为业内运作好,资深诚信、前景好,效益不错的企事业单位,大部分学生毕业两年后即成长为所在企业的技术骨干,其中上海通用东岳汽车有限公司一线员工有1/4毕业于汽车学院。
学院院长尹桂瓒说,“学院在办学实践中,注重文化建设,逐步形成了集高职文化、汽车文化、传统文化、企业文化、胶东红色文化于一体的汽车蓝领文化。”学院提倡“人车合一、平而不凡”的文化理念,学院的主题雕塑和中心广场以中国汽车第一品牌“红旗”命名,旨在培养学生的理想,激励学生树立“方向、品质、安全、动力”四素合一的人生观。建立了汽车文化长廊,道路以中外汽车著名品牌命名,以培养学生作为“汽车人”的归属感、行业自豪感和职业自豪感;在实训教学中引入“6S”等企业文化和管理理念;通过军训、感恩励志教育等规范化系列主题教育活动,和运动会、大学生艺术节等丰富多彩的第二课堂活动,让每个人都有出彩的机会,都有展示自己爱好特长的舞台,通过点滴成功来激发学生自信自强,激励学生自尊自爱,进而奋发向上,努力拼搏,成就美好人生。YMG记者尹琳通讯员刘宗俊摄影报道
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