家长学会示弱　有利孩子成长

程福蒙本周开始，烟台市中小学生迎来了为期7个周的暑假。对于孩子来说，这是他们期盼已久的日子；对于家长来说，这可能是个“让我欢喜让我忧”的日子。以至于网上流传了这样的段子：“放假了，和娃儿的战争开始了，时而母慈子孝，连搂带抱！时而鸡飞狗跳，乌嗷喊叫！前一秒如漆似胶，后一秒叮咣就削！我们给孩子的爱，就像是那句歌词：爱恨就在一瞬间。”那么，假期里如何与孩子更好的相处呢？家长朋友不妨试试“示弱效应”。

“示弱效应”本是人际交往中的一种心理效应，多应用在各类组织中的领导与下属之间。它是指如果领导能够放下面子，向下级请教问题，便可以拉近与员工之间的距离，从而使上下级关系和睦，促进组织发展。有这样一个故事：有两个人同时去应聘高级厨师，其中一人和厨房里的其他人比赛绑螃蟹，结果每次都没人能超过他，大家越来越沮丧。而另一个人每次都是最后一名，大家都笑他，无意中在他的不断加速后，大家的速度也加快了。结果速度最慢的厨师被录用了，最快的反而被淘汰了。原来，被录用的厨师其实速度也是很快的，他是为了激起大家的斗志和信心才故意绑慢的，“示弱”反而激发了员工的自信心。而现实中也常有“巧娘拙闺女”的现象，这些都对我们和孩子的相处具有启示意义，如果家长适当地、策略性地向孩子“示弱”，就能增强孩子的自信心、成就感和价值感等，从而拉近我们与孩子的心理距离，增进与孩子之间的交流，促进孩子的发展。

1.对孩子不要过度照顾、包办代替。不少父母对孩子无微不至、事必躬亲，处处给予孩子悉心指导，时时给出明确要求与答案，久而久之，孩子就会变得依赖性强，缺少动手、思考问题的能力，这对健康人格的形成是不利的。父母作为过来人，当孩子面临困难时，想出手帮一把，这是人之常情，但分寸的拿捏极为关键。理智的父母应该是帮孩子分析问题而不是帮孩子解决问题，因为人成长的阶段性是不可逾越的，孩子的成长恰恰是在经历挑战、遭遇困难，积极面对、克服解决的过程中完成的。如果父母过度照顾、包办代替，时时处处冲在孩子前面，直接将孩子的困难接过来，利用自己的资源全包全揽，不让孩子有任何的参与和付出，表面看来是以自己的能量为孩子遮风挡雨、帮助孩子化解危机，长此以往是剥夺孩子的成长机会。

2.父母不要总是强势。生活中常有这样的事：许多事业成功的人士能克服工作和事业中的种种困难，能管理一个公司一个部门各种各样的人，却管不好自己的子女，常为儿女的无能或不争气而忧虑。其中一个重要的原因是，不少家长习惯了扮演权威、强势的角色，以一副高高在上、居高临下的心态指导、教育孩子，其出发点固然是为了更好地爱孩子。然而，“强父母、弱小孩”的亲子互动模式在给孩子安全感、为他们成长助力的同时，也很容易令孩子积累一些弱小感，削弱他们独自面对这个世界的力量。这些消极的自我体验，积累到一定程度，很容易成为自卑、负性情绪的来源。这可能就是“将强兵弱”、“虎父犬子”的根源，强势的超级父母未必就能培养出超级孩子。

3.向孩子学习、与孩子共同成长。当今社会已是“后喻社会”，父母需要树立向孩子学习、与孩子一起成长的理念，这样既有利于保持健康、密切、稳定发展的亲子感情，也有利于建立起一种积极向上、良好互动的亲子关系。向孩子学习是一个我们给予孩子充分尊重和信任，积极发现孩子优点、挖掘孩子潜能的过程。有部《我是山姆》的电影，电影中弱智爸爸山姆是位极具教育智慧的爸爸。他的智商仅相当于7岁孩子，正是因为智力低，所以和普通父母相比，他对女儿露西的能力推崇备至，使得露西学会了很多山姆不会的知识，像家长一样照顾山姆，也成为山姆的老师。正如德国心理学家黑尔加·吉尔特勒所说：“如果您放弃权利，放弃您的优越感，那么您得到孩子的信任和尊敬的机会就更大。”

4.示弱要注意目的性。“示弱效应”的一个比较好的做法是：想锻炼孩子哪方面的能力，就在哪方面多示弱，请孩子帮你解决问题。因为在孩子的成长过程中，需要成功的体验，需要成就感来支持。教育心理学的研究表明，孩子的兴趣来源于成功的喜悦，一次实践成功，受到赞扬，他就会对此产生浓厚的兴趣和做好工作的信心，就会一步步走向成功。比如你想让孩子养成爱做家务的习惯，不妨寻找种种“借口”让孩子分担一些力所能及的事；如果你想强化孩子的责任感，可以通过装病、偷懒，让孩子参与家庭事务的策划、决策等，使孩子懂得多关心照顾家人，这也有利于增强孩子的成就感、幸福感。

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