特别的爱，给特别的你！ ——容县关爱留守儿童纪实

■关注成长

韦 捷

新春前夕，容县启动了“共同为留守儿童撑起一片爱的蓝天”关爱留守儿童联合行动，县妇联、教育局等部门给50多名孤困、留守儿童代表每人发放慰问金，使远离父母的留守儿童感受到“心有人爱、身有人护、难有人帮”的社会大家庭的温暖。

共同关注弱势群体

容县地处桂东南，共有15个镇，219个行政村，外出打工的青壮年过半。由于工作不稳，居无定所，收入不高，他们很少携带子女同往，因而衍生出越来越多的“留守儿童”。这里的留守儿童监护主要有三种情况：一是隔代监护型，即随祖父母、外祖父母生活；二是亲朋监护型，即随亲朋生活；三是社会监护型，即寄宿学校生活。最新统计，全县共有留守儿童38862人，其中父母双双外出打工的有23545人，“半留守”儿童的有15317人。在留守儿童中，单亲监护在寄宿学校的13862人，占留守儿童的35.66%；隔代托管不寄宿学校的7928人，占留守儿童的20.4%；亲属托管不寄宿学校的3043人，占留守儿童的7.83%；寄宿学校的14029人，占留守儿童的36.09%。

对留守儿童来说，父母成了他们心里不能触碰的高压线。“爸爸送我上车的时候，说让我好好学习。他说，过年可能回来也可能不回来。”容县侨乡中小学五年级学生小周沉默了一会儿，眼泪几度欲落“我希望爸爸能回来……”和小周一样，小元、小朱在寒暑假也会当小“候鸟”。侨乡中小学校长陈振全告诉笔者，他们这所小学，不仅接收本地学生，还有很多外来务工人员子女。孩子虽然嘴上从来不说，但每次只要爸妈打电话来，就兴奋。

为了让留守儿童不再“留守”，容县关心下一代工作委员会，县精神文明建设委员会、教育局、县妇联等部门动员孩子的父母至少留一方在孩子身边照顾监管孩子，最近，还向全县村屯、学校、留守儿童家庭等发出了12.7万份“致留守儿童父母的一封信”。

着力改善课余环境

“留守儿童的问题，一部分在学校，一部分在父母，一部分在孩子，还有一部分在孩子的生活教育监护人——爷爷奶奶、外公外婆。”县妇联负责人告诉笔者，针对孩子的心理、学习问题，教育部门更有优势去关爱，而妇联在家长教育关爱孩子方面则有着自己的优势。

目前，容县正积极采取措施，发动人大代表、女企业家、巾帼志愿者开展送温暖活动，召开关爱留守儿童工作现场推进会，组织一对一留守儿童结对帮扶活动，从单纯的经济资助发展为对留守儿童的生活关怀、心理咨询、学习辅导。同时，该县先后启动3所“乡村少年宫”，为乡村少年宫和留守儿童之家添置许多器具，配备图书和体育器材；全县建立县乡村级关爱留守儿童机构（组织）共计245个，活动阵地418个，依托儿童之家，让更多的留守儿童享有属于自己的娱乐场所，所有在校寄宿学生享受寄宿生生活困难补助，帮助他们在全社会的共同关注下成长为社会的有用之才。

让爱留在孩子身边

“留守儿童”问题不仅是离乡农民的家庭生活问题，更是一个现实的社会问题。虽然相关单位开展了不少关爱活动，并取得了一定成效，然而，关爱留守儿童仍存在着一些共性的问题。比如留守儿童长期存在的心理问题、农村留守儿童监管人的教育问题、农村学校心理老师配备不足的问题等等。

容县乘继续壮大县域经济的契机，把一部分或大部分农村劳动力吸引到“建设家乡”的各种工程项目上来，使他们就近务工，既照顾、教育了孩子，又增加了收入。同时出台留守儿童关爱工作的措施，制定了《容县关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作实施方案》，进一步加强对留守儿童问题的调查、分析，全面掌握留守儿童信息，建档建卡，为留守儿童平等发展提供有力的政策支持和制度保障；适当改扩建农村寄宿制学校，解决农村留守儿童寄宿上学问题，围绕“共同为留守儿童撑起一片爱的蓝天”这一活动主题，充分调动社会各界的力量，多渠道、多形式开展留守儿童关爱活动，优化留守儿童生存发展环境，促进家庭稳定和社会和谐。

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