给孩子插上梦想的翅膀 ——淄川区教体局科技教育活动侧记新报记者　李红　通讯员　李强　王庆文

演示台上舞动的机器人,玻璃球内绚烂变化的光芒,实验台上的声波展示……3月17日,山东省“县域流动科技馆”走进淄川区社会实践基地,150余件互动展品涵盖了“电磁探秘、声光体验、机器人表演”等内容,给全区中小学生呈现了一场科技魅力的视觉盛宴。

为深入实施素质教育,全面提升学校科技教育水平,近年来,淄川区教体局牢固树立“学校有特色、教师有专长、学生有特长”的工作宗旨,将科技教育作为促进学生个性发展的重要举措,深入挖掘科技教育资源,积极搭建活动平台,着力提升师生科技素养,促进了学生全面发展。

“王老师,今天我的汽车模型就能做出来了……”在淄川区昆仑中心小学的科普实践课上,四年级二班的学生陈炳存正全神贯注地进行自己的“发明”。“我们的科普实践课重在过程,贵在参与。实物的科技作品并不是对孩子唯一的评价标准,哪怕只是画出草图或者简单的设计方案,也是一种成功。我们希望能在孩子的脑海中种下一棵科技的种子,多年以后,这颗种子在适合的环境下一定能长成一棵参天大树。”对于开设科技教育的意义,该校负责同志这样说。

为推动科技活动有效开展,各中小学校按照淄川区教体局统一要求,将科技教育纳入学校整体教学计划,精心开发科技类校本课程,成立科技活动兴趣小组,广泛开展第二课堂活动,不断拓宽科技教育空间。同时,加大资金投入,购买科普书籍和活动器材,建立科技教育活动室,为学校开展科技教育活动奠定了坚实基础。

此外,开展中小学科技创新实践活动,关键要有一支高素质的辅导员队伍。为提升科技辅导教师专业素养,淄川区教体局积极组织中小学科技辅导员参加省市青少年科技创新大赛、中小学科技节观摩培训等活动,定期开展科技辅导员技能培训、科技辅导论文评选、科技作品展评,全方位搭建活动平台,促进了科技辅导教师专业素质的全面提升。

为搭建学生科技创新实践平台,淄川区教体局每年举办校园科技节,广泛开展各类科技竞赛,着力培养学生的创新意识和创造能力,促进了素质教育的全面实施。在刚刚结束的第29届山东省青少年科技创新大赛中,淄川区10件参赛作品全部获奖,其中昆仑中心小学的《水的探究》科技实践活动荣获全省一等奖第二名,城南公孙联校赵林渊老师的辅导员创新项目《住宅电梯用折叠救生担架》获得全省一等奖。淄川区教体局连续4年表彰为省青少年科技创新大赛优秀组织单位,连续6年被表彰为淄博市科技创新大赛优秀组织单位。“科技教育是学校素质教育的重要组成部分,我们要切实将科技教育融入课堂教学,把创新精神和实践能力的培养,贯穿于提高学生综合素质的全过程,进一步创新实践载体,搭建活动平台,打造科技教育特色,真正实现学校内涵发展。”在谈及科技教育今后的发展时,淄川区教体局分管负责同志如是说。

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